邱慶華
一、電解質溶液中離子濃度大小比較的問題是高考的熱點、重難點問題
涉及電離理論、水解理論、守恒思想、平衡思想、元素觀、微粒觀、定量觀等理論知識,同時結合圖表信息進行綜合分析能力考查,已成為各省市高考命題的熱門。
二、掌握“兩大理論,構建思維基點”
1.電離平衡和水解平衡理論。
(1)弱電解質的電離和鹽電離出的弱離子的水解均是“微弱”的。
(2)多元弱酸的電離和多元弱酸根離子的水解均是“分步進行”的,且是以第一步為主,第一步遠大于第二步。
(3)水溶液中不能忽略H2O?葑H++OH-。
2.只有鹽電離出的離子才存在水解平衡,如:Na2CO3溶液、H2CO3溶液中只有鹽Na2CO3電離出的CO2-3 離子才存在水解平衡。
3.要用兩大平衡思想分析電解質溶液中所有可能存在的微粒,如:Na2CO3、NaHCO3溶液中的微粒種類均一樣為:Na+、H+、HCO-3、CO2-3 、OH-、H2CO3、H2O。
三、熟練“三大守恒”解決等式關系
1.理論基點:
(1)電荷守恒:電解質溶液中,無論存在多少種離子,溶液都是呈電中性,即陰離子所帶負電荷總數一定等于陽離子所帶正電荷總數。如0.1mol/LNaHCO3、0.1mol/LNa2CO3、0.1mol/LNa2CO3與0.1mol/LNaHCO3混合溶液中均存在著Na+、H+、HCO-3、CO2-3 、OH-,存在如下關系:c(Na+)+c(H+)=c(HCO-3)+c(OH-)+2c(CO2-3 )。
(2)物料守恒:電解質溶液中,由于某些離子存在水解平衡或電離平衡,離子種類增多,但元素總是守恒的。如Na2CO3溶液中CO2-3 分步水解,故C元素以CO2-3 、HCO-3、H2CO3三種形式存在,它們之間有如下守恒關系:c(Na+)=2c(CO2-3 )+2c(HCO-3)+2c(H2CO3)。
(3)質子守恒:質子守恒(又稱水的電離守恒)的本質就是水電離出來的H+離子濃度等于OH-離子濃度。如Na2CO3水溶液中的質子轉移作用圖示如下:
由圖可得Na2CO3水溶液中質子守恒式可表示:
c(H3O+)+2c(H2CO3)+c(HCO-3)=c(OH-)或c(H+)+2c(H2CO3)+c(HCO-3)=c(OH-)。
質子守恒的關系式也可以由電荷守恒式與物料守恒式推導得到。……