太原市小店區暑期業余羽毛球俱樂部青少年培訓現狀調查研究

孟曉昱

（北京體育大學，北京 100084）

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太原市小店區暑期業余羽毛球俱樂部青少年培訓現狀調查研究

孟曉昱

（北京體育大學，北京 100084）

本文運用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統計法等研究方法，對太原市小店區4個羽毛球俱樂部暑期青少年培訓現狀進行調查研究。結果表明，太原市小店區青少年對羽毛球運動的認識、參加培訓的動機以及對現階段俱樂部訓練內容安排的滿意程度等是青少年參加暑期羽毛球俱樂部培訓的主要原因，并針對此情況提出了相關對策。

太原市小店區；業余羽毛球俱樂部；青少年；暑期培訓

相較于性質相近的網球運動，羽毛球運動對選手的身體素質要求并不很高，卻比較講究耐力，極適合東方人發展。通過檢索知網了解到，近些年來國內有關青少年羽毛球培訓現狀的研究并不少，有關業余羽毛球俱樂部的研究也不算少，但把兩者結合起來研究業余羽毛球俱樂部青少年培訓現狀的相關文獻卻并不多。由此看出，青少年業余羽毛球俱樂部培訓現狀的調查研究是一個較為有新意的領域。本文通過對太原市小店區4個暑期青少年業余羽毛球俱樂部的培訓現狀進行調查研究，掌握現階段青少年的培訓現狀，由小及大地反映到當今太原市小店區羽毛球在青少年當中的普及程度，從而為青少年羽毛球培訓發展提供建議。

1　研究對象與方法

1.1研究對象

太原市小店區暑期業余羽毛球俱樂部青少年培訓現狀。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法 搜集有關羽毛球俱樂部與青少年培訓的書籍、期刊、論文等相關資料，并對其進行研究分析，進而為本研究提供一些重要的理論依據。

1.2.2問卷調查法 本研究選擇太原市小店區4個俱樂部參加暑期業余羽毛球培訓的青少年作為調查對象。參與者的年齡主要集中于11～20歲之間。所選的4個俱樂部屬于太原市小店區，且為隨機抽取，故樣本具有一定的代表性。通過與部分青少年、俱樂部教練員交流，了解現階段太原市小店區業余羽毛球俱樂部的發展情況，根據交流結果結合專業知識設置問卷。共發放問卷103份，回收100份，其中有效問卷90份，有效率為90%，滿足本研究的需要。

1.2.3訪談法 對太原市小店區部分俱樂部的教練員及管理人員進行面訪。每次面訪前都列好提綱，并將提綱發放到被訪者手里。訪談的內容主要是太原市小店區羽毛球俱樂部的管理機制、組織形式以及青少年的學習與運動情況等內容。

1.2.4數理統計法 運用SPSS19.0統計軟件，對所得數據進行統計與分析。

2　結果與分析

2.1被調查者基本信息分析

2.1.1被調查者的男女比例情況 現階段，羽毛球運動已越來越受到廣大青少年的喜愛，已逐漸融入到了青少年的生活中?，F階段，羽毛球運動的開展存在一定的男女比例失調的問題。從所得數據可知，男生比女生多20人。這說明就參與情況來看，羽毛球運動在青少年中就男女比例而言存在不平衡現象，顯然在男生中這項運動開展的較女生群體中要更好一些。

2.1.2被調查者年齡分布情況 羽毛球屬于小球類運動，越早接觸越有利于球性的培養，也對后天技術的熟練掌握有很大的幫助。調查顯示，參加羽毛球暑期培訓的青少年年齡主要集中在16～20歲，占據了總人數的41%，21歲以上的占據了19%，16歲以下者占據了40%。我們應加大對這部分青少年的深度了解，掌握影響他們參加暑期業余羽毛球俱樂部的原因，提出積極的應對策略，使羽毛球這項運動能更多地走進這個年齡段的青少年群體中。

2.2參與羽毛球運動的原因

數據顯示，大部分的人參加羽毛球運動的一個重要原因是強身健體，其次是為了提高運動水平、消遣娛樂、緩解學習壓力等。因此，我們在平時的訓練內容安排中，就應注重對青少年身體素質的練習與發展，為進一步的學習與訓練打下良好的身體素質基礎，使青少年在一定程度上能夠實現預期的目標，并繼續參與下去。

2.3參加羽毛球俱樂部培訓的基本情況

2.3.1從事羽毛球運動的時間及每次打球持續的時間 接觸羽毛球運動的時間在一定程度上與青少年的運動水平呈正相關，從事羽毛球運動的時間越長，球性相對就好，絕大多數情況下技術水平也相對越成熟、穩定，戰術運用也更加合理。被調查者中約有60%的人從事羽毛球運動的時間處于1年以下，只有17%的人從事羽毛球運動的時間在2年以上。了解廣大青少年每次打羽毛球的持續時間，有利于進一步掌握青少年參加羽毛球運動的最佳負荷量，從而有利于教練員合理安排訓練強度。調查顯示，青少年每次打球的時間，44%的人在2h左右，28%的人在0.5h左右。青少年正處于各項身體素質快速增長的一個時期，不宜安排強度較大的運動，應以全面的身體練習為主要訓練內容，同時負荷量不宜過大，應以有氧運動為主，以改善全身的血液循環。

2.3.2暑期訓練的影響因素 影響青少年暑期培訓的因素主要有路途太遠、訓練收費太貴、學習壓力大、沒有朋友陪伴等主要原因，以及家長沒時間、家長不支持、學習內容不合理、場地環境差、訓練水平低等次要原因。因此，現階段在保證有良好的場地設施的條件下，應著重合理安排訓練的內容、負荷，使參與者親身感受到羽毛球帶來的身體所發生的適應性變化，從而發自內心地喜歡上這項運動。

2.4羽毛球俱樂部培訓的現狀

2.4.1在俱樂部學習羽毛球的動機 隨著人們對體育運動重要性的認知逐漸提高，參與到羽毛球運動的人數也在逐年增加，他們不僅僅是為了鍛煉身體，越來越多的人更希望在比賽中獲得榮譽。所以，他們希望在俱樂部學習到更多的實戰性質的內容，而不僅僅局限于娛樂性質。調查顯示，有76人最想在俱樂部學習基本的技戰術，對于這部分人應著重強調基本功的反復練習，使他們具有在扎實基本功的基礎上有一定的比賽的對抗能力。而少部分青少年最想學習基本戰術并在比賽中得到鍛煉，對于他們，在介紹完戰術后應多組織教學比賽，以便將基本技戰術實際運用到比賽當中，感受羽毛球運動的魅力所在。

2.4.2每次訓練后的主體感覺 關于每次訓練后的主體感覺，調查顯示，有55%的青少年感覺稍有些累，這應是較為適合的運動負荷。但仍有一部分人感覺運動負荷過大或過小。因此，在平常的每堂訓練課中，不應運用統一的標準，而應針對個體差異，考慮每個青少年的不同體質，在教學訓練中應注意因材施教。

2.5羽毛球俱樂部的基本情況

2.5.1會員對羽毛球俱樂部的態度 認為羽毛球俱樂部趣味性低、娛樂性不夠、內容枯燥的占大多數，共達到69%，比例相對較高，說明現階段俱樂部教練員的教學方式值得人深思，應注意在教學中以培養青少年的興趣為目標。

2.5.2羽毛球俱樂部任課教練員的基本情況 （1）羽毛球俱樂部任課教練的性質。如今，有越來越多的青少年開始接觸、了解這項運動，然而俱樂部中的專業羽毛球教練卻并不多。調查顯示，有一半的任課教練都屬于羽毛球尖子生，專業的任課教練僅占21%。羽毛球尖子生雖然能在一定程度上起到教練員的作用，但仍具有很大的局限性。例如，他們只是將自己在訓練中的切身體會傳遞給學生，在處理一些突發情況或在教學效果上仍相較受過專業培訓的教練員有不小的差距。（2）學員對任課教練的滿意程度。任課教練的水平、態度將會直接影響青少年學習的興趣和質量。數據顯示，總體來說，大家對教練員還是比較滿意的。而對訓練中教練員因態度消極或水平不夠而引發的一系列問題，俱樂部應積極主動地避免。許多青少年在參加俱樂部的比較正規的羽毛球培訓之前，對羽毛球是沒有什么專業認識的，這也就對教練員提出了一定的要求，一定要教授青少年標準的姿勢，從揮拍、步法、技戰術等都應有一定的標準。使青少年從一開始就接觸到正確的知識，避免一些運動損傷的發生。

3　結論與建議

3.1結 論

3.1.1被調查者的年齡主要集中在11～20歲之間，共占所有參加者的68%；參與調查的青少年參加羽毛球運動的主要原因依次為強身健體、提高運動水平、緩解學習壓力、消遣娛樂、減肥等原因；68%的青少年認為參加羽毛球俱樂部的訓練對正常的學習生活不會產生影響或有積極的促進作用。

3.1.2大部分人參加羽毛球運動的時間處于1年以下，且每次打球的時間主要在1～3h之間。大多數人認為，影響暑期訓練的因素主要有路途太遠、訓練收費太貴、學習壓力太大以及俱樂部本身的原因。

3.1.3俱樂部趣味性低、娛樂性不夠、內容枯燥是青少年對羽毛球俱樂部的主要評價；在俱樂部代課的教練中，羽毛球尖子生占據了一半的市場。

3.2建 議

3.2.1羽毛球這種小球類項目越早接觸越有利于球性的培養，相關部門應加大對羽毛球運動的宣傳力度，使更多的青少年較早地了解這項運動。同時，應大力倡導羽毛球俱樂部降低收費標準；充分利用現有的場地，使青少年能有更多的機會參與運動。

3.2.2俱樂部應針對每個青少年的不同情況，因材施教，使每個青少年都能體會到羽毛球運動的樂趣，與此同時能學到一定的基本技戰術，在自身技能的基礎上有所提高。

3.2.3羽毛球教練員隊伍的建設，相關部門應加大對羽毛球專職教練的培養力度，培養出一批專業技能與教學理論過硬的教練員，更好地推動羽毛球運動的開展。同時，也可以采取對那部分羽毛球尖子生定期進行技能的培訓和理論知識的學習，努力提高他們的專業水平。

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1674-151X（2016）05-149-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.10.081

投稿日期：2016-03-13

孟曉昱（1993—），在讀碩士研究生。研究方向：體育教育訓練學。