淺析戲曲舞臺美術的繼承與創新

常晨

【摘 要】創新是一切藝術的生命力所在，戲曲舞臺美術的藝術生命力尤其需要創新，要繼承優秀的戲曲舞臺美術精華，結合時代特點，不斷創新，創造新的舞臺美術形式，給觀眾以全新美感。

【關鍵詞】戲曲；舞臺美術；繼承；創新

中圖分類號：J813 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）07-0049-01

一、舞臺美術與戲曲舞臺美術

舞臺美術與戲曲舞臺美術是相互聯系、相互影響的，他們有共同之處，也各有自身特點。“傳統戲曲舞臺美術的重要價值，在于具有一種完整的認識世界、解釋和表述世界的語系，一種約定俗成的表現規則。”[1]

舞臺美術是舞臺演出的一個重要組成部分，包括布景、燈光、服裝、化妝、道具、效果等，其綜合設計稱為舞臺設計。舞臺美術的任務是根據劇本的內容、演出要求，在統一的藝術構思中運用多種造型藝術手段，創造出劇中環境和角色的外部形象，渲染舞臺氣氛。作為舞臺美術重要組成部分的戲曲舞臺美術，包括多種藝術元素，并具有深刻的歷史淵源。人物造型和景物造型是舞臺美術兩大主要部分。第一，人物造型中的臉面化妝面具：來自原始社會宗教祭典的歌舞儀式，兩漢、唐、宋的歌舞百戲中都用過面具；第二，涂面化妝：唐代已有，在宋雜劇、金院本中成為主要化妝手段。戲曲繼承了這兩種化妝手法，又有了自己的提高。其中臉譜是戲曲中圖案化的化妝，一般用于凈、丑角色所扮演的各種人物，運用夸飾的手法，以色彩和圖案對眉、眼、鼻、口及臉龐、臉紋加以夸張鋪飾，來增強表現力；第三，變臉：戲曲的情緒化妝，用于表現劇中人物情緒的突變。變臉有大、小變臉之分，大變臉是全臉都變，小變臉只變局部。再就是髯口，它是戲曲中各式假須的統稱，用牛毛或人發制成，演員利用髯口配以變化的身段動作以刻畫人物的性格、情緒，并形成髯口功。

戲曲舞臺美術的另一組成部分——景物造型。戲曲舞臺一般沒有實物布景，只能通過演員的歌舞表演來表現，觀眾通過演員的表演加以想象、體會。這種寫景方法，帶來了舞臺空間處理的高度靈活性，以虛擬為主，虛實相生。隨著時代的發展和社會的進步，舞臺美術也要不斷創新，創造耳目一新的舞臺美術形式，給觀眾以全新的感覺。

二、與時俱進，不斷進行戲曲舞臺美術創新

舞臺美術創新對于舞臺美術的發展十分重要。舞臺表演的目的是通過舞臺向觀眾傳達表演的藝術內涵和感情，從而引起觀眾共鳴，因而舞臺美術的發展就要求我們做好與觀眾的交流工作，緊跟時代發展的腳步，認識舞臺美術的特性，在繼承傳統審美規律的基礎上，要有自己的創新意識和創新力度。

（一）注重觀照舞臺形象的整體性

要做到渲染人物行為與所處環境和情緒節奏上的和諧統一，始終與舞臺整體創造同步進行，并且形成戲曲化的舞臺畫面，做到與燈光、服裝、化妝的色彩相融合，絕不能脫離編劇、導演、表演綜合創作的軌跡。

（二）以景喻情，情景并舉

戲曲藝術在表現人物情感時，向來重視景物的描繪，采用觸景生情、借景寄情、托物言志、景隨情遷等藝術手法，以求情景交融，從而展現人物此時此地的獨特情感。

（三）虛實結合，實虛相生

傳統戲曲設置景物的特色是實虛結合，虛實相生。以實的砌末，通過演員的表演動作和觀眾聯想，產生維妙維肖的藝術效果。戲曲景物虛實的基本規律是遠虛近實、大虛小實。實者為可視形象，既能獨立存在，又能以點帶面，誘發觀眾聯想，并加以裝飾美化。虛者，是非直觀的可視形象，但通過實物和演員的演技，使觀眾產生“幻象”，達到無中生有，境生象外，畫龍點睛的效果。過實則妨害演員表演，盡虛則無舞美可言，戲曲的綜合美也就不會存在。戲曲舞美設計，應努力繼承和發展其虛實結合、虛實相生的特性，用實點示景物特征，為演員創造廣闊的表演環境，并通過演員的表演，再現時空環境。以虛擴大藝術的境地，“以實帶虛，以虛補實，虛實相生”[2]。

意象造型，變易美化。中國戲曲與西方戲劇的重要區別之一是“寫意”，且“坦白承認是在演戲”，講求“假定性”。中國戲曲演出中的景物造型，不是照抄或摹仿自然景物的原形，而是追求“似與不似之間”的寫意，且進行美化、夸張、變形。假中見真，真中見假，真真假假。在進行戲曲舞美的景物造型時，應繼承和發展這種寫意的意象造型，拋棄自然主義的摹仿及追求廉價的“亂真”。更要避免讓人難以領悟的“抽象”，力求達到似與非似之間的造型效果。為此，需“意在筆先”，“以意造型”[3]并對選用的景物形象進行美化、變易，以適應全劇藝術格調的需求。

總之，當代戲曲藝術劇種多、流派多，形式各異，內容豐富而多彩，其表演藝術也不斷向更高層次升華。因而，戲曲舞臺美術設計也應追求多變與多樣化，賦予景物以新奇和生命活力，使戲曲的綜合性藝術達到“紅花綠葉兩相宜”的境地，增強演出的感染力，使觀眾享受藝術之美。

參考文獻：

[1]劉杏林.戲曲舞臺美術六記[J].戲曲藝術，2009，（1）：

105-108，118.

[2][3]陳彥.圖書館目錄[M].西安：陜西人民出版社，2008.230-231.

作者簡介：

常 晨（1982-），女，蒙古族，內蒙古烏蘭浩特人，沈陽音樂學院藝術學院教師，助教，研究方向：美術學。