《機械能守恒定律》教學設計

陳幼文

教學目標：

1.知道什么是機械能，知道物體的動能和勢能可以相互轉化。

2.理解機械能守恒定律的內容。

3.在具體的問題中判這定物體的機械能是否守恒；初步學會從能量轉化和守恒的觀點來解釋物理現象，分析問題。并用來解決實際問題。

教學重點：

1.理解機械能守恒定律的內容。

2.在具體問題中能判定機械能是否守恒，并能列出定律的表達式。

教學難點：

1.從能的轉化和功能關系出發理解機械能守恒的條件。

2.能正確判斷研究對象在所經歷的過程中機械能是否守恒。

教學方法：

1.關于機械能守恒定律的得出，采用師生共同演繹推導的方法，明確該定律數學表達式公式的來龍去脈。

2.關于機械能守恒的條件，在教學時采用列舉實例，具體情況具體分析的方法。

教學步驟：

1.用投影片出示思考題：

動能定理的內容和表達式是什么？

重力所做的功與物體重力勢能的變化之間有什么關系？

2.學生回答：

動能定理的內容是：物體所受合外力所做的功等于物體動能的改變，即：wg=mv22/2-mv21/2

重力所做的功和物體重力勢能之間變化的關系為：wg=mgh1-mgh2

3.教師總結：

①同學們要注意動能定理中動能的變化量是末動能減去初動能，而重力做功與重力勢能改變之間關系式中初位置的重力勢能與末位置重力勢能的差。

②引入：動能、重力勢能、彈性勢能屬于力學范疇，統稱為機械能，本節課我們就來研究有關機械能的問題。

（一）引入新課

1.用多媒體展示下述物理情景：

a.一個用細線懸掛的小球從A點開始擺動。……