大學(xué)生生命教育目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑分析

摘 要：市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快所帶來的負(fù)面影響，沖擊著大學(xué)生對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)知，由此引發(fā)了種種漠視生命的現(xiàn)象。因此，明確生命教育的三維立體目標(biāo)，不斷探索實(shí)現(xiàn)生命教育目標(biāo)的可行路徑，有利于增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)知，這對(duì)生命教育具有重要意義。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；生命教育；目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)路徑

一、生命教育的內(nèi)含

筆者認(rèn)為，生命教育就是使人認(rèn)知生命，欣賞生命，愛護(hù)生命，進(jìn)而探究生命的意義，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。生命教育簡單來講可以從積極和消極兩方面理解。在積極意義上，珍惜自己的生命，尊重他人的生命，關(guān)愛動(dòng)物的生命，并與他人、自然界建立和諧的關(guān)系。在消極意義上，對(duì)自己的身體自我毀傷，做危及他人性命的事，殘害動(dòng)物等。

二、大學(xué)生生命教育的主要目標(biāo)

1.認(rèn)知層面。主要是強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生命知識(shí)的了解，領(lǐng)悟人生的意義和價(jià)值。首先，要讓大學(xué)生了解人身體的構(gòu)造和生命的特征，正視心理障礙，調(diào)整心理狀態(tài)。其次，要了解哲學(xué)方面有關(guān)生命的知識(shí)，提升他們對(duì)生命的感悟和深層認(rèn)知。再次，要其領(lǐng)悟人生價(jià)值，追求崇高的人生境界。

2.態(tài)度層面。主要是培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度。首先是珍愛自我生命。珍愛自己的生命不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。其次是尊重和關(guān)愛他人生命。要尊重他人的生命，當(dāng)別人的生命發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，伸出援助之手。

3.技能層面。……