“春暉”點亮山村教育的希望（下）

本刊記者　劉　茜　吳秀娟　通訊員　徐穩安　張新蔚

“春暉”點亮山村教育的希望（下）

本刊記者劉茜吳秀娟通訊員徐穩安張新蔚

“我以前參加過很多培訓，可到了這里才發現：原來這里還有這樣一個名師云集卻不需要交一分錢的培訓；有這樣一個早上晨讀、白天上課、晚上討論反思，安排緊張卻學員爆滿、旁聽者眾多的培訓；有這樣一個只分學員和志愿者兩種身份的培訓……我真不想走。”對第一次來“春暉學院”參加培訓的學員蔡五新來說，“畢業”的日子越臨近，他越“舍不得”。

的確，“春暉”的培訓，傳授的不僅是教學理念、教學技能、教學方法，還激發了教師隊伍教書育人的榮譽感和責任感。正因為此，“春暉講堂”里便有了很多的“回頭客”和“客帶客”。經過5年的成長，“春暉學院”已經在全省乃至全國多地教育部門中掀起不小的波瀾，他們都樂意把教師送來交給“春暉”培養。

7月25日下午，在第五屆“春暉學院”的結業典禮上，短短兩個小時，即將滿載而歸的“春暉人”奉獻了40余次掌聲。這不絕于耳的掌聲給出了一個共同的答案：我們都不虛此行！這催人奮進的掌聲也提醒著“春暉”：要帶著責任與夢想繼續前行！

“每年下鄉行程達5萬公里；500余所村小，他去過近三分之二；完全小學以上的校長基本上能叫出名字；大年三十為1.1萬名‘戰友’送上祝福短信……”當了9年教育局局長的平江縣教體局黨委書記、局長吳定輝結合自己的工作經歷，希望老師們做好自己、做好當下，用良知和責任去踐行教育的初心。

“復雜思考、簡單呈現的教育便是好教育；深入淺出的課堂便是好課堂；影響并引領孩子的教師便是好教師。”7月24日，全國著名特級教師徐長青帶來一堂“津味”十足的數學示范課《統籌與優化》。課后，他還和老師們熱烈互動。

接受了先進的教學理念，聽了10多節示范課，學員們也有了躍躍欲試的沖動。7月24日下午，“春暉學院”專門為學員舉行了一場說課比賽。學員們結合培訓心得學以致用，說教材、說教法、說過程，并虛心接受評委的點評，以實際行動獻禮“春暉”。

“春暉”各班還紛紛想出妙招，進行團隊建設。這是春暉六班的“破冰行動”。

參觀平江起義紀念館、晨讀《論語》……在“春暉學院”，除了能“零距離”走進名師、專家的課堂，還有不一樣的課程設置讓學員的心靈受到洗禮。

慎始慎終。“春暉學院”有開班典禮，也有結業典禮。結業典禮由各班自排節目，匯報在“春暉”7天的學習和感悟。看，這些僅用兩天時間準備的節目真精彩！

“‘春暉援教’應該構建一個長期的、持續的學習團隊，通過這個公益平臺、這個學習團隊，培訓大批的學習型老師，培訓大批的師德標兵，培訓大批的名師、名班主任，讓更多的孩子受益。”“春暉學院”院長李統興博士對“春暉”的未來如是展望。