邊防部隊軍人家庭青春期子女心理健康水平調查

曲紅艷 陳凱

邊防部隊軍人家庭青春期子女心理健康水平調查

曲紅艷 陳凱

目的調查了解邊防部隊軍人家庭青春期子女心理健康水平，為研究制定有效干預措施提供參考。方法采用癥狀自評量表(SCL-90)對邊防部隊軍人家庭青春期子女進行心理健康狀況調查，并與全國中學生常模進行比較；同時將兩地分居軍人家庭青春期子女(分居組)與同地居住軍人家庭青春期子女(同地居住組)進行二次比較。結果邊防部隊軍人家庭青春期子女在軀體化、強迫癥狀、人際關系敏感、抑郁、焦慮、敵對方面因子分值均高于中學生常模(P＜0.05)；其中兩地分居軍人家庭青春期子女在軀體化、人際關系敏感、抑郁、焦慮因子分值又高于同地居住軍人家庭青春期子女(P＜0.05)。結論邊防軍人家庭青春期子女心理健康水平低于全國中學生常模整體水平，而其中兩地分居軍人家庭青春期子女心理健康處于更低水平，這勢必影響軍人下一代的健康成長，也嚴重地干擾著廣大邊防官兵立足于國防建設的決心，應及時進行有針對性的心理干預。

軍人子女；青春期；心理健康水平；邊防部隊

青春期是個體由兒童期向成人期轉變的一個獨特的心理生理發展階段。在此階段，內分泌激素及生理方面的變化、認知的發展、自我的覺醒、社會期望的轉變、性意識的萌發對個體心理適應提出挑戰。青春期的子女更多受到情緒和心理問題的困擾，更容易表現出各種行為問題[1]。我們為了了解邊防軍人家庭青春期子女的心理健康水平情況，于2014年10月對邊防某部軍人家庭青春期子女進行了心理調查及分析，現將調查結果報告如下。

1 對象和方法

1.1 對象整群抽取某邊防部隊軍人家庭處于青春期的子女85人，其中兩地分居家庭子女49人，同地居住36人；年齡13～19歲，平均16歲；男生46人，女生39人；均為在校中學生；文化程度：初中47人，高中38人。

1.2 方法采用SCL-90測量表[2]進行測評，其表共有90個條目，內容包括軀體化、強迫癥狀、人際關系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執和精神病性9個因子。癥狀嚴重程度采用5級評分：1分(無)，2分(輕度)，3分(中度)，4分(偏重)，5分(嚴重)。分值越高提示癥狀越嚴重，受試者的心理健康水平越低。評定前由受過心理專業培訓的醫師對受試者進行詳細地講解，在統一指導語下進行測評。發放問卷共85份，主要問卷回收85份，有效回收率100%。

1.3 統計學處理采用SPSS 15.0軟件包進行統計學處理，組間比較采用t檢驗，以P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 邊防部隊軍人家庭青春期子女SCL-90與中學生常模比較邊防部隊軍人家庭青春期子女在軀體化、強迫癥狀、人際關系敏感、抑郁、焦慮、敵對方面因子分值均高于中學生常模(P＜0.05，表1)。

表1 軍人子女青春期SCL-90各因子分值與中國常模比較(±s)

表1 軍人子女青春期SCL-90各因子分值與中國常模比較(±s)

注：與中學生常模比較，*P＜0.05

中學生常模(n＝2 209)軀體化1.69±0.45*1.58±0.62強迫癥狀2.19±0.49*2.10±0.72人際關系敏感1.96±0.45*1.82±0.68抑郁1.84±0.55*1.77±0.71焦慮1.88±0.40*1.75±0.69敵對1.92±0.50*1.81±0.74恐怖1.50±0.42 1.53±0.61偏執1.66±0.48 1.74±0.68精神病性1.59±0.41 1.67±0.62項目軍人家庭青春期子女(n＝85)

2.2 分居組SCL-90與同地居住組比較兩地分居軍人家庭青春期子女在軀體化、人際關系敏感、抑郁、焦慮因子分值高于同地居住軍人家庭青春期子女(P＜0.05，表2)。

表2 分居組SCL-90與同地居住組比較(±s)

表2 分居組SCL-90與同地居住組比較(±s)

注：與同地居住組比較，*P＜0.05

項目分居組(n＝49)同地居住組(n＝36)軀體化1.72±0.35*1.64±0.42強迫癥狀2.15±0.45 2.13±0.37人際關系敏感1.98±0.48*1.88±0.35抑郁1.89±0.35*1.81±0.71焦慮1.92±0.48*1.85±0.38敵對1.89±0.40 1.88±0.44恐怖1.53±0.42 1.52±0.51偏執1.67±0.48 1.66±0.48精神病性1.61±0.51 1.65±0.42

3 討論

青春期是人生經歷中一個重要而敏感的時期，心理發育正處于從不成熟走向成熟的特殊過渡階段。青春期是心理矛盾沖突最激烈、煩惱最多、承受壓力最大、逆反心理最強的階段[3-4]，是心理障礙與心理疾病的高危時期。處于青春期的子女，其內心存在既依賴又逆反的矛盾情感，父母在此階段與他們之間所建立的關系尤為重要，和諧的教養關系能有效地幫助青春期子女平穩地度過人生特殊時期。然而邊防部隊大多地處偏遠，其家庭也大多處在兩地分居的狀態，子女教育勢必受到影響，特別是在青春期這個特殊的時期，父母一方關愛的缺失，都會對其產生較大的影響。

本次調查結果顯示，邊防部隊軍人家庭青春期子女在軀體化、強迫癥狀、人際關系敏感、抑郁、焦慮、敵對方面因子分值均高于中學生常模(P＜0.05)。說明邊防部隊軍人家庭子女在青春期階段存在若干的心理問題，這些問題與其家庭成長環節密不可分。邊防部隊特殊的地理位置，大部分軍人家庭青春期子女在升學教育等諸多方面，普遍感受著學業競爭與人際交往方面的壓力，而尚未成年獨立的他們與家庭關系密切，受父母影響較大，與父母的交往互動對個體的心理發展產生著最為直接的影響[5-6]。然而，軍人子女面臨著與父母長時間的分離，失去父母的關愛，勢必在他們成長的心靈上留下傷痕。如果處理不當，會影響孩子的健康成長。

本次調查結果還顯示，兩地分居軍人家庭青春期子女在軀體化、人際關系敏感、抑郁、焦慮因子分值高于同地居住軍人家庭青春期子女(P＜0.05)，這也說明“兩地分居”這種特殊的家庭關系，對青春期子女的身心成長有著較大的影響。由于邊防部隊工作的需要，邊防地區環境的艱苦，邊防軍人面臨著夫妻分居問題，其子女也勢必處在與父母一方分離的環境之中，這種家庭的特殊狀態，使其子女處在青春期這個特殊階段更易出現各種軀體不適、自卑、焦慮、抑郁等不良情緒。而這些不良情緒，如不及時疏導，會影響其心理健康水平。

綜上所訴，邊防軍人家庭青春期子女心理健康水平面臨著若干問題，而這些問題的出現與其家庭的特殊環境密不可分，加強對邊防地區軍人家庭的關心，對其處在青春期階段的子女進行有針對性的心理干預十分必要。因此，提出參考建議如下：建立邊防部隊軍人家庭未成年子女心理健康檔案，隨時掌握邊防部隊軍人家庭實際情況，對其處在青春期的子女進行跟蹤隨訪式管理，如利用遠程網絡，與邊防部隊軍人家庭建立溝通平臺，利用網絡平臺進行青春期健康知識講座、青春期常見心理問題解答、心理問卷發放調查等，并對有心理問題的子女建立手冊，重點進行有針對性的疏導及干預。

[1]Irwin，Burg.American adolescents Where have you been，are we going[J].Joumal of Adolescent Health，2002(31)：91-92.

[2]汪向東.心理衛生評定量表手冊[M].北京：中國心理衛生雜志出版社，2004：33-39.

[3]辛方興，王家同.高中生心理健康水平與父母教養方式關系的研究[J].第四軍醫大學學報，2007，28(21)：1982-1985.

[4]任占國.學生青春期心理健康狀況現狀及干預措施研究[J].教學與管理，2013(10)：62-64.

[5]鄢呈，王月，胡偉，等.父母的教養方式與子女青春期心理健康水平相關研究[J].醫學與社會，2007，20(7)：44-46.

[6]陶德春.論家庭教育對青少年心理健康的影響[J].家庭心理醫生，2015(4)：30-31.

2015-09-07)

1005-619X(2016)01-0094-02

10.13517/j.cnki.ccm.2016.01.047

116041解放軍第406醫院215臨床部(曲紅艷)；110141空軍93277部隊衛生隊(陳凱)