試論當代大學生的自由困境

侯文蘭

摘 要：弗洛姆從心理學的角度，對當時資本主義條件下人們的生存境遇和心理狀態進行了考察和深刻剖析，闡述了逃避自由的表現形式以及消極自由和積極自由等的自由思想。他的這種獨特視角下的自由思想對當前大學生更好地認知自由，走出自由困境有著重要的理論意義和現實啟迪。

關鍵詞：自由；大學生；生存困境

自古以來自由就是每個人所向往的，也是一個永恒的話題。哪里有壓迫，哪里就有反抗。人們對自由生活的渴望應該說是亙古不變的，何來“逃避自由”？埃里希·弗洛姆的《逃避自由》迅速吸引了讀者的眼球，這本書以一種全新的視角帶給人們新的啟發和震撼。

一、《逃避自由》的創作背景和緣起

《逃避自由》于1941年出版，由出版時間可知本書的創作正值第二次世界大戰期間。在國際形勢多變、戰爭頻繁發生、法西斯日益猖獗的時代，社會動蕩，政治不穩，人人自危，苦不堪言，更別說自由了。戰爭的迷惑性讓弗洛姆陷入了深深的困惑之中，他開始思索為什么那么多人會對希特勒支持與膜拜，法西斯主義何以產生并給人類帶來如此之大的危害性，這是理性還是非理性因素的影響，他想知道人性的結構和社會的發展規律，于是他從心理學的角度開始探究這些問題。

二、弗洛姆的自由思想

1.權威主義抑或極權主義。通俗講，權威主義抑或極權主義就是通過尋求一種新的約束來替代已失去的原有的束縛。而這就讓我們極易理解法西斯戰爭中那些放棄掉自由的追隨者和膜拜者，他們的內心實則就是逃避自由以求安全。……