高等院校藝術類實驗室管理中存在的問題及解決對策

呂連鵬

（煙臺南山學院，山東 煙臺 264000）

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高等院校藝術類實驗室管理中存在的問題及解決對策

呂連鵬

（煙臺南山學院，山東 煙臺 264000）

摘要：藝術類實驗室管理是一門系統科學，它支撐著學校的教學和科研兩個中心的建設。本文擬通過對目前高等院校藝術類藝術類實驗室管理體制和藝術類實驗室儀器、人員、資金管理方面存在問題的剖析，提出了加強藝術類實驗室建設和管理的對策與建議。

關鍵字：藝術設計；藝術類實驗室管理

高等院校藝術類實驗室管理是一所高等學校管理工作的重要部分，也是反映學校教學 、科研和管理水平的重要標志之一。努力提高藝術類實驗室的管理水平即使自身建設的客觀要求。從目前我國高校藝術類實驗室具體運行的實際情況來看，都存在著一些需要解決的問題和不足。本文對現有問題的分析和剖析，試圖提出一些解決這些問題的方法和建議。

一、高校藝術類實驗室管理現狀與存在的問題

實驗教學是高校教學體系的重要一環。隨著社會對人才工程能力要求的提高，導致高校教育資源的投入日益增長，高校藝術類實驗室在高等教育中所處地位和作用也不斷提升。與此同時，對高校藝術類實驗室在管理方面和日常運行方面提出更高要求，現有的管理模式日益顯露出不相適應。

（一）對實驗教學和藝術類實驗室建設重視不足。隨著高等教育的發展和社會對人才需求的提高，近年來，各高校在教學教育管理中均加大了實驗學時，強化了藝術類實驗室的管理，擔任存在這種理論教學輕實驗環節的狀況，表現在，缺乏藝術類實驗室建設規劃規格定位，資源配置受到輕視，實驗教學改革落后，人員素質不高等諸多問題。這就使教師和學生讀實驗教學不夠重視，造成老師被動地傳授和學生被動接受的現象，更談不上學生吧課堂上所學到的理論知識在實驗過程中加以運用。在這種情況下，很難培養出學生創新思維能力和動手能力。

（二）藝術類實驗室建設缺乏長遠規劃。由于實驗差異大，各藝術類實驗室之間相對獨立，在藝術類實驗室管理，實驗教學等方面缺乏整體布局和全局意識，片面追求小而全。結果，既造成來人，財，物的浪費，又制約來藝術類實驗室的發展和創新，影響了藝術類實驗室功能的充分發揮，缺乏藝術類實驗室建設的可持續性。首先是試驗經費不能及時足額到位；另外，有限的經費使用普遍存在不盡合理現象，一些實驗設備不能充分發揮其作用，試驗器材短缺和閑置等不平衡情況尚有存在。

（三）實驗教師隊伍不穩定。在傳統教學觀念中，實驗教學工作被認為是教學輔助性工作，往往被忽視。高學歷的畢業生不愿從事此項工作，現有的職稱高的工作人員也不愿意到藝術類實驗室工作。正是這些原因的存在，也就造成了藝術類實驗室師資力量薄弱，人員相應的職稱、學歷、待遇等多方面低于教學部門。近幾年來隨著高校教學體制的改革，藝術類實驗室工作人員在職稱、學歷和素質等方面都有了較大程度的提高，但藝術類實驗室教師不穩定因素仍然存在。另外，盡管藝術類實驗室工作人員工作任務比較繁雜，但工資待遇，職稱評定等方面與理論授課教師不對等。正是這些問題的存在直接影響了整個實驗教學隊伍的健康發展。

二、高校藝術類實驗室管理的對策及建議

針對上述藝術類實驗室管理中存在的問題及現狀，按照科學、和諧、可持續的教育發展觀，高校藝術類實驗室的假設和管理應在下面幾個方面加強和完善。

（一）加強實驗隊伍建設，提高教師隊伍水平。實驗教學隊伍的素質直接關系到藝術類實驗室長遠發展、實驗教學和管理水平的高低。努力建設一支結構合理、實驗教學與理論教學互通，教學、科研、技術兼容，核心骨干相對穩定的藝術類實驗室教學隊伍是藝術類實驗室建設的關鍵所在。

加強藝術類實驗室師資隊伍建設，建成一個熱衷于實驗教學，愛崗敬業，教學理念先進，實踐經驗豐富，科研素質高，勇于創新的實驗教學隊伍。充分重視實驗教學，轉變實驗人員原有的隸屬于教輔人員的觀念。通過制定相關的管理制度和激勵措施，留住現有的實驗優秀教師，夠力和引導科研能力強、 教學經驗豐富、有較強動手能力的教師加入到實驗教學中來。加強實驗教學的探索與研究，努力提高實驗教學的層次和水平。通過設立各級實驗教學改革項目，鼓勵廣大教師和實驗技術人員積極參與到實驗教學改革的研究中去，尋找實驗教學規律，促進實驗教學質量和水平的提高。鼓勵和引導現有藝術類實驗室人員攻讀碩士、博士學位，通過學歷水平的提高，促進藝術類實驗室人員專業知識的更新。在新教師引進中，注意學歷和專業的對口，改善實驗師資結構，全面提高藝術類實驗室人員的教學和科研水平。建立切實可行的考核評價制度和體系，充分調動實驗教師的積極性，從而使教師能夠全心全意的投入到實驗教學和改革工作中去，提高實驗教學質量。

（二）創建數字化藝術類實驗室，形成資源共享網絡。在數字化、網絡化、信息化時代，藝術類實驗室管理必須跟上時代的腳步，藝術類實驗室的日常工作、設備管理、實驗教學等也需要進行數字化、網絡化管理。利用計算機網絡技術、數據存儲技術、快速數據處理技術，建立藝術類實驗室信息管理系統。通過藝術類實驗室信息管理系統，藝術類實驗室可以達到自動化運行、信息化管理和無紙化辦公的目的，對藝術類實驗室提高工作效率、降低運行成本起到至關重要的作用。建立全面的實驗教學體系，來滿足學生自主學習和創新實驗的需要。實現實驗項目、實驗內容、實驗時間的菜單化、個性化、自主化，通過校園網這一網絡化的信息平臺，將實驗內容、實驗項目、多媒體課件等各種實驗信息全部上網。以此充分滿足學生個性化學習的要求。

通過藝術類實驗室信息管理系統，實現各個藝術類實驗室資源的充分利用和共享，對藝術類實驗室的所有資源例如實驗技術、實驗課程、教師資源和實驗環境等進行統籌規劃，統一管理，最大程度上利用藝術類實驗室資源，充分發揮其作用，同時避免藝術類實驗室資源的損壞、浪費和重復建設。使藝術類實驗室中儀器設備得到充分利用，實現使用效率最大化，同時可以共享藝術類實驗室資源。

三、結束語

總之，藝術類實驗室建設和管理水平是體現高校整體辦學實力的指標之一。藝術類實驗室管理與建設的水平不僅可以衡量其教學水平和人才培養質量，也是其學科建設和科研水平和層次的重要標記。因此，要加強藝術類實驗室建設、管理與規劃，充分發揮好藝術類實驗室這個教學、科研和社會服務的平臺作用，加強學生創新素質的培養，培養更多高水平的科技創新人才，讓高校的教學、科研水平不斷邁上新臺階。

中圖分類號：G64

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2016）07-0150-01