句子分析在高中英語語法填空的重要性

杜英

【摘要】語法填空是高考英語考試的必考題目，它全面檢測學生詞匯、句型、語法、慣用語及語感等方面的綜合運用，但是學生經常在這一題型上拉大了分數差距。其實，提高語法填空的解題能力也要從基礎抓起，特別是語法和詞匯。語法和詞匯在英語學習中好比磚瓦在建造房屋中的作用，是基礎性的。沒有這樣的基礎，聽、說、讀、寫都是空談。據我多年的教學體會，語法填空中直接或間接的考擦語法詞匯知識的題目占了大部分。所以掌握基本的詞匯和語法知識再對句子進行分析才能做好語法填空。

【關鍵詞】句子分析 語法填空 重要性

高中英語語法填空技巧分析：

語法填空新題型，它側重考查語言知識在具體篇章中的意義和靈活運用，考查方式主要有自由填空和提示詞填空兩類，考查的語言項目卻各不相同，教師可分階段、有針對性地指導學生分析解答各類題型。

語法填空是高考改革后的新題型，一般在一篇約200 詞左右、難度適中的短文中，設10 個空格，按照句子結構的語法和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當的詞或使用括號中詞語的正確形式填空，側重考查學生對語言知識在具體篇章中的意義和靈活運用的能力。

從語法填空題的考查方式來看，主要分兩類：自由填空和提示詞填空。這兩類考查的語言項目有所不同自由填空類，考查的語言項目主要有行文邏輯、連詞、介詞、關系代詞、冠詞等；提示詞填空類，考查的語言項目主要有動詞的時態語態、非謂語動詞、形容詞、副詞、名詞等。尤其對于自由填空，要求考生根據具體的語境需要而填寫的使文章通順、邏輯連貫、符合文體色彩要求的詞語。很多學生接觸這類題型時，不知道如何分析解答和進行填空。鑒于此筆者認為，老師可以有針對性的指導學生，分階段地側重要點進行語法填空教學。

1.側重分析句子結構，確定所填空的詞性。

這一階段要維持較長的時間，并通過本環節不斷強化學生的語法知識及綜合分析能力。

2.自由填空。

是指考生根據具體的語境需要而填寫的使文章通順、邏輯連貫、符合文體色彩要求的詞語。雖然沒有給出特定詞匯，但考生所填寫的詞匯必須符合上述要求。這種題型主要是要求考生填連詞（包括主從復合句和并列復合句的連詞）、冠詞、介詞和代詞（包括人稱代詞、反身代詞和不定代詞等）等。對于自由填空，教師可以幫助學生先縮小范圍，確定通常是哪些詞。

3.解題實用技巧。

教師除突出強調以上兩階段的特征，以達到鞏固強化的作用之外，還要注意提高學生們的解題技巧。通讀全文、了解大意、把握特征、弄清文脈。篇章層面的理解主要包括文章主旨要義理解、作者觀點、意圖、立場，句與句之間的關系以及時態變換四個方面。

4.理解句意、分析結構、大膽推測、各個擊破。

了解了文章整體意思后，必須要看清各個句子的意思，尤其是含空格的句子的意思。分析句子結構是答題過程中很關鍵的一步。做題時，首先確定句子的“主謂賓”成分，看看該句子缺不缺謂語動詞，然后再考慮謂語動詞或者其他成分。此時，要借助上下文的暗示或明示，確定需要填入詞語的詞性、形式和功能。

5.重讀全篇、仔細核查、語法正確、語意貫通。

做完題后，應該靜下心來，仔細復讀全文，關注自己所填的詞語是否符合文意。從語意貫通、邏輯合理的角度，認真復查答案的合理性和正確性，尤其注意動詞、連詞、介詞的搭配以及名詞的形式等。

6.拼寫正確、書寫規范、大小寫準確。

對于接觸到的題，教師力求講透每個知識點，并通過練習達到強化、鞏固作用，相信通過堅持不懈的努力學生一定能上一個新的臺階，并突破語法填空。

總結：

英語學習的最終目的是培養學習者綜合運用語言能力，提高交際能力。語法是語言知識重要組成部分，是學習者正確理解和準確輸出的前提。這個課題將以結合相關文獻資料和教學實際、訪問專家學者、家長學生等方式，探尋句子分析與英語語法教學滲透、高中英語語法填空的契合點，提煉出具有可行性的理論。