冰心一片化甘霖
——記遼寧省建平縣紅山街道紅山社區(qū)黨委書記、遠教管理員張亞茹

◎賈軍志　成曉強

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冰心一片化甘霖
——記遼寧省建平縣紅山街道紅山社區(qū)黨委書記、遠教管理員張亞茹

◎賈軍志成曉強

張亞茹（中）培訓社區(qū)工作人員使用微信平臺

她聰明睿智、從容果斷，她的故事猶如一條清澈的小溪，在遼西的大地上緩緩流淌，在繁華的城市中蜿蜒蕩漾。她高舉起遠程教育惠民富民的旗幟，指引著社區(qū)群眾創(chuàng)業(yè)致富的夢想。她就是遼寧省建平縣紅山街道紅山社區(qū)黨委書記、遠教管理員張亞茹。

愿做一顆“螺絲釘”

2008年，張亞茹剛剛來到社區(qū)就擔任了支部副書記兼遠程教育管理員。雖然之前就懂得怎么操作電腦，但對遠程教育她卻一竅不通，實際接觸以后更是發(fā)現這項工作并不如想象中那么簡單。“開弓沒有回頭箭，不會就學！”為了盡快熟悉業(yè)務，她積極參加縣里舉辦的業(yè)務培訓班，課下還總拿著個本子追著老師刨根問底。培訓班的老師開玩笑說：“這要是被小張纏上了，連個上廁所的時間都不給你。”不只在培訓時抓緊一切時間學習，平時逛書店她還買來一堆《電腦基礎知識》《計算機維修技術》等輔導教材，每天堅持自學。就這樣，很快她的業(yè)務水平就有了明顯提高。

紅山社區(qū)地處城鄉(xiāng)結合部，張亞茹剛到社區(qū)時，社區(qū)共有黨員82名，其中離退休黨員35名、下崗失業(yè)黨員43名、在職黨員4名。在走訪中，她發(fā)現社區(qū)黨員文化素質偏低、參與社區(qū)活動積極性不高、黨員群眾凝聚力不強，特別是下崗黨員再就業(yè)問題急迫且生活困難。針對這些現實情況，她下定決心，一定要抓好遠程教育工作，讓遠教站點真正發(fā)揮教育黨員、富民惠民的作用。

光說不練假把式，光練不說傻把式，又練又說真把式，性格一向果斷的張亞茹說干就干。為了給黨員群眾參與遠教學習營造一個良好的學習環(huán)境，她積極整合社區(qū)黨員活動室、社區(qū)會議室等資源，建起了一個面積140多平方米、寬敞明亮、干凈整潔、功能齊全的遠程教育活動室。場所是有了，可是設備還不夠先進。在張亞茹心中，遠程教育是個高科技，想要靠它帶動大家學習、致富就必須強化硬件建設，靠先進的設備來滿足黨員群眾的胃口和需求。可是更新購置新設備需要資金，這又讓她一籌莫展。為了這件事，她到處找關系、拉贊助，磨破了嘴跑斷了腿，急得滿嘴起泡，甚至連晚上做夢都是在跟人討價還價買設備。發(fā)愁之際，正巧趕上當時縣委組織部對全縣遠程教育平臺進行改版升級，于是她緊緊抓住這一契機，向上級部門、幫建單位等多方爭取，先后共籌措資金近十萬元，為遠程教育播放站點購置了先進的現代化教學設備。現在紅山社區(qū)的遠程教育工作不但保證了接收、播放、下載、存儲、回放、播出平臺傳送節(jié)目信號的通暢，而且還拓寬了片源渠道。社區(qū)黨員群眾都夸：“遠教節(jié)目內容全、更新快、形式活，這簡直就是開在我們身邊的大課堂啊！”

心中有把“沖鋒號”

擔任了這么多年遠教管理員，張亞茹對這項工作的認識逐漸由表面走向深入。她總結說：“遠程教育既是一個能夠帶領社區(qū)群眾致富的‘聚寶盆’，又是個能夠讓黨員群眾凝心聚力的‘百寶箱’。”場地設備配齊后，社區(qū)遠教活動逐漸走上了正軌，張亞茹通過走訪調查、摸底實踐，針對轄區(qū)下崗失業(yè)、流動黨員多的情況，專門制定出一套貼近基層黨員群眾生活的教學計劃，靈活安排教學活動，讓黨員群眾自由選擇培訓內容、學習致富技能。在一次走訪中，張亞茹了解到社區(qū)下崗居民于淑先的丈夫身患殘疾、兒子的學費開支大，一家人的生活重擔就落在了她一個人肩上。為了撐起這個家，于淑先曾向親戚朋友借了一萬多塊錢，在家附近開了一個小吃攤，雖然每天起早貪黑地付出辛苦卻沒有多少收入。“作為社區(qū)書記，我一定要幫助這個貧困家庭走出困境！”張亞茹暗下決心。

授人以魚不如授人以漁，想要讓于淑先脫貧致富，光靠救濟肯定是不行，一定要幫到根上，讓她掌握一技之長。張亞茹把遠教平臺當成抓手，向于淑先介紹遠程教育里的各種實用技術、就業(yè)技能，不僅平時帶著于淑先一起查找、學習技術類課件節(jié)目，還特地為于淑先準備了一個記錄本，告訴她：“看見什么感興趣的節(jié)目、遇到什么弄不懂的問題就隨時記下來，到時候我來幫你解決。”一次，全國遠程教育平臺的“下崗再就業(yè)”欄目連續(xù)播出了幾期關于手工編織的科教節(jié)目，張亞茹覺得這是一個好項目，便有針對性地在網上查閱下載了很多關于學習手工編織的課件制作成光盤送到于淑先家中。經歷過幾次創(chuàng)業(yè)失敗的于淑先覺得心里沒底：“現在一切都向現代化、機械化發(fā)展了，我還搞純手工編織，能行嗎？而且我一點編織基礎都沒有，能學會嗎？”張亞茹笑了笑，堅定地說：“于姐，你放心，我陪你一起干，技術和銷售上的事我?guī)湍憬鉀Q。有遠程教育給咱撐腰呢，怕啥？”在張亞茹的鼓勵和支持下，于淑先認真學起了手工編織技術，逐漸做大了這個家庭手工編織項目。現在于淑先不但自己徹底擺脫了貧困，而且還幫帶其他失業(yè)的姐妹組建了一個四十多人的手工編織小組，生產的產品通過遠程教育網遠銷北京、上海等地，部分產品還出口到歐盟和東南亞一帶，年銷售額達三十多萬元。

張雅茹（左一）宣傳社區(qū)黨建

依托遠程教育信息“形象直觀，喜聞樂見”的教學優(yōu)勢，張亞茹為越來越多的社區(qū)下崗失業(yè)居民打開了致富之門。他們有的干起了糕點制作生意，有的開起了電工、電焊門市，有的進入服裝廠成為了縫紉工……這些在她的幫助下成功創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)的居民一致稱贊：“張書記是個為咱老百姓辦實事的好書記！”

為民解憂“及時雨”

“開通手機微信公眾平臺，就是為了讓紅山社區(qū)的黨員干部群眾能及時了解、學習黨內最新的精神和動態(tài)，更方便地學習新知識、新技能，架起黨和群眾的‘連心橋’。”為了更加充分地發(fā)揮遠程教育播放站“一站多用”的作用，張亞茹結合紅山社區(qū)實際，以網絡信息化為抓手，在建平縣率先開通了紅山社區(qū)手機微信公眾平臺，實現黨群工作的精細化管理、人性化服務。

今年六十多歲的老黨員陳松就是一個實實在在的受益者，抱著手機上微信的時候，他最愛說的一句話就是：“這社區(qū)微信平臺可真好，想找啥就有啥，這可多虧了張書記啊！”在一次車禍中，陳松的妻子和兒子不幸去世了，而他自己也因此喪失了行動能力。張亞茹知道老人的苦處和難處，在生活上處處照顧。陳松也非常感謝，但是這并沒有從根本上讓老人走出車禍的陰影。開通了社區(qū)手機微信公眾平臺之后，張亞茹覺得這是個能讓老人走出陰霾的好方式，就開始引導老人通過微信平臺參與到社區(qū)活動中來。因為老人不怎么會用手機，更別說玩微信了，所以開始的時候張亞茹為教老人掌握微信平臺的操作方法可沒少花心思，幾乎每天下班后給孩子做完晚飯就去老人家里，首先從手機的基本操作教起，再教老人注冊微信學習使用，直到讓老人了解并愛上這個方便快捷的微平臺。

那段時間因為張亞茹把精力都放在了陳松身上，忽略了自己孩子的感受。有一天晚上孩子依偎在張亞茹的身上說：“媽媽，你都有時間去陪陳爺爺，為啥不能抽出點時間陪陪我啊？”這話問得張亞茹的心像刀子扎了一下那樣疼，但是她還是含著眼淚跟孩子說：“寶貝，這是媽媽的工作，陳爺爺是媽媽的社區(qū)居民，媽媽有義務也有責任讓爺爺走出困境，希望你能理解媽媽。”就這樣陳松在張亞茹的幫助下，逐漸從車禍的陰影中走了出來。現在的陳松不但性格開朗了，而且還在一次“微研討”活動中認識了一位年齡相仿遭遇類似的女士并辦理了結婚手續(xù)，迎來了人生的第二個“春天”。

在張亞茹的帶領下，紅山社區(qū)在2012年被遼寧省委組織部評為全省黨員干部現代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動示范終端站點，2013年被建平縣委組織部評為“黨員干部現代遠程教育五星級站點”。有很多人問她：“你這樣東奔西跑地給居民搞服務，有沒有覺得累、覺得虧？”她回答說：“累是累點，虧倒不虧，只要看到社區(qū)一天天好起來、大家一天天富起來，我就覺得值！”

（作者系遼寧省建平縣委組織部干部）