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【摘要】學習興趣和學習內容的難易度對語言學習者能否很好地掌握一門語言是至關重要的。本文從這兩點出發，選擇內容生動活潑且通俗易懂的童話故事作為中級韓語學生的學習資料，從聽說讀寫四個方面全方位提高學生的韓語水平。而且童話故事內容多由現實生活中感人的小故事組成，學生也可以從中學到做人的道理。

【關鍵詞】童話故事；韓語教育；韓語中級

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[1] ???. ?????? ??? ??? ?? ??， ??????? ????? ????? ??????， 1996.

[2] ???. “????? ?????? ???”， ???????， 2006：59.

[3] ???. ?????? ??? ??? ?? ?? ??， ??????? ??? ??????， 2002.

[4] ???. ? ?? ??? ? ????， 2006.

[5] ???. ? ??? ???? ?? ??， ????? ??? ??????， 2011.

[6] ???. ? ??? ?????????， ????? ????? ??????， 2012.

[7] ???. ? ??? ??? ???? ??， ????? ????? ??????， 2014.

【作者簡介】

王朵朵（1984—），女，山東聊城人，碩士研究生學歷，現任職于聊城大學，主要研究方向：中韓翻譯、韓語教學。