輔導員，教師節活動你有啥新創意？

沈陽市鐵西區興工四校副校長 王 歡

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“快樂王”支招

輔導員，教師節活動你有啥新創意？

沈陽市鐵西區興工四校副校長 王 歡

欄目主持人:“快樂王工作室”王歡

開學啦，開學啦！告別暑假信馬由韁的自在，收斂起閑適慵懶的狀態，輔導員老師們，抖擻精神、做好準備，以昂揚的姿態迎接新學年！開學前，輔導員們個個忙忙碌碌，擬訂新學期計劃、籌備開學典禮、安排升旗儀式、部署紅領巾文明崗工作……每年九月開學后“教師節”轉眼就到了。為老師獻杯茶、寫張祝福卡、送一句問候語等老式的“過節活動法”，隊員們不再感興趣。怎樣創新，才能讓隊員和輔導員都愿意參與少先隊的教師節活動呢？本期，“快樂王工作室”就“教師節活動法”帶領大家展開頭腦風暴——

【快樂對對碰】

樂曉曉：剛一開學，我就覺得有點要崩潰了！

快樂果：咋地了？

樂曉曉：正好輪到我們中隊升旗，“國旗下講話”的主題是“獻給老師的歌”。少先隊活動課我還沒準備好，就得組織隊員撰寫“國旗下講話”稿，訓練升旗規范動作和隊列，琢磨獻給老師什么歌……忙得不可開交啊！

笑嘻嘻：你真是辛苦！你說這教師節活動能不能換一換，讓輔導員也有點幸福感？

樂曉曉：咱們問問“快樂王”，看她有啥新創意？

快樂王：教師節是輔導員老師自己的節日，組織活動的定位挺重要。我覺得要引導隊員抒發真實的感恩情，但又不能過度。這個度把握好是關鍵。

金色的九月，我們在收獲的同時，更加關注那些播撒希望的人；金色的九月，我們在開學的時候，也迎來了令人感動的節日——教師節。怎樣讓隊員們在這個節日里以自己的行動收獲成長的力量？如何讓輔導員們在這個節日里于忙碌中收獲不一樣的幸福？“快樂王工作室”的老師們召開了一個研討會，交流各自在學校組織隊員們召開的教師節活動策劃會上的創意，研討如何指導隊員們的教師節慶祝活動。

創意一：榮譽時刻：為老師做個“頒獎典禮”

“我宣布，本學期獲得‘優秀隊員’稱號的隊員有……”隊員們很熟悉這樣的頒獎典禮活動，超喜歡頒獎時刻，因為它隆重、莊嚴，隊員們的優點會被放大，榮譽感能得到充分滿足。一名隊員在活動策劃會上說：“每次頒獎，總是老師讀我們的名字。每年期末，受到老師鼓勵和表彰的也總是我們。今年教師節，我們來互換一下角色，由我們為老師組織一個盛大的‘頒獎典禮’怎么樣？給老師們的榮譽稱號由我們來定，頒獎詞由我們來寫，獎品也由我們來準備。比如，我們中隊輔導員平時很溫柔，從來不像其他老師那樣沖隊員大吼大叫，所以，我想為她頒發一個‘鶯聲細語’溫柔獎，用花瓣粘一幅小黃鶯的畫送給她作為獎品……”

為老師頒獎，是一個挺大膽的好創意！組織這個活動時，輔導員不妨先秘密召開一個隊委會，引導隊員們在課余時間做好準備，然后選擇一個主題隊日或者利用少先隊活動課時間，由隊員們唱主角，請受表彰的老師在沒有任何準備的情況下參加活動，給他們一個驚喜，也許活動效果還會超乎想象！

創意二：節能環保：不送賀卡送微信

以往一到教師節，輔導員總會組織隊員們為老師制作祝福賀卡，隊員們把自己的祝福通過一張張小小的賀卡傳遞給老師，雖然稚嫩，卻也感情真摯。有的中隊還在教室門口設置了“教師節賀卡集中展示”區域。可是，教師節一過，那些隊員們花了很多心思做成的賀卡就成了廢品，總是貼著既不環保，也不利于壁報的更新。針對這個問題，“快樂果”老師和隊員們提出了新的想法：微信送祝福，花樣可翻新。如今，在學校里每個中隊、每個大隊委員會，甚至每個小隊都有一個微信群。教師節前，輔導員可以組織隊員們分為四個系列為老師準備手機祝福：①文字送祝福——微信祝福語征集；②美圖送祝福——和老師共拍一張最美照片，傳一個最美的笑容送給老師；③語音送祝福——唱一首歌或者讀一段美文給老師聽，可以是自己改編或創作的，以語音的方式發送即可；④視頻送祝福——可以請爸爸媽媽或者小伙伴一起，錄制15秒短視頻發送給老師等。這樣的祝福方式不但生動，還能調動更多隊員以及家長參與的積極性。特別有創意的隊員或小隊，還可以使用各種APP或者小軟件充分發揮想象，制作新媒體產品，沒準新時代的小創客，就此誕生呢！

創意三：最美瞬間：老師形象我設計

“00后”所處的是一個多元化的時代。“00后”們對于各種形象有著自己的思考和創意。傳統意義上，老師的形象大多為：一身職業裝，帶著眼鏡，手拿教鞭，捧著本書，在課桌過道里踱步。可是“00后”們的頭腦中，老師形象是什么樣子呢？在屬于教師的節日里，引導“00后”們為老師們設計一個新形象，是否算創舉呢？

“快樂王工作室”的樂曉曉老師在網上找到了常州一所中學少先隊大隊部組織隊員們開展的為老師設計Q版形象的活動，并展示了幾個“00后”設計的老師形象。這些形象不但可愛，還有自己的設計理由，大家不妨來看一看。據說很多老師看到隊員們為自己設計的Q版形象后，很開心，還把圖片當成了自己的微信或者QQ頭像呢！教師節來臨之際，輔導員們要是得到一份這樣的特殊禮物，也很幸福吧？

創意無限！輔導員們，帶領隊員們去創造一個個屬于自己的成長幸福吧！

（責任編輯 李滄海）