高校鋼琴教育中提高學生音樂素養的策略分析

郭然

摘 要：隨著教育體制改革的發展，高校鋼琴課程對教學的要求越來越高。高校是我國人才培養的搖籃，在高校音樂專業教育

中，鋼琴教育有著不可替代的作用，是高校音樂教學的重要內容。本文就高校鋼琴教育中提高學生音樂素養的策略進行了相關分析。

關鍵詞：高校鋼琴；音樂素養；策略

中圖分類號：G642 文獻標識碼：B 收稿日期：2016-03-04

一、高校鋼琴教育中影響學生音樂素養提高的因素

1.教師方面的因素

在高校鋼琴教育中，教師是教學主體之一。就目前來看，高校鋼琴教師存在很大的問題，如專業教師比較匱乏，專業能力不足。有些教師在教學過程中完全是抱著完成任務的態度去教學，一味地主動教，不注重學生的學。

2.學生方面的因素

就當前高校學生來看，他們在鋼琴學習中很顯然沒有認識到音樂素養培養的重要性，教師教什么，他們就學什么，完全是機械式的學習，這種方式抑制了學生的發展。

同時，在高校鋼琴教育中，學生對鋼琴的學習也僅僅局限課堂45分鐘，課后卻沒有花費相應的時間去練習，導致鋼琴水平得不到提高。

二、高校鋼琴教育中提高學生音樂素養的策略

1.提高認識

首先，學校必須重視鋼琴教育，加大鋼琴教育的投入，為鋼琴教育提供專業的場所和設施；其次，作為教師，要充分認識到鋼琴在提高學生音樂素養中的作用，重視鋼琴教育。

作為學生，更要提高自身的認識，加強鋼琴的學習和實踐，不斷提高自身的音樂素養。

2.營造良好的學習氛圍

良好的教學環境對提高教學效率有著積極的作用。在高校鋼琴音樂教學中，為了更好地提高學生的音樂素養，就必須營造輕松、愉快的教學氛圍，讓學生融入教學中，提升學生的學習積極性。在課堂上，老師要多與學生互動，采用友好、平等的態度，對學生多采用鼓勵性的話語，增強學生的自信心，提高學生的學習興趣；對學生要充分尊重，要一視同仁。課后老師要多與學生互動，拉近與學生之間的距離，進而激發學生的學習興趣。[1]

3.多看

觀看在鋼琴教育中的作用也是不可忽視的。在高校鋼琴教育中，學生只有不斷地觀看鋼琴演奏，才能更好地掌握鋼琴演奏技巧和方法，進而加以應用，提高自己的音樂素養。

為此，在鋼琴教育中，教師必須為學生提供更多的機會讓學生觀看鋼琴演奏，提高學生對鋼琴演奏的鑒賞能力。如教師可以自行演奏，或者利用互聯網讓學生觀看更多的鋼琴演奏，讓學生在鑒賞中得到成長，掌握鋼琴演奏的方法和技巧。

4.多練

就高校鋼琴教學而言，單純進行理論知識的講解是很難提高學生音樂素養的，為此，在教學過程中要注重理論與實踐相結合，給學生提供更多的實踐機會，讓學生在實踐中找出自己的不足，進而加以完善。而練習是提高鋼琴教學有效性的重要途徑，學生經過多次練習可掌握演奏技巧，提升演奏的流暢性，把音樂作品從無生命的符號變為有生命的音樂，從而使得作品本身與彈奏者的真實情感完美地展現出來。為此，在教學過程中，要讓學生多加練習。[2]

5.加強教師隊伍建設

在高校鋼琴教育中，教師有著不可替代的作用，專業的教師可以更好地引導學生進行學習；反之，則會影響到學生的學習，不利于學生音樂素養的提高。為了更好地提高學生的音樂素養，在高校鋼琴教學中必須注重專業教師隊伍的培養，為高校鋼琴教學培養一支專業的教師隊伍。學校必須加強教師專業能力的培養，提高教師的專業水平；同時，應加強教師隊伍職業素養的培養，提高他們的責任意識。作為教師，更要不斷提高自身的文化水平，不斷學習，進而為教學服務。另外，學校應當采取有效的獎勵措施，激發教師的工作熱情。

三、結語

鋼琴教育在培養學生音樂素養方面有著不可替代的作用。為了促進學生更好地發展，不斷提高學生的音樂素養，在鋼琴教學中，教師不僅要重視專業知識的傳授，同時還要為學生提供更多的鋼琴演奏機會，進而提高學生的鋼琴演奏水平，為學生今后的發展打下良好的基礎。

參考文獻：

[1]張鑫鑫，王建坤.高校鋼琴教育中提高學生音樂素養的策略[J].赤峰學院學報（自然科學版），2014，（19）：206-207.

[2]張 爽.淺談高校鋼琴教育中提高學生音樂素養的措施和方法[J].中國科教創新導刊，2012，（2）：216.