中班節奏活動動物合唱團

李雪妮

活動目標：

1. 借助象聲詞和相應的動作感受不同的節奏型；

2. 嘗試聽節奏唱節奏以及聽音樂口唱節奏；

3. 在節奏游戲中提高節奏感。

活動準備：

經驗準備：幼兒已經閱讀過繪本《動物是怎么睡覺的》，并且對動物們的叫聲有一定了解

物質準備：小鼓、音樂《瑪麗有只小羊羔》伴奏、各種小動物的頭飾

活動過程：

一、設置情境，請幼兒扮演各種小動物組成合唱團

1.教師設置情境：仔仔爸爸工作的動物園里的動物們覺得動物園的生活太無趣了，于是他們想找點好玩的事情來做，聰明猴提議，大家組建一支合唱團一起表演吧，大家聽了都非常興奮，于是分別準備了起來。

2.小朋友佩戴不同頭飾扮演小動物。

小朋友扮演各種小動物分組進行發音練習，扮演狗的小朋友成為一組：汪汪汪；扮演大象的小朋友：嗯——嗯；扮演老虎的小朋友成為一組：啊嗚，啊嗚；扮演蛇的小朋友：嘶嘶嘶……

二、聽節奏用象聲詞學唱

1.教師用小鼓打出不同的節奏，如XX XX XX X|| 、X X X X|X—X—||、X.X XX|XX X|XX X|XX X|| 等，幼兒用擊掌的方式打出同樣的節奏型。

2.幼兒用動物的叫聲唱出教師擊打的節奏。

三、聽音樂唱節奏

1.播放音樂《瑪麗有只小羊羔》的伴奏，幼兒嘗試用象聲詞填詞唱。

X.X XX|XX X|XX X|XX X| X.X XX|XX XX|XX XX|X—||

2.請“動物們”分小組進行演唱。如“小狗”唱：汪汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪。

四、動物合唱團

“動物們”伴隨著音樂《瑪麗有只小羊羔》分角色進行合唱，教師用動物頭飾進行角色提示。

（作者單位：重慶市鐵路幼兒園）