全媒體采編工作中存在的問(wèn)題和解決路徑

胡旭輝梅河口電視臺(tái)，吉林梅河口　135000

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全媒體采編工作中存在的問(wèn)題和解決路徑

胡旭輝
梅河口電視臺(tái)，吉林梅河口135000

摘要現(xiàn)如今全媒體作為一個(gè)綜合性的概念引起了媒體界的廣泛關(guān)注，但是在學(xué)術(shù)界還沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的定義，因?yàn)槿襟w主要是基于新媒體技術(shù)出現(xiàn)的，并且在內(nèi)容上還有功能方面都進(jìn)行了科學(xué)的融合，可以說(shuō)是一種全包容的媒體形式，但是在全媒體發(fā)展過(guò)程中因?yàn)槎喾矫嬖虻挠绊懯蛊湓诎l(fā)展過(guò)程中還存在很多的問(wèn)題。文章主要對(duì)全媒體采編工作中存在的問(wèn)題和解決路徑進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析與探討，以供參考。

關(guān)鍵詞全媒體；采編工作；存在的問(wèn)題；解決路徑

1　全媒體時(shí)代的新聞特點(diǎn)

1.1時(shí)效性

傳統(tǒng)的媒體過(guò)程中起容易受到很多客觀條件以及其他因素的影響，而且在新聞報(bào)道中，新聞事件很難及時(shí)、迅速地報(bào)道出去，但是全媒體時(shí)代，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)和影響，能夠有效的將新聞信息及時(shí)的傳播出去，而全媒體時(shí)代的發(fā)展能夠在很大程度上為新聞采編人員造成了很大的壓迫感，同時(shí)也增強(qiáng)了新聞的時(shí)效性。

1.2多樣性

在曾經(jīng)的傳統(tǒng)媒體發(fā)展的過(guò)程中，其主要受到報(bào)紙以及電視新聞等各種條件的限定，而且在新聞報(bào)道的過(guò)程中還要對(duì)其篇幅以及內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的選擇，這就對(duì)新聞報(bào)道的全面程度產(chǎn)生了一定的影響。不過(guò)在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的過(guò)程中，對(duì)于這種傳統(tǒng)的媒體發(fā)展形勢(shì)進(jìn)行了相應(yīng)的改變，大部分的新聞信息都按照數(shù)字的形式進(jìn)入了人們的生產(chǎn)以及生活，進(jìn)而保證新聞的發(fā)展有了相應(yīng)的基礎(chǔ)，其新聞的獲取途徑又有了相應(yīng)的增加，進(jìn)而促進(jìn)了新聞媒體的多樣性。

1.3互動(dòng)性

在傳統(tǒng)媒體發(fā)展的過(guò)程中，新聞的主要傳播方式是單向傳播，因此，在這個(gè)過(guò)程中，其與人們的互動(dòng)性就相應(yīng)的缺少。但是目前網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展方向進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行了突破，保證了媒體和各個(gè)人們之間的相互互動(dòng)性，保證相關(guān)的額采編工作者在和人們互動(dòng)的過(guò)程中增加了相應(yīng)的途徑，提升了新聞和人們之間的互動(dòng)性。

1.4真實(shí)性

對(duì)于傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō)，其獲取新聞的主要方式相對(duì)比較傳統(tǒng)，而且受到的影響因素也相對(duì)較多，這就導(dǎo)致其新聞的全面性以及真實(shí)性受到一定的影響，在整個(gè)新聞報(bào)道的過(guò)程中，相關(guān)工作人員的篩選，人為因素的影響，進(jìn)一步導(dǎo)致其真實(shí)性遭到破壞。不過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展對(duì)其真實(shí)性起到了一定的保障，進(jìn)一步保證了新聞的全面性以及客觀性。

2　全媒體采編需要注意的幾個(gè)問(wèn)題

2.1全媒體采編人才不需要培養(yǎng)“全才”

各種傳播媒介的融合稱為全媒體，而作為全媒體的采編人員，通常人們的理解是能夠?qū)鞑スぞ呤炀氝\(yùn)用的人，包括相機(jī)、手機(jī)、攝像機(jī)、筆記本等，綜合了采、寫、攝、編、錄等技能，這種人員可以稱為全才。但是全才不是那么好培養(yǎng)的，采編人員即使通過(guò)培訓(xùn)學(xué)會(huì)了這些工具、技能的運(yùn)用，而一個(gè)記者在新聞采訪現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)完成這幾項(xiàng)工作也是不可能的，例如：讓這個(gè)記者去將文字記錄、攝影抓拍、構(gòu)圖，攝像、出鏡等完成是不現(xiàn)實(shí)的。因此，要想在短時(shí)間內(nèi)讓一個(gè)編輯人員要完全精通這些方面是非常困難的。同時(shí)一個(gè)全才員工要想完成這些工作并且是短時(shí)間內(nèi)，工作質(zhì)量肯定會(huì)降低，這樣不利于工作水平的提升，對(duì)傳統(tǒng)媒體的核心競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)帶來(lái)影響，對(duì)傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型發(fā)展也會(huì)造成制約。

2.2全媒體轉(zhuǎn)型提高效率不是為節(jié)約人力成本

作為全媒體采編能夠?qū)Ω鞣N傳播手段熟悉的運(yùn)用，能夠做到“一條信息、多平臺(tái)、多種類”發(fā)布，從而提升工作效率。為此是否可以為了節(jié)約成本而對(duì)采編人員進(jìn)行裁撤呢，筆者認(rèn)為若是這樣做可能起到適得其反的作用。第一，裁撤采編人員后，多種工作只需要一個(gè)采編人員完成，對(duì)于采編人員而言工作量明顯增大，從而向著完成數(shù)量、質(zhì)量無(wú)法保障的方向發(fā)展，這樣容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，反而增加了成本。第二，裁撤采編人員讓一個(gè)人從事多個(gè)工作，那么工作肯定會(huì)出現(xiàn)缺乏協(xié)調(diào)溝通、責(zé)任不明確的現(xiàn)象，從而對(duì)于新聞作品的質(zhì)量造成影響，降低了傳統(tǒng)媒體競(jìng)爭(zhēng)力，直接影響到經(jīng)濟(jì)效益，從而起到了適得其反的作用。

3　提高全媒體下新聞采編的措施

3.1提高新聞采訪能力

對(duì)于新聞采編工作者來(lái)說(shuō)要通過(guò)持續(xù)的提高對(duì)新聞的洞察力來(lái)提高自己的采訪能力，通過(guò)判斷和提取有價(jià)值的信息來(lái)完成新聞的采訪。隨著媒介生態(tài)環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，還有當(dāng)前新聞信息具有一定的復(fù)雜性等特點(diǎn)，這就要在保證新聞?wù)鎸?shí)性的基礎(chǔ)上來(lái)對(duì)信息進(jìn)行價(jià)值提取和整合工作，通過(guò)不斷的提高自身的新聞采訪能來(lái)來(lái)完善新聞采編工作。

3.2提高新聞編輯能力

對(duì)于新聞采編工作者來(lái)講比較重要的一項(xiàng)要求就是具有較高的新聞編輯能力，通過(guò)完善這一能力來(lái)不斷的提高新聞采編工作質(zhì)量。這就給新聞采編工作人員提出了更高的要求，要對(duì)自身的角色進(jìn)行重新的定位，不斷地完善自身的新聞編輯能力來(lái)適應(yīng)當(dāng)前迅速發(fā)展的媒體工作。作為現(xiàn)代化的新聞媒體采編人員要將自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有效地發(fā)揮，通過(guò)使用現(xiàn)代化的媒體技術(shù)來(lái)提高對(duì)實(shí)時(shí)新聞的編輯，滿足受眾的需要。

3.3做好融合新聞報(bào)道

在全媒體時(shí)代，對(duì)新聞采編人員提出了更高的要求，不僅需要其具有較強(qiáng)的媒介融合意識(shí)，還需要對(duì)新聞的報(bào)道工作進(jìn)行有效的融合，由此對(duì)新聞信息的來(lái)源進(jìn)行有效的豐富與完善，最終發(fā)揮新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，從而為觀眾帶來(lái)全新的新聞報(bào)道。

總之，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，就需要對(duì)新聞采編人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出更高的要求，并且要求其樹立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。從而確保新聞報(bào)道的真實(shí)與客觀性，從而為新聞事業(yè)的健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

［1］劉玉清，杜瑩.新聞傳播教學(xué)全媒體實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)探討［J］.實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2012（11）：169-173.

中圖分類號(hào)G2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A

文章編號(hào)2096-0360（2016）10-0099-02

作者簡(jiǎn)介：胡旭輝，梅河口電視臺(tái)。