一次生動的現場教學

劉猛 夏寧宏

為什么要開展“兩學一做”？開展“兩學一做”的方式方法是什么？主要抓什么？在“兩學一做”中，基層黨組織書記要承擔的責任是什么？

5月24日下午，省委常委、組織部部長、省委“兩學一做”學習教育協調小組組長于紹良為500多名市縣組織部長、基層黨組織書記授課，從上述4個方面對全省“兩學一做”學習教育進行系統地再解讀、再動員、再部署。課后，于紹良結合自己的學習心得，與基層黨組織書記交流談心。

這既是一次組織嚴密的工作推進會，也是一次生動的現場教學。

在聽課與觀摩中“學”

“開展‘兩學一做學習教育，是今年黨建工作的龍頭任務，是一項重大的政治任務。”于紹良強調，“支部主題黨日”是全省開展“兩學一做”學習教育的基本載體，要全面迅速開展起來、嚴肅規范常抓不懈。

作為定期深入開展“主題黨日”的發源地之一，咸寧市自去年起開展的有益探索，為全省全面推行“支部主題黨日”創造了經驗。

當天上午，與會代表分4個組別，到嘉魚、咸安、通山、通城4個縣市區，現場觀摩農村、社區、機關、非公企業黨支部開展“支部主題黨日”的情況，對“兩學一做”學習教育怎樣在基層抓落實有了更直觀的感受。

“關音巷小區沒有健身器材，能否也納入惠民資金項目？”在咸安區文筆路社區“支部主題黨日”上，社區黨員楊麗發問，“大家普遍反映宣傳欄內容更新比較慢，而且周圍樹木對宣傳欄有所遮擋，社區準備怎么解決？”

“青龍巷下水管道改擴建工程、桂竹巷宣傳欄更新，這兩個項目是群眾反映最強烈的問題，因此社區將其納入惠民資金優先解決。健身器材我們積極向文體局申請，爭取早日安裝。”針對黨員提問，社區第一書記鐘賢會回應。

社區黨總支書記董莉回答：“宣傳欄內容更新也是我們重點考慮的問題，下一步我們將由網格員負責宣傳欄維護和更新，除了政策宣傳之外，多加入居民們關心的健康養生等方面的內容。同時，定期組織人手修剪樹木。”

對于書記的答復，楊麗表示滿意。在全體黨員舉手表決通過關于社區惠民資金的使用方案后，鐘賢會表示，下一步會再將方案提請居民代表大會決議。

除了按月交納黨費、重溫入黨誓詞、齊聲誦讀黨章、學習習總書記系列講話等環節，公布社區重大事項，征求全體黨員意見建議，也是該區“支部主題黨日”上的議程之一。部分社區黨員就發展積極分子、社區財務公開等方面提問，社區“兩委”分管干部一一作答。在場觀摩的代表表示，這樣的形式實在、管用，值得回去好好推廣。

在學習與實踐中“思”

“兩學一做”，“學”是基礎，“做”是關鍵。當天上午，在咸安區青龍公園，社區黨員設點開展義診，免費理發和打印照片。與會學員來到現場，參觀活動開展的實況。

“阿姨，我看您這血壓還有點偏高，看來之前吃的降壓藥效果不是很明顯，建議您換種藥試一下。”胸前佩戴黨徽、頭戴志愿者小黃帽的永安社區衛生服務中心主治醫師陳紅，一邊給73歲的葉文華老人量血壓，一邊在工作日志上做好記錄。

“幸虧你幫瞧一下，我這年紀大了，高血壓可馬虎不得！”家門口的貼心服務，讓葉文華老人很滿意，順便還測了一下血糖。

“‘支部主題黨日也許就是一天或者半天，但是類似于志愿服務這樣發揮黨員作用、服務群眾百姓的實踐，卻延伸到平時的每一天。”在場觀摩代表們表示，如何將“學”與“做”有機結合起來，是開展學習教育的關鍵，在這次實地觀摩中獲得了不少啟發。

省委組織部副部長蔚盛斌表示，此次參加培訓學習的代表，主要是來自各行業、各領域的黨務工作骨干，既是學習教育的對象，更是學習教育的組織者、實施者。因此，在上午實地觀摩過后，為了進一步打開大家的工作思路，下午集中組織大家觀看專題片《點燃大熔爐——咸寧市開展“兩學一做”學習教育暨“支部主題黨日”工作紀實》，咸寧市、武漢市江欣苑社區、孝昌縣、鄂州市、恩施州5家單位先后作交流發言。

在交流與總結中“謀”

“‘主題黨日+最初只有誦讀黨章、交納黨費、知曉黨情這三件事。”咸寧市委書記李建明在交流發言中介紹，“但這三個動作不能代替‘三會一課，因此市委把‘組織生活、民主議事、公開制度加入其中，形成‘六事聯動。‘+是自選動作，市委將‘兩個工程和‘兩個服務作為其統一要求和首要任務，同時給基層留出一定的創新空間，積極發揮黨員的先鋒作用。”

分別代表社區、縣、市、州的4家單位隨后陸續發言。

“江欣苑社區黨委以‘支部主題黨日為基本載體，防止形式化、空洞化、老套化，讓每個支部動起來，一個黨員不掉隊。”

“去年10月以來，孝昌縣委把每月25日確定為‘支部主題黨日，把‘黨建引領、綠色發展作為鮮明主題，引導黨員增黨性、敢擔當、有作為。”

“鄂州市委把全員培訓黨務骨干作為開展學習教育的基礎性工程，突出問題導向，注重分類指導，做到‘一把鑰匙開一把鎖，確保學習教育有人抓、有人管、有能力落實。”

“恩施州以‘不忘初心·永跟黨走為主題，組織機關黨員回鄉走訪，在農村基層引起強烈反響，贏得廣大黨員群眾擁護和社會各界點贊。”

5家單位的做法各具特色，成效顯著，與會代表全神貫注地傾聽，認真做好筆記。

“從實地觀摩到經驗交流，再到專題輔導，從感性認識上升到理論總結，這既是一次再動員再部署，也是一次主題黨課和業務培訓。”各與會代表表示，一天的學習緊湊而豐富，關鍵是學到了“干貨”，不光對開展“兩學一做”提升了認識，開拓了抓學習教育的思路，更掌握了適銷對路的好方法，按照省委要求，回去后將切實擔負好“抓落實”、“嚴管理”、“促發展”、“作表率”的責任。