微電影大觀（一）

冷凇

在多媒體快速發展、社會急劇轉型、文化創造日漸活躍的背景下，一種“微小制作，微小劇情，微小紀錄，微小投入”，適合短時間觀看的影像形式應運而生，這種別具特色的片種，現在被人們稱為“微電影”。那么微電影是不是電影？在創作上是適用于表演還是適合再現，微視頻就是微電影嗎？什么樣的題材才適合創作微電影？微電影與互聯網的關系等等。目前不僅僅在學界引起了爭論，就是在業界，微電影的歸類也頗具困難，筆者撰寫此文也并非要給微電影下什么定義，只是要給這種雜取多種藝術之長、跨越網絡媒介和實體媒體的視覺形式，以更廣泛的價值拓展。

一、 微電影的“血統”

20年前，我們使用家用攝像機拍攝的視頻短片，統稱為DV影像，于是各行各業普遍開展了不同形式、不同內容的DV大賽和評比，2010年筆者在網上搜索了一下，搞DV大賽評獎的有300多家電視臺、高校、企業。今天，很多人又把這種表達個人志趣的DV視頻叫做微電影，于是各種DV大賽又在一夜之間統統改為“微電影大賽”。那么微電影到底是什么呢？

現在有一種說法：微電影就是“微小制作，微小劇情，微小紀錄，微小投入，適合短時間觀看”的影像形式，它和DV影像一樣，完成了3個轉變：從精英表達到草根“拍客”的主體變革，從最樸素客觀記錄到經典劇情創作的內容變革，從小眾人際傳看到三網融合時代大眾傳播的流布方式變革，成為一種嶄新的、引人矚目的精神交流形態與載體。

筆者認為，一切文化領域的初生物總不可避免地要在技法開拓、風格確證、價值重估、自我認同與他者認同的建構中經歷長期而艱難的摸索與突進，微電影在以特有的“個性化、青年化、民間化”的創作特質顯示著獨特的差異性與生命力的同時，也不斷引發關于其文化定位、審美價值、存在倫理與社會效應的深入探察和思辨。微電影究竟是什么？是電影還是電視？是表演還是表現？是虛構還是紀實？是作品還是作業？它究竟能為今天的文化生態、時代精神、社會治理、人際溝通帶來哪些新的可能性，帶來多少積極和正面的意義？這些問題，依然讓學界和民間愛好者頗費思量。

在剛剛結束的北京國際微電影評獎的活動中，評委們自覺不自覺地把“報道類、新聞類”很強的“微電影”拒絕在評獎外。大家普遍認為，微電影的綜合“血統”是藝術的，不論劇情片還是微紀實都應該參與作者的大量創作，而不是對某一件事情的新聞報道。還有一些專家干脆將微電影定位為劇情片，只要不具備電影元素的（編劇、演員、服道化）都不是微電影。

筆者不完全贊同上述觀點，但是新聞報道參加微電影大賽的確不合適。雖然新聞也是一兩分鐘的視頻短片，但是他主要服務于電視臺和多媒體，其“血統”還是有很強烈的“宣教”味道，官方色彩濃烈。而微電影最最典型的特點就是“個性化創作”，不但選材是個人喜好的，就連作品也可能是（作者）融編劇、演員、導演于一身。即便是我們提到的“微紀實”作品，也大都是好看的段子，趣味性、獵奇性很強，搞笑的成分很濃……因此，微電影應該是藝術的，需要創意和創作。

二、 微電影不等于電影

我們現在見到的微電影，與我們傳統意義上的電影可以說有著天壤之別，雖然他們都叫電影，但是從編劇、導演、演員、場景、燈光、時長、“服道化”等等都是大不相同的。特別是傳統意義的電影，是需要買票在電影院里觀看的，人們一旦進了電影院就將無法選擇地從始至終看完；而微電影則大部分是針對網絡和所有新媒體的，沒有人規范它什么時間看，怎么看……所以趣味性、獵奇性和節奏感要更加強烈。

前不久有專家提出，微電影應該像傳統意義的電影學習，規范它的拍攝、放映和題材選取。對此，筆者持反對態度。眾所周知，微電影是“微小制作，微小劇情，微小紀錄，微小投入，適合短時間觀看”的影像形式，它的時間長度最長的也就是20多分鐘，現在網絡上大量的是5—10分鐘左右的，所以不能要求所有創作微電影的人都去學習電影的創作。例如電影的故事情節是連貫完整并且是由功底頗深的專業編劇來完成；而微電影就不能完全做到這一點。

筆者參加了近3年的多個微電影大賽評獎，觀看了5000多部作品，除了有些質量夠不上微電影外，大多數都在10分鐘以下，而大部分上載到網絡上觀看的，都在5分鐘左右。這樣的微電影怎么能要求作者拍出“完整劇情”的電影呢？

因此，可以說，微電影與電影有如下區別：

（一）微電影劇情“碎片化”，電影劇情較為完整；（二）微電影場面濃縮，電影場面多數是鴻篇巨制；（三）微電影編、導、演都是作者身兼一職，電影專業分工明確；（四）微電影拍不了“儀式化”鏡頭，電影的儀式化場面是必須有的；（五）微電影選材一般是獵奇、趣味，電影選材更為廣泛；（六）微電影要求的真實是膚淺和多元的，電影要求的真實是更藝術的。

電影與微電影雖然都叫電影，但是差距是相當大的。微電影的“大眾化屬性”，使其更具有創作手段的“多元化”特質，尤其在表達作者意圖方面甚至能夠“隨心所欲”。就網絡上經常看到的幽默、褒貶、譏諷作品而言，微電影可以隨手拈來，而電影則需要大量的故事情節來表現……

所以在觀看“尚不夠成熟”的微電影時，千萬不要把微電影混同于電影，更不能把對電影的創作（特別是質量）要求，強加給微電影創作，而是應該給微電影一個更長的成熟時間，更寬松的評審政策，更平和的創作心態……

三、 微電影的表演主義

近兩年，尤其是2015年，全國的大學校園中突然產生了一大批近似劇情片的“紀實微電影”，其特點是：作者將自己要表達的思想或者看到的一件事情，編成一個故事，然后在表演的過程中，用紀錄（紀實）片的拍攝方式紀錄下來，形成一部完成作者意圖的作品。這種“非驢非馬”的作品，在2012年還不算多，到了2013年、2014年，幾乎高校學生拍攝的視頻作品都是這種模式和樣態。

學者和專家們對此不知可否，尤其送到微電影大賽的評委面前：該作品算作劇情片還是算作紀實片？反正上報的一律都叫“微電影”。這種兼具劇情和紀實兩種訴求與敘事特征的特殊作品，迅速將這種敘事體例上的跨界和混搭，推衍為了整個微電影界的主體風格。這些作品往往是短片，它們既像紀錄短片又像“紀實故事片”。按照前者的標準衡量，這些視頻是“表演和導拍”的，應該算作劇情片；站在后者的立場上考量，它們又是以現實發生的事件為“創作基礎”，拍攝也是紀實的，應該算作紀錄片”。在我們國內的幾個微電影大賽中也很難分開。比如中國西部大學生電影節，將這類作品算作紀實短片；在北京國際大學生電影節里算作劇情片……如果參與國外評獎，這類視頻在卡塔爾的半島電影節上算作紀錄短片，在法國短片節上算作劇情片。

筆者作為微電影的愛好者，也曾經以《油菜花開》《懸棺》《弦》等等名字拍攝了多部這種風格的“微電影”，我自己感覺這種“非驢非馬的微電影”是最能夠準確表傳達作者意圖的作品形式，它既摒棄了紀實類紀錄片的節奏慢、無懸念、采訪多、平鋪直敘的缺憾，添加了情節劇乃至類型電影的可看性，又沒有全然脫離現實中的真實（至少從故事母題的來源上看），這種微電影形態的出現，起碼為今天的紀錄片創作提供了一種全新的可選方式。

那么這種表演主義的微電影與傳統意義的紀錄片有什么區別呢？

（一）傳統紀錄片用解說詞表達作者意圖，“微電影”用表演的故事表達；（二）傳統紀錄片是在拍攝中尋找故事，“微電影”是寫好故事再拍攝；（三）傳統紀錄片尊重“原生態”紀錄，“微電影”對現實講究“擬在場”；（四）傳統紀錄片多采用現場聲，“微電影”多用擬音完成音響效果；（五）傳統紀錄片講究娓娓道來，“微電影”講究“高潮、懸念、情節、沖突”。

因此，現在大量的微電影作品，最顯著的標志就是使用了所有的能夠進行視覺表達的創作手法，無論是紀錄片手法還是電影創作手段。

四、 微電影應尊重作者的表達

近兩年，微電影呈爆炸式增長，各行各業、各類人群都在創作微電影，于是，業界和學界就開始舉辦各種研討會，試圖規范微電影的創作樣態。比如有電視臺規定20分鐘的劇情片是微電影，網絡界則認為300秒（5分鐘）以下才是真正意義上的“微電影”；有的大學規定“有表演內容”的都是劇情片，“只要是紀實的微電影，決不允許表演”，甚至有的評獎部門拒絕有少量動畫內容的劇情片參加評獎等。一時間社會上掀起了對微電影創作樣態規范的熱潮。

筆者認為，微電影不同于電影的小眾化創作，它是大眾的、草根的。很多非專業人士拿起了數碼影像機，開始了自我的視覺表達，我們沒有理由要求這些人“必須”怎么做，更沒有理由規范他們創作形態和藝術水準。微電影的創作者也沒有理由為自己的作品尋找創作模式或者規范如何表達，他們可能就是一種喜好、一種娛樂、一種自我表現，所以大可不必為這些自發創作微電影的人設定“藝術創作模式”，微電影評獎單位也沒有必要設定“入選框框”。在微電影的創作上，有人喜歡自編自導自演，有人喜歡搞笑，有人喜歡全家人出演，還有人喜歡3D創作；在類型劇創作方面，有人喜歡悲劇，有人喜歡戲劇，有人喜歡浪漫的“小資”劇，還有人喜歡驚悚劇等等。這是因為人們各自的經歷不同，喜好不同。比如喜歡音樂的人，他的微電影里總是會有不間斷的音樂伴隨；喜歡養狗的人，他的微電影里總會有愛犬的紀實段落；愛好美術和動畫的學生，不可能不使用動畫來增加其微電影的可視性等等。所以我們應該尊重作者的這種個性化表達，甚至為他們提供創作的各種模式和節目樣態，而不是將這些所謂“不規范”的作品，據之創作和評獎之外。

現在人們有了閑暇時間，才有充足的時間去實現個人創作微電影的理想。但是既然是個人創作，就不要強求微電影的“服務功能”，因為我們經常在研討會上聽到這樣的疑問：微電影究竟是成就個人還是服務大眾？因此有人就認為微電影既然要拿出來給大家看，就應該服務大眾，因此其選題應該是正能量的，服務于大眾的。筆者認為，微電影當然有服務大眾的功能，而且在我們中國社會也尤其需要盛贊時代、引領正能量方向的作品，但是微電影的大眾化和它的“草根性”，決定了其作品不會完全是“宣教”的，因為人們在閑暇時間里也需要休閑、搞笑、幽默和娛樂。

五、關于“微電影”和“微視頻”

在2016年2月的萬峰林微電影大賽中，組委會收到了1800多個節目，這些節目雖然都叫微電影，但是實際上多數可以稱為微視頻（微紀實），這種情況在2015年的新絲路長安杯國際大學生電影節和第四屆國際大學生微電影盛典（2015年）上也是如此。筆者初步計算了一下，能夠叫得上電影的，或者說電影元素比較強大的只占送評節目中的15%左右，大部分僅僅就是微紀實或者微視頻。

雖然這些微視頻與微電影一樣，都具有微小投入、微時長、短時間觀看的特點，也都會在網絡和多媒體上大量播出，但是它們完全是兩個不同的概念和屬性：微電影從純藝術或者從純商業的角度看，微電影必須要由相對的“專業”人士編寫劇本，布景排光，拍攝鏡頭，甚至有的微電影都需要專業演員來演，可以說整體上與電影創作更加接近。因此，在微電影大賽中獲得高獎項的一般都是專業團隊，或者相對較為專業的團隊。比如天津微電影創作基地，他們有完整的編劇、導演、燈光、攝影、服裝、道具班子，演員也是定期全國招聘……而微視頻就不同了，很多作者即是編劇導演，又是攝像剪輯，有的甚至還兼任演員。也就是說，微視頻的制作更加隨意一些，這其中的原因除了微視頻的作者沒有資金、任務壓力之外，更重要的是他們創作微電影的目的不同：有的是自娛自樂，有的是完成作業，有的是攝影玩家，有的是旅游紀錄……

那么微電影與微視頻有什么區別呢？

（一）微電影是以故事的強大為基礎，微視頻更多的是關注內容的新奇特。（二）微電影攝影基本是專業人所謂，微視頻更多的是“草根”自拍自演。（三）微電影對音樂音響的要求更高，微視頻更多采用現場聲和網上音樂。（四）微電影對服道化有一定的要求，微視頻更加關注“原生態”的表演。（五）微電影多為專業人員創作所為，微視頻以高校學生和老百姓為普及。

筆者由于對微電影有著特殊的感情，被幾個電影節聘為評委會主席，以己之見，微視頻是微電影創作的基礎，是廣大微視頻愛好者走入專業化的平臺，也是了解社會的視頻窗口，沒有大量的“草根”微視頻的創作，也不會有今天微電影的繁榮。所以，我們要對微視頻有個寬容的態度，無論在評獎、播出，還是在創作上，都不要對微視頻有過分“專業”的要求，而是慢慢地培養它，使其漸漸成長，不斷壯大。