(上海體育學院,上海 200438)
以2005年至2015年收錄在中國知網(CNKI)的核心期刊論文為研究對象。進入知網知識資源總庫(CNKI新平臺),使用高級檢索,限定篇名含有“足球”且同時含有“校園”“高校”“大學生”和“中學”四項中的一項,檢索來源為全部期刊,得到2005年至2015年的期刊論文總計1336篇。
通過對CNKI進行檢索顯示,有關校園足球研究期刊論文發表數量,從2005年的41篇到2014年的217篇,呈快速增長趨勢。如表1所示,2007年的期刊論文發表量增幅較大,較上一年增長了60%,除2008年較上一年幾乎持平外,往后每年都有較大幅度的增長,至2014年其期刊文獻的發文量已經超過2005年的五倍有余。

表1:2005-2015年“校園足球”期刊文獻的發表數量
通過CNKI自身平臺提供的計量可視化分析功能,選擇全部檢索結果分析,可以得到其關于關鍵詞共現網絡的數據(表2)。我們剔除掉非相關的關鍵詞、融合近似的概念主題之后,整理出2005年至2015年該領域的研究主題,分別為足球教學、足球運動員、足球賽制、足球訓練、身體素質、青少年足球、大學生足球聯賽和足球意識。

表2:2005-2015年“校園足球”的期刊文獻的關鍵共現詞
發文量是確定科研高產作者的一個重要指標。2005年至2015年,研究校園足球的個人在發文量排在前列的作者分別是魯兵、伍國忠、李玉玲和田慧麗等人,他們均發表了3篇左右的相關文獻。

表3:2005-2015年“校園足球”期刊文獻的主要作者

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從CNKI得到的文獻計量數據,有關校園足球的期刊文獻論文主要來自福建師范大學、大同大學、渤海大學、廣東醫學院等,其中福建師范大學以18篇的入選文獻遙居第一,顯示該校有著濃厚的足球教研學術氛圍。

表4:2005-2015年“校園足球”期刊文獻的主要發文機構
我們將檢索數據以Refworks格式導出,再用CiteSpace進行處理和調適后,利用其強大的聚類分析可視化功能,我們得到各年度的研究熱點及變化情況(表6)。下表中自左而右分別表示最熱門的研究主題。以此我們可以得知高校足球、足球教學以及足球聯賽都是經久不衰的主要研究熱點。研究主題會因時段的遷移而有所變化,如早期的學術科研重視具體的足球教學的細節過程,而時間越往后則更加重視整體訓練、足球聯賽的實際效果,同時注重運動員的醫學保護。“青少年足球”自2011年起成為一個熱門的研究主題,表明中國的校園足球不再局限于高校大學生群體,更多的考慮到足球事業作為長遠的一項體育運動,“青少年足球”在其中扮演至關重要的角色,而在2014年“足球文化”也逐漸被認為是足球強國的不可或缺的因素,這表明人們對待足球以及校園足球的態度趨向理性和全面,不再把足球事業開展的不順利歸咎于某一個人或某個環節,更多地意識到全民足球文化的影響。

表5:2005-2015年“校園足球”期刊文獻的研究熱點
通過對檢索自CNKI的數據作計量分析后我們得到全部論文的主要期刊分布情況。其中期刊《運動》以刊載67篇有關校園足球的文獻排行第一,占全部文獻數5.0%,其后分別是《當代體育科技》和《內江科技》,這三大核心期刊則是校園足球研究領域的主要學術傳播中心。

表6:2005-2015年“校園足球”文獻的主要期刊分布
通過知網的文獻計量,運用統計數學方法得到檢索下的“校園足球”期刊文獻各年度的被引頻次(表7)。我們可以看出2005年和2007的篇均被引數分別達到較高的8.51和6.97,而2006年和2008年在文獻發表量稍微持平的情況下篇均大幅度降低,表明這兩年的期刊科研上沒有太大的突破創新。2010年在有較多發文量的情況下,篇均被引有很大的提升,表明這一年內產出了不少科研精品。通過CNKI平臺的被引排序,我們列舉了檢索結果中最高的13篇高被引論文(表8)。其中王衛來在2010年發表的“校園足球活動的現狀及發展對策”是為最高被引的論文,被引頻次達到83次。另外我們注意到在這1%的高被引論文當中,2010年和2011年的發表數分別是3篇和4篇,遠高于其他年份的數量,這也佐證了前述的結論:2010年該領域產出了不少科研精品。我們以前100篇高被引論文為例,展示了它在各年度的分布狀況(表9),其中2007年的高被引論文數達到20篇,而2005、2006、2010和2011四年都有14篇的入圍期刊論文。在作者分布上,何志林4篇、董眾鳴4篇及李衛東3篇三人分列前三位,同時上海體育學院9篇、華東師范大學4篇和北京體育大學4篇成為前三位的機構。

表7:2005-2015年“校園足球”期刊文獻的被引頻次

表8:2005-2015年“校園足球”期刊文獻的高被引論文列舉(按被引前1%)

表9:2005-2015年“校園足球”期刊文獻的高被引論文年度分布(按前100篇)
我國校園足球研究期刊文獻發表處于快速增長期,該研究主要涉及了高校足球、足球教學、大學生足球聯賽、運動損傷等方面;在作者和機構發文量方面,高校尤其是學科優勢所在的高校是文獻發表的主力;在對過去十年間的數據聚類梳理后,我們確信足球教學、大學生足球聯賽等傳統的研究領域仍然是未來該論題探討的重要方向,而隨著時代發展不斷有新的領域,如青少年足球,將成為前沿熱點,這也體現出“校園足球”這一論題正處于一種蓬勃發展的研究狀態。