虛詞“的”的韓漢對(duì)比研究

曹麗丹

（黑龍江大學(xué)研究生學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 161000）

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虛詞“的”的韓漢對(duì)比研究

曹麗丹

（黑龍江大學(xué)研究生學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 161000）

摘要：在進(jìn)行韓語(yǔ)的研究學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)比的方式是最直觀，易懂的方法。本研究?jī)?nèi)容在于對(duì)韓語(yǔ)中的“?”及漢語(yǔ)中的“的”進(jìn)行比較。“的”的研究是現(xiàn)代漢語(yǔ)中不可缺少的一部分；也是外語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。本文主要通過(guò)以下三方面進(jìn)行論述：第一部分主要介紹韓語(yǔ)中的‘?’及漢語(yǔ)中的“的”的定義；第二部分主要介紹漢語(yǔ)中“的”的使用情況；第三部分主要介紹韓語(yǔ)中“?”的使用情況；第四部分主要概括其異同；第五部分為總結(jié)。

關(guān)鍵詞：虛詞；“的”；韓語(yǔ)；漢語(yǔ)

一、韓語(yǔ)“?”及漢語(yǔ)“的”的定義

（一）韓語(yǔ)“?”：“?”在韓語(yǔ)中屬于冠型格助詞，它具有使先行體言成為后行體言定語(yǔ)的功能，先和其前的體言結(jié)合，后連接其后動(dòng)詞。

（二）漢語(yǔ)“的”：“的”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中屬于結(jié)構(gòu)助詞，多用在定語(yǔ)或形容詞的后面，表修飾，一般說(shuō)明某物與某人的關(guān)聯(lián)。

二、“的”在現(xiàn)代漢語(yǔ) 中的使用情況

（一）用在定語(yǔ)后面

1.表示領(lǐng)屬、限定及描繪；如： 兔子的尾巴、三天的假期、蔚藍(lán)的天空

2.表示定語(yǔ)和中心詞之間是一般的修飾關(guān)系；如：幸福的生活

3. 表示定語(yǔ)和中心詞之間是領(lǐng)屬關(guān)系；如：我的母親

4.定語(yǔ)是人名或人稱代詞，中心詞是表示職務(wù)或身份的名詞，意思是這個(gè)人擔(dān)任這個(gè)職務(wù)或取得這個(gè)身份；如：開(kāi)會(huì)是你的主席

5.定語(yǔ)是指人的名詞或人稱代詞，中心詞和前邊的動(dòng)詞合起來(lái)表示一種動(dòng)作，意思是這個(gè)人是所說(shuō)的動(dòng)作的受事；如：開(kāi)他的玩笑

（二）用在主謂短語(yǔ)中間，使之成為偏正短語(yǔ)；如：他的死亡；狐貍的狡猾；您老的光臨。

（三）用在名詞、動(dòng)詞、形容詞或短語(yǔ)的后面，構(gòu)成“的”字短語(yǔ)；如：我們的國(guó)家。

（四）用來(lái)構(gòu)成沒(méi)有中心詞的“的”字結(jié)構(gòu)，可以代替人或物，代替某種情況、原因等；如：這是我的，那才是你的 / 無(wú)緣無(wú)故的，你著什么急。

（五）用在動(dòng)賓短語(yǔ)或離合詞中間，表示該行為發(fā)生在過(guò)去；如：回來(lái)時(shí)乘的飛機(jī)。

三、“?”在韓語(yǔ)中的使用情況

（一）“?”前出現(xiàn)的體言作為冠型語(yǔ)，“?”后出現(xiàn)的對(duì)象為“?”前所有；如：?? ? / ?? ?? / ??? ??。

（二）“?”前出現(xiàn)的體言作為冠型語(yǔ)，“?”前出現(xiàn)的體言是“?”后體言行動(dòng)、作用的主體；如：??? ?? / ??? ?? / ?? ??。

（三）“?”前體言是“?”后體言出現(xiàn)的對(duì)象或是某種理論觀點(diǎn)提出的所有者；如：??? ??? / ?? ?? / ???? ??。

（四）“?”前體言作為格助詞，是“?”后體言出現(xiàn)的過(guò)程或目標(biāo)；如：??? ?。

（五）“?”后體言表達(dá)的事實(shí)或狀態(tài)與“?”前體言相關(guān)；如：??? ?? / ??? ??。

（六）“?”后體言中出現(xiàn)的人物是“?”前體言中出現(xiàn)事物或活動(dòng)的所有者；如：?? ?? / ???? ?? / ???? ???。

（七）“?”后體言出現(xiàn)信息為“?”前體言所屬；如：?? ?? / ?? ?? / ??? ??。

（八）“?”前體言是“?”后體言出現(xiàn)狀態(tài)的持有者；如：?? ?? / ??? ????。

（九）“?”前體言和“?”后體言為同格關(guān)系；如：100℃? ?? ? / 45kg? ??? / ??? ??。

（十）前后體言有一定的社會(huì)或親族關(guān)系；如：?? ?? /???? ??。

（十一）“?”前體言是“?”后體言出現(xiàn)狀況所處的位置及時(shí)間點(diǎn)；如：?? ? / ??? ??/??? ?? / ??? ??。

（十二）“?”前體言起到限制“?”后體言程度及數(shù)量的作用；如：10?? ?? / ? ?? ? / 10? ?? ??? ????。

（十三）“?”前體言是“?”后體言出現(xiàn)事物的特征或產(chǎn)生行動(dòng)的結(jié)果；如：??? ??/??? ??。

四、漢語(yǔ)“的”及韓語(yǔ)“?”的異同點(diǎn)

（一）相同點(diǎn)：漢語(yǔ)中的“的”和韓語(yǔ)中的“?”在各自語(yǔ)言的使用中無(wú)論是在語(yǔ)法意義還是在語(yǔ)義意義方面都有很多共性因素。

1.表示領(lǐng)屬、限定和描繪；如：兔子的尾巴 / 三天的假期 /蔚藍(lán)的天空 / ?? ? / ??? ??。

2.表示定語(yǔ)和中心詞之間是一般的修飾關(guān)系；如：鐵的紀(jì)律 /?? ??。

3.用在定語(yǔ)后，定語(yǔ)和中心詞之間是領(lǐng)屬關(guān)系；如：我的母親/ ?? ??。

4.用在主謂短語(yǔ)中間，使之成為偏正短語(yǔ)；如：狡猾的狐貍 /??? ??。

（二）不同點(diǎn)：從各自在其語(yǔ)言中的功能來(lái)看，“的”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中屬于虛詞范疇，多用在定語(yǔ)或形容詞之后，表示一定的修飾關(guān)系；而“?”在韓語(yǔ)中屬于助詞，主要功能是附著在有實(shí)際意義的詞之后，體現(xiàn)的是助詞前后之間話語(yǔ)的關(guān)系。

1.漢語(yǔ)中的“的”和韓語(yǔ)中的“?”的不同在于在語(yǔ)義翻譯時(shí)的省略現(xiàn)象。

例1：韓譯漢過(guò)程中的省略： . ??? ?? →韓國(guó)（的）地圖 / ?. ?? ?? →花（的）香（此處“的”可省略）

例2：漢譯韓過(guò)程中的省略： .我的母親 →?? ??

例3：韓語(yǔ)中的冠型詞形語(yǔ)尾也可譯成漢語(yǔ)中的“的”；如:??? ?? →炎熱的夏天 / ?? ??→ 善良的男人

2.漢語(yǔ)中的“的”在某些動(dòng)賓短語(yǔ)或離合詞中間，表示該行為發(fā)生在過(guò)去；如：回來(lái)時(shí)乘的飛機(jī)，而韓語(yǔ)中卻無(wú)此用法。

3.漢語(yǔ)中的“的”也可用于陳述句末尾，表示肯定的語(yǔ)氣；如：這件事情我是知道的

五、總結(jié)

以上是對(duì)韓漢語(yǔ)中有關(guān)“的”的對(duì)比研究，通過(guò)從其各自的特點(diǎn)及對(duì)比其異同點(diǎn)的角度分析總結(jié)，詳細(xì)闡述韓漢語(yǔ)中有關(guān)“的”的使用現(xiàn)狀；明確了各自語(yǔ)言中“的”的形成類型及特征，闡述了使用“的”的語(yǔ)法規(guī)則及語(yǔ)義規(guī)則；是我們對(duì)其在各自句法中的使用狀況得以更深入的了解。本文力求全面總結(jié)有關(guān)“的”的研究成果，希望能為相關(guān)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供一個(gè)新的視角來(lái)進(jìn)行外語(yǔ)的學(xué)習(xí)；限于本人的研究水平，文中定會(huì)存在許多不足之處；還望相關(guān)學(xué)社能夠給予批評(píng)指正。

參考文獻(xiàn)：

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［5］《留學(xué)生習(xí)得“的”字短語(yǔ)的偏誤分析》.佘靈琳.2014

中圖分類號(hào)：H55

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1671-864X（2016）07-0154-01

作者簡(jiǎn)介：曹麗丹（1990—），女，黑龍江省雙鴨山人，黑龍江大學(xué)，研究生學(xué)院，亞非語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，碩士研究生，在讀。