環保意識在化學教育教學中的滲透策略探析

惠友忠甘肅省鎮原縣職業中等專業學校

環保意識在化學教育教學中的滲透策略探析

惠友忠
甘肅省鎮原縣職業中等專業學校

環境保護是我們每一個人都應該做的，環保意識的培養不僅需要社會的宣傳教育，我們教師也應該幫助學生樹立環保意識。環境保護的各項措施都需要使用到化學，對于我們化學教師來說，化學教學不僅要讓學生了解化學知識，環保課題是我們化學課程一個重要組成，其意義遠比教會學生配平化學方程式來的重要！當然學習的一切目標都是為了實踐，沒有好的知識儲備是無法在實踐中解決問題。我們化學教育要在基礎知識教育中把環保概念融入進去，把理論教學、環保實踐結合一起。

環保意識；化學；教育教學；滲透；策略；探析

一、現狀

環境保護教育非常重要。如何科學的保護環境就需要對學生進行環保化學教育，了解其原理才能補救和保護。我們要在化學的課堂里、活動課里和實踐課中不斷研究如何使用化學知識以保護好環境，提高學生環境保護能力與意識[1]。

二、具體措施

（一）化學教學中滲透環保意識

我們面臨的各種環境污染問題，包括空氣污染、酸雨、溫室效應、土壤沙漠化這些問題與化學都息息相關，從污染物成分來看百分之九十其實都是化學物質，所以想要從根本上解決這些污染問題，必然要采用化學手段[2]。那么我們化學課程設置里就應該把環保知識與化學知識結合起來。

目前中學化學教材的內容已經大量編排了有關環境教育的內容，整理如表1、表2。

表1　：第一冊高中化學教材內容與可聯系的環保知識統計表[3]

表2　:第二冊高中化學教材內容與可聯系的環保知識統計表[4]

第五章烴第六章烴的衍生物第七章糖類油脂蛋白質第八章合成材料氟里昂對臭氧破壞，含鉛汽油污染，汽油產生廢氣，碳氫化合物的污染毒品，吸煙危害，白色塑料污染、、食品添加劑污染，食品污染，制革廠工業廢水家裝污染、，室內化學物質污染(甲醛、苯)

結合以上2個表格教學內容統計，把環保知識與化學知識結合起來。

（二）讓學生重視化學對于環保的重要

經濟、工業的不斷發展，我們的環境也受到了嚴重的破壞，比如空氣中二氧化硫排放過多，出現酸雨，酸雨又讓土壤酸化，植物存活率降低，植被面積減少，二氧化碳不能及時經過植物光合作用分解，這又造成溫室效應。全球氣溫上升，又導致極地冰川融化，全球氣候失調等，一個環境因素被破壞往往會導致出一系列的問題，讓人類、動物、植物生存受到威脅。所以，一定要先讓學生理解學好化學才能正確的保護環境。

（三）利用環保知識在高考中及平時教學中的習題進行教育

教師應該利用好平時的教學習題，將環保知識與考試和作業聯系起來，發揮考試的導向作用，讓學生能關注環保、關注自然。教師鼓勵學生去了解環保常識、知識，把理論與環保實踐結合起來。

（四）多開展環保課外活動

比如說在一些環保日，像植樹節，教師就可以帶學生去森林里知識，順便講解植物在自然中處于什么樣的地位，隨后可以講解氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳等知識，讓學生明白這些化學知識也能理解植物在人類生態環境中有多重要，引導學生愛護植物，保護環境。

（五）結合當地區污染實況，進行環境知識教育

城市污染很嚴重，幾乎每一座城市會有工廠，教師可以帶學生參觀當地的污染地點，讓學生身臨其境感受到環境污染有多可怕，才能設身處地的去思考環保問題，并講解污染原理，與學生討論，制定環保策略，進行深入的環教育，實踐是最好的教學。想要保護好環境，就好有強大知識儲備，讓學生能更用心的學習化學。

結語

雖然我們化學教學的環保內容與考試的聯系不大，但是保護環境，人類才能更好的生存，這不是一場考試可以決定的，這是素質教育的要求，是我國的基本國策，所以保護教育力度必修加強。樹立學生的環保意識，才能讓世界未來更美好。

[1]何晶.淺析環保意識在化學教育教學中的滲透[J].中國科技信息,2011,07:247-248.

[2]郭艷濤.中學化學教學中滲透環保教育的探索與實踐[J].科教文匯(下旬刊),2011,08:121-122.

[3]許元明,韋友歡.化學教學中滲透環保意識教育的途徑探討[J].科技信息,2013,04:49+51.

[4]李強,李文娟,劉艷霞.淺談在中學化學教學中滲透環保意識[J].廣州化工,2013,03:159-161.