馮嘉鎮
摘 要:高校宿舍是大學生在高校學習階段居住的場所,也是培養大學生良好的生活習慣和道德情操的重要環境。高校宿舍管理是高校后勤工作的重要環節,德育在高校宿舍管理工作中發揮著重要作用,高校通過德育,可避免當代大學生受到“嬌生慣養,遷就放縱”等不良生活習慣的影響,通過德育,從思想素質、生活作風、道德素質和心理素質等方面為抓手,從宿舍管理中的內務環境衛生、安全工作、宿舍成員之間的相處等方面出發,分析德育在高校宿舍管理中的基礎性和促進性作用,促進高校宿舍管理工作變被動為主動,改善學生住宿的生活環境,培養高尚的道德情操,提升學生的健康生活情趣,從宿舍管理一環出發,全面提升大學生的素質和品德。
關鍵詞:德育;素質教育;宿舍管理
中圖分類號:G412 文獻標識碼:A
一、引言
高校宿舍是大學生重要的生活和學習場所,除教室課堂外,高校宿舍為大學生提供了功能健全的生活、學習、健身和文化娛樂環境,對培養大學生的文化素質、思想品德、生活情操等方面發揮著重要作用。同時,高校宿舍管理水平高,對大學生的生活習慣、素質品德的養成具有重要的促進作用。
高校宿舍同時也是維護學校形象,展現學生的生活作風的重要窗口。因此,對高校宿舍的管理,既是高校后勤管理工作的重要環節,也是高校對大學生開展教育工作的重要平臺。研究高校宿舍管理的經驗和措施,分析高校宿舍管理服務模式,對促進大學生素質水平和思想道德水平的提高發揮著重要作用。高校的宿舍管理是高校后勤工作的重要環節,德育在高校宿舍管理工作中發揮著重要作用,可通過德育,在高校宿舍管理中培養大學生健康的生活情操,克服不良生活習慣的影響,保持良好的生活和內務管理作風,促進大學生的全面健康發展。
本文從研究德育在高校宿舍管理工作中的重要性出發,首先分析了高校宿舍管理的主要內容和其中存在的問題,分析了德育在高校素質管理中的應用性和重要性,并給出了提升高校宿舍管理水平的相關措施和建議,為促進高校宿舍管理水平的提高建言獻策。
二、高校宿舍管理的重要性和主要內容分析
高校宿舍管理是高校的后勤工作和教育工作的重要方面,高校宿舍是大學生在校學習階段住宿、自習、文化娛樂的重要場所,高校宿舍同時也是培養大學生良好的生活習慣、內務衛生、與人相處的為人之道、團結協作、安全防范、培養同學之間的友誼的重要環境,可見,高校宿舍不單是一個僅供學生住宿的公寓,更是一個培養大學生德、智、體、美、勞等各個方面素質的根據地。高校宿舍管理的重要性較為突出,高校宿舍在培養宿舍成員的興趣、氣質、性格等方面發揮著重要的作用,德育更是促進高校宿舍管理的重要抓手。通過德育,從根本上促使學生認識到在宿舍中生活需要注意的問題,主要包括良好的作息習慣,與宿舍成員交往和建立友誼,正確的防盜,防火方法等;通過德育,培養大學生健康的人格及情操,一旦對德育不加以重視,大學生可能會出現性格偏差,甚至同學之間會出現矛盾升級。例如,影響極大的云南大學“馬加爵案”、復旦大學“林森浩案”等。高校宿舍管理的重要性不言而喻,高校宿舍管理水平如何關系到學生大學學習和素質教育的成敗,甚至影響到大學生未來的性格養成和作風養成,可見,需要研究高校宿舍管理的具體方案和改革措施,提高思想認識,充分發揮主動性,提高高校宿舍管理水平。
高校宿舍管理的主要內容包括如下幾個方面。
一是高校宿舍的內務環境衛生管理。高校宿舍的內務環境衛生是體現學生生活作風和習慣養成的重要環節,也是保障大學生在宿舍生活期間具有一個良好健康生活環境的主要部分。大學生對宿舍的內務衛生的打掃,也是德育的重要內容。在進行高校宿舍管理中,對學生的內務環境的檢查和評比一定不能放松,通過內務環境衛生的檢查和評比,培養學生良好的作息習慣和生活習慣,進而反哺大學生德育的缺位,促進大學生綜合素質的提高。
二是高校宿舍的安全管理。高校宿舍安全管理主要內容包括防火、防盜、防疫、預防其他突發性安全事故等方面。安全工作是基礎,安全無法得到保障時,將會從根本上影響高校宿舍的功能和作用,甚至將付出生命的代價。抓高校宿舍的安全工作首先要從思想品德教育入手,引導學生認識到安全工作源于思想上的重視和行動上的落實,認識到抓安全、保安全的重要性和緊迫性,從自身做起,不使用大功率電器,不結交閑雜社會人員到宿舍等,通過德育,使學生積極主動加入到宿舍安全管理中中來,將德育放到素質教育前位,促進宿舍安全穩定。
三、當前高校宿舍管理中存在的問題分析
分析上述高校宿舍管理的重要性和主要內容可知,高校宿舍管理在促進大學生素質教育和品德教育,保障學生安全健康成長方面具有基礎性作用。然而,當前我國高校的宿舍管理還存在著思想重視缺位、管理部門職能分配不清、宿舍管理的方向性不明確等問題,需要進一步調整高校宿舍管理模式,提高思想認識,以德育為著力點,提高大學生的道德情操和水平。當前我國高校宿舍管理方面存在的問題主要分析如下。
一是高校對宿舍管理的思想認識重視程度不夠。高校宿舍管理在大學生的德育和素質教育培養中發揮著舉足輕重的作用,然而當下很多高校職能部門的教育和管理的重心大多放在課堂教育上,對高校的宿舍管理主要由后勤部門來監管,甚至分包給物業公司;對高校宿舍管理的評價和跟蹤檢查具有滯后性,宿舍的樓管更是對高校宿舍管理持放縱態度,有些宿舍甚至多年不進行衛生清查和安全檢查,導致危險隱患較大,管理弊端重重。
二是當前的高校宿舍管理存在管理部門職能分配不清的問題。如上所述,有些高校的職能部門對宿舍管理的重要性認識不夠,導致將宿舍管理任務分配采用發包的方式外包給他人,無法有效實現對大學生思想素質、政治素質、道德素質的培養。
針對上述問題,需要進一步提高高校對宿舍管理的重要性的認識,改進落后的宿舍管理模式,維護學校形象,以宿舍管理為源頭,全面提高學生整體素質。
四、德育對高校宿舍管理的基礎性和促進性作用分析
通過上述分析可知,高校宿舍是培養大學生良好的生活習慣和道德情操的重要環境,是保障大學生具有一個安全穩定生活和學習環境的基礎,高校宿舍管理水平關系到整個高等教育體系,也是關系到大學生生活作風習慣養成的重要根據地。高校的宿舍管理是高校后勤工作的重要環節,德育在高校宿舍管理工作中發揮著重要作用。通過對高校宿舍管理人員進行德育,可避免當代大學生受到嬌生慣養等不良生活習慣的影響。通過德育,從思想素質、生活作風、道德素質和心理素質等方面為抓手,從宿舍管理中的內務環境衛生、安全工作、宿舍成員之間的相處之道等方面出發,分析德育在高校宿舍管理中的基礎性和促進性作用,促進高校宿舍管理工作變被動為主動,改善學生住宿的生活環境,培養高尚的道德情操。德育是提高大學生乃至整個中華民族素質的基礎性工程,可見,德育對高校宿舍管理發揮著基礎性和促進性作用。通過德育可以培養學生在宿舍生活中的寬容性、包容心、自覺性和社會責任感。德育在促進高校宿舍管理方面的意義和作用體現在如下幾個方面。
第一,德育是當今中國社會思想政治教育的基礎,通過對大學生進行德育,在高校宿舍中培養良好的生活習慣,從宿舍管理角度出發,將道德責任轉化為高校宿舍生活和管理中的主動性和責任心,培養學生在宿舍生活和大學生活中整個行為方式和智慧才能,全心全意地搞好大學階段的學習,轉變扭曲的懶散作風,提高在宿舍生活中的自控能力,從打開水、打掃衛生、疊被子、早睡早起等細節做起,堅決遏制黃、毒、賭在高校宿舍的漬長和泛濫,培養博大的胸懷、遠大的志向。
第二,發揮思想品德教育的基礎性作用,促進高校宿舍的優化管理。德育在促進人的全面發展教育方面具有基礎性作用,高校宿舍是一個團體的生活地,同學之間通常會遇到相處問題,大學生是從高中校園進入大學校園,社會經驗不足,承擔任務的自覺性較差,分辨是非能力不夠,攀比心較強。因此,需要通過德育,提高這些大學生耐受挫折的能力。通過德育,從大學生個性結構中激發學生學習潛力,在宿舍管理過程中為大學生提供良好的德育環境。通過宿舍管理,培養大學生的人生觀、價值觀,通過德育,把宿舍管理變被動為主動,將德育貫穿于整個教學中,讓學生理性思考,從宿舍的安全管理、品德管理、衛生管理等出發,提高宿舍管理的質量,保障宿舍安全穩定的同時,促進大學生綜合能力水平的提高。
五、結語
高校宿舍是培養大學生良好的生活習慣和道德情操的重要環境,是保障大學生具有一個安全穩定生活和學習環境的基礎,高校的宿舍管理不只是高校后勤工作的重要環節,也是高校教育體系的重要環節。通過德育,以思想素質、生活作風、道德素質和心理素質等方面為著力點,從宿舍管理中的內務環境衛生、安全工作、宿舍成員之間相處的方式等方面出發,分析德育在高校宿舍管理中的基礎性和促進性作用,促進高校宿舍管理工作變被動為主動,改善學生住宿的生活環境,培養其高尚的道德情操,改善學生的不良生活方式,從宿舍管理一環出發,全面提升大學生的素質和品德,促進宿舍安全穩定。
參考文獻:
[1]李 媛.社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育全過程論析[J].求知導刊,2015,(1):16-17.
[2]李秀艷.淺談德育教育的重要性及其途徑[J].科學大眾(科學教育),2011,(4).
[3]胡遠景.新形勢下關于高校輔導員角色定位的思考[J].求知導刊,2015,(1):13.
[4]郭開虎,韋冬雪.社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育全過程的過程論思考[J].廣西社會科學,2014,(9).
[5]孟繁秋.淺析社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育的有效途徑[J].社科縱橫(新理論版),2013,(1).
[6]盛金峰.宿舍管理在高校學生管理工作中的重要性[J].湖北科技學院學報,2013,(5).
[7]黃楚刁.淺談高校管理中德育功能的弱化——以學生宿舍管理為例[J].東方企業文化,2015,(21).
[8]陳志紅.淺談高校宿舍管理工作中的思想政治教育工作[J].素質教育論壇,2008,(3).
[9]李智栽.從大學生宿舍的德育功能談“以人為中心”的宿舍管理體制[J].高校后勤研究,1997,(4).