談班主任工作的“五個一”

田永剛

【關鍵詞】 班級管理；班主任；班會；班級活動；家長會

【中圖分類號】 G624 【文獻標識碼】 C

【文章編號】 1004—0463（2016）06—0034—01

班級是學校教育教學工作的最基本單元。班主任是班級工作的核心和靈魂。一個好的班主任，會從細節著手，用自己的言行舉止潛移默化地影響、教育學生，以打造一個優秀的班集體隊伍。要帶好一個班級體，要重視班級的起始階段。要特別注意在班級建設起始階段做好“五個一”，以期構建良好的班級氛圍，為班級建設、學生發展、班主任工作的有序開展打下良好基礎。

一、做好第一次見面準備

無論什么時段接手班級，班主任都要注意第一次與學生見面的細節，以給學生留下良好的第一印象。在我的工作實踐中，我會刻意整理自己的形象，著正裝，給學生樹立嚴謹、認真、負責的形象，用自己的行動表明自己的工作態度，同時，認真細致準備好第一次班級演說，力求用語標準，言簡意賅，內容以介紹自己、介紹班級、鼓勵學生認真努力為主，以樹立自己干練、穩健的工作形象。教師與學生的第一印象十分關鍵，所謂“信其師，聽其言”，通過良好的設計，在學生面前贏得信任，對于以后開展班主任工作有非常重要的基礎作用。

二、上好第一節課

班主任的第一身份是教師，課堂是展示教師才華的最佳舞臺。作為一名班主任，一定要注意利用課堂來征服學生，贏得學生的信任、欽佩。在上課前，教師一定要認真備課，對教學的每一個環節精心準備，用課堂來展示班主任淵博的知識，精深的專業水平，流利的口才，敏捷的思維，幽默風趣的教學風格，以此吸引學生，強化自己在學生心中的地位、影響。在課堂上，教師要注意對可能的突發性情況有所準備，能夠采取有效的辦法恰當地予以處理，充分展示自己的沉著、睿智。

三、組織好第一次班會

班會是班主任傳達自己帶班理念、塑造良好班集體的重要途徑。在班主任工作中，第一次班會的組織顯得尤為重要。具體工作中，我一般會特別強調幾個問題：首先自己理想的班集體應該是什么樣子的。以此，為整個班級建設樹立一個明確的奮斗目標。其次是自己帶班的基本理念、方法。向學生明確傳達出自己為實現理想班集體所做的工作的重點，做到師生同心，共同奮斗。再次是對學生的基本要求。明確規定學生什么事能做，什么事不能做，什么是學習、生活的重點，什么事應該避免發生，明確班主任要求的底線。相關規定要具體、細致簡潔，學生易于明白，容易記住。最后幫助學生建立明確的目標意識。學生進入高中階段，對于自己的人生和未來，有著七彩絢爛的夢想，但對于如何實現夢想，缺乏真正的規劃。班主任可以借助第一次班會，指導學生如何腳踏實地的規劃自己的人生，如何從現實出發，為實現夢想而努力，在這中間，目標意識就顯得尤為重要。

四、組織好第一次班級活動

在班級的發展過程中，我們會經歷各種各樣的班級活動，如籃球賽、排球賽、運動會、聯歡會等等，這些活動能夠增進班級的凝聚力，增加老師和學生之間的交流，同時班主任還能在活動中發現班級的各種人才。在活動中獲得的榮譽，又可以增加學生對班級的信心，增加學生成功的自信心。組織好班級活動，也能增加班主任在班級中的威信，在活動中，班主任盡可能積極融入學生中，與學生打成一片，更能使班主任在學生中的信任度進一步增加，使班主任在班級工作中得心應手。在各種各樣的班級活動中，我特別注意作為一名班主任在班級第一次活動中的“亮相”。通常，我會對班級活動給予極大的支持，顯出極大的興趣和信心，鼓勵學生積極參與，全員參與，同時對學生給予充分的信任，讓他們放手去做。

五、開好第一次家長會

學生的成長，絕不僅僅局限于學校，它需要社家庭、學校三方的共同努力，在這中間，爭取到家長的支持顯得尤為重要。構建良好的家校關系，可以使班主任的工作得到認可、支持，減少班主任工作中的難度，增加班級建設的成效。而班主任與家長之間最重要的平臺就是家長會，尤其是班級召開的第一次家長會，對于樹立班主任形象，爭取家長信任與支持顯得尤為重要。從我個人而言，第一次家長會，我會精心準備每一個細節，包括家長會的內容、自己的語言表達、甚至于著裝、攜帶的筆記本等都會認真考慮、準備。在會議上，我會介紹自己的帶班理念、總體思想、班級任課教師狀況、班級學生構成等，首先將班級、教師、自己優秀的一面呈獻給家長，取得家長的初步認可，其次，在分析班級的情況時，務求精煉、準確，對自己拿不準的東西，絕不輕言，以此，給家長展示出自己對班級學生的了解，對班主任工作的熟練，增加家長的信任度，最后，我會從學生發展角度，告訴家長學生在高中階段的學習生活與初中階段的不同，以及作為家長應在在哪些方面調整自己的教育方法，配合學校的工作，從而向家長展示自己對高中班級建設的長遠規劃以及對學生終身成長的考量，展示一名班主任的責任心、工作能力，使家長相信自己，愿意與自己積極配合，做好學生的教育教學工作。編輯：蔡揚宗