新時期普通高校體育教學管理工作探析

宋江浩

摘 要：隨著社會的穩定和經濟的快速發展，國家的文體工作受到了高度重視。新時期普通高校體育教學管理工作無法再按照傳統的模式展開，而是要從多個方面出發，制訂出合理的規劃，完成體育教學管理工作的轉變，從而培養出更多的體育人才。

關鍵詞：普通高校；高校體育；教學管理

相對于一般的教學管理而言，體育教學管理偏向于對學生身體素質的干預和管理，影響著學生的未來發展，對學生的諸多方面都將產生深遠的影響。在日常的教學管理中，部分體育教師教學內容非常單一，給學生自由活動的時間特別多，導致學生未接受到系統的身體鍛煉，影響了個人能力和身體素質的提升。為此，我們必須重視現階段的體育教學管理工作，對存在的問題及時分析，采取有針對性的手段解決，避免形成惡性循環。

一、普通高校體育教學管理工作的問題分析

對于體育教學而言，很多人簡單地認為就是對身體的訓練。在新時期，普通高校體育教學管理工作更加注重利用科學的方法來完成訓練，以提高學生的身體素質，加強其意志力的培養。或者開展專項訓練，促使學生發展特長，培養終身體育意識。為此，體育教師要積極展開工作，及時發現工作中的問題，并通過科學分析尋找合理的解決方案。

1.學生評價體系缺乏合理控制指標

普通高校的體育教學管理工作的主要對象是學生。每當一個學期的教學任務完成后，教師都會對學生進行系統的評價和總結。……