敞開與呼應：文學形式、審美、歷史

作為一個新銳批評家的代表人物，陳思的出眾才華令人矚目。明快，犀利，精準，機智和風趣——現今，沒有足夠的幽默感幾乎寸步難行。當然，所謂“出眾才華”首先指的是，陳思可以自如地將眾多作品產生的感想與拉康、德勒茲、巴丟等思想家的觀點一起組織到這種風格之中。許多人大約都可以意識到，新一代批評家正在成熟。

20世紀80年代至今，這個文學段落保存了三代批評家的活動蹤跡。如今的歷史描述之中，“代”正在成為一個時髦的度量單位。“第一代無產階級革命家”或者“第五代知識分子”——諸如此類的短語屢見不鮮。劃分批評家群落的時候，所謂的“代”遠非僅僅指示年齡，更為重要的是形容某一個年齡段普遍的經驗和知識譜系。第一代批評家20世紀50年代開始嶄露頭角，并且歷經坎坷。他們戮力開創了所謂的“文學新時期”。第二代批評家多半是“文學新時期”的產兒。他們的思想發育很大程度地依賴20世紀80年代的文化氣氛，無論是來自這種文化氣氛的激情還是浮夸。通常，他們與80年代的作家惺惺相惜，彼此呼應。第三代批評家的青春期多半是與20世紀90年代聯系在一起的。市場的崛起、人文精神失落、大話西游、足球杯和動漫繪本這些文化片斷之外，學院背景——當然包括西方的學院——幾乎是第三代批評家的共有特征。良好的高等教育帶給他們的是充足的知識儲備。外語，圖書館和檔案館的完整資料，學術規范，博士學位，如此等等。因此，第三代批評家的知識視野開闊，熟知無意識、滑動的能指、大他者、消極自由主義或者潛規則、底層、文化霸權、現代性、長時段歷史等多種理論器械。……