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清澈與醇厚在一起
——說說湯素蘭的童話

2016-09-05 08:40:21吳雙英
湖南教育 2016年23期
關(guān)鍵詞:創(chuàng)作語言

吳雙英

清澈與醇厚在一起
——說說湯素蘭的童話

吳雙英

湯素蘭是豐富的,正如她作品所呈現(xiàn)出來的豐富性。

她的創(chuàng)作既從民間文學(xué)汲取營養(yǎng),又受到國外優(yōu)秀兒童文學(xué)經(jīng)典的熏陶,具有深厚的內(nèi)涵。她的創(chuàng)作分為三個(gè)時(shí)期:第一個(gè)時(shí)期,是朝向經(jīng)典的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的創(chuàng)作以《兩條小溪流》和《笨狼的故事》為代表,其作品在傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)中融入當(dāng)代的審美趣味,語言詩意,并包含淺淺的幽默和一定的哲理,讓人在輕松的閱讀中露出會(huì)心的微笑。這一時(shí)期,她兒子的成長為她的創(chuàng)作提供了源源不斷的靈感,她深入到孩子的內(nèi)心世界,塑造了笨狼、木里、小朵朵等多個(gè)人物形象。第二個(gè)時(shí)期,從《紅鞋子》開始,作品通過故事表現(xiàn)了人生的感悟、生命的咀嚼、人性的深度,這類型的作品以短篇為主,《透明的蛇》《蜻蜓》等,都是包含了多重生命意味的作品,個(gè)人主體精神投射到作品上。第三個(gè)時(shí)期,作家經(jīng)歷了種種人生變化,從《奇跡花園》開始,進(jìn)入到了一個(gè)自由自在的創(chuàng)作狀態(tài),即經(jīng)過了由淺入深、又由深入淺的階段,對生命的多層體悟和精神上的放松,讓她的創(chuàng)作漸入佳境,其敘事節(jié)奏也隨之變快,從一個(gè)對象跳到另一個(gè)對象,語意的流轉(zhuǎn)從容、靈活。

應(yīng)該說,湯素蘭的創(chuàng)作在三個(gè)時(shí)期呈現(xiàn)出相對不同的特點(diǎn),其幽默精神卻一以貫之。林語堂說過:“幽默是心靈舒展的花朵。”貫穿始終的幽默氣質(zhì)及強(qiáng)大的原創(chuàng)力、日益自由的創(chuàng)作心境,引領(lǐng)著湯素蘭一步步邁入更高的藝術(shù)境地。對湯素蘭及其作品的研究,多從語言、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、意蘊(yùn)、創(chuàng)作背景等多個(gè)角度進(jìn)行,下面,我從淺與深、輕與重、快與慢這三對辯證關(guān)系入手,來探析一下湯素蘭的童話創(chuàng)作。

一、淺與深

兒童文學(xué)是為兒童而寫的文學(xué),是用兒童熟悉的真實(shí)的語言來寫的文學(xué),所以兒童文學(xué)被稱為淺語的藝術(shù)。淺語要求語言貼近生活,有時(shí)代氣息,同時(shí),能巧妙地跟文學(xué)技巧進(jìn)行有效結(jié)合。在兒童文學(xué)界流行這樣一種說法:向低處攀登。說的其實(shí)就是一種向淺語藝術(shù)不斷探索、不斷追求的精神境界。

湯素蘭的作品語言是淺顯的,但不是簡單的、簡陋的,而是簡練的、精致的、唯美的、詩意的。她的語言,“充滿溫情卻絕不甜膩,講究趣味而絕不輕浮”,具有撫慰孩子心靈的作用。而生活化的形象、和大自然融為一體的故事環(huán)境,更為故事增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。

《笨狼的故事》《小朵朵系列》等作品,都是從日常生活出發(fā),用孩子熟悉的生活化童話形象,表現(xiàn)孩子熟悉的生活。

笨狼是一匹生活在森林里的狼。臺灣著名作家林良說:“一般文學(xué)的興趣,都凝聚在人群社會(huì)……兒童文學(xué)的人性的觸須,卻能接觸到宇宙萬物,兒童文學(xué)有一個(gè)更廣大的文學(xué)世界,那是呈現(xiàn)在純真的孩子眼中、心中的充滿新鮮感的無限宇宙。一個(gè)好作家一旦決定為孩子抒寫,他就等于走出了市區(qū),走到了郊外……他更像一個(gè)面對天地萬物的‘人’。”湯素蘭老師出生于美麗的鄉(xiāng)村,“童年這種與自然接近的經(jīng)驗(yàn),是一個(gè)人一生的知識和道德的至為強(qiáng)有力的后盾。”無論是《笨狼的故事》,還是《奇跡花園》《小巫婆真美麗》《緊急救護(hù)》等,其故事的發(fā)生地,多選擇在森林、山谷、草地或花園等自然環(huán)境中,應(yīng)該說,自然的母題在湯素蘭的作品中,體現(xiàn)得非常充分。這些自然界故事的描述,不但能充分滿足孩子們的好奇心,而且作為“人類從自然界中生長發(fā)育的一次濃縮,一次復(fù)演”的孩子,跟自然有著天然的親近,自然界發(fā)生的故事能獲得他們更多的喜愛。湖南童話創(chuàng)作界,也多選擇自然背景作為故事發(fā)生地。劉緒源老師說:“當(dāng)兒童在文學(xué)審美中強(qiáng)化了與大自然之間的心靈感應(yīng),整個(gè)人類對大自然的感情,也就有了復(fù)蘇的希望。”湯素蘭童話對自然的表現(xiàn),其實(shí)代表的是全人類的目光,是全人類的精神需求和審美呼喚。

湯素蘭童話語言的淺,只是為了更深地走進(jìn)孩子的心。

二、輕與重

然而,湯素蘭的童話,并不是一味地回避現(xiàn)實(shí),她選擇自然,追求幽默,只是為了以輕的方式去展現(xiàn)生活的真相。就像歐洲神話中的珀?duì)栃匏梗∶蓝派念^顱時(shí),為了防止被石化,他聰明地采用以鏡子反射的方式,來獲悉美杜莎的動(dòng)靜和位置,并成功地割下了美杜莎的頭顱。不直面現(xiàn)實(shí),是珀?duì)栃匏沟闹腔邸6鴥?yōu)秀的兒童文學(xué)作家們,為了讓作品具有更強(qiáng)的反應(yīng)現(xiàn)實(shí)的能力,也往往以輕盈的方式,去反觀現(xiàn)實(shí)。兒童文學(xué)作品中,尤其需要如此。因?yàn)閷τ趦和瑑和膶W(xué)還不能無保留地告訴他們世界的全部。所以,讓主人公擁有超能力,讓他們長出翅膀,飛越現(xiàn)實(shí),就成為童話作家們愿意編織的情節(jié)。給西方的巫婆一把掃帚,他們能上天入地;東方的超人,坐上飛毯、祥云或其他東西,也能一日千里。

童話作家湯素蘭有多篇作品寫到翅膀和飛翔,比如《長著藍(lán)翅膀的老師》《狐貍有一對翅膀》《翅膀突然消失》《小巫婆真美麗》等。《翅膀突然消失》講的是一個(gè)叫小乙的孩子,出生時(shí)居然擁有一雙翅膀,而翅膀居然會(huì)傳染。當(dāng)這個(gè)班級的每個(gè)孩子都擁有了一雙翅膀,都能在教室里飛的時(shí)候,這個(gè)轟動(dòng)性的事件一時(shí)給成年世界帶來了巨大的惶恐和不安,于是專家來診斷,然后這些孩子被隔離。當(dāng)他們再次被放飛時(shí),透明的隔斷阻止了他們的飛翔。當(dāng)他們失去飛翔的能力的時(shí)候,翅膀就突然消失了。這個(gè)故事令人深省,孩子的翅膀也許象征著孩子們的想象力、創(chuàng)造力,也許象征著更多,這是隱在輕盈的故事背后的現(xiàn)實(shí)之重。

湯素蘭有她的孩子氣,也有著自己對生命的哲學(xué)思考,她的《蜻蜓》《夢想號游船》等,都包含著對生命的追尋,對自我的追尋。她以非常淺的語言,非常家常的講述方式,傳達(dá)了對生命質(zhì)量的追求。

湯素蘭童話的輕,是對現(xiàn)實(shí)世界的重做出的一種換碼處理。

三、快與慢

如果說,淺和深,探討的是一種語言藝術(shù)的話,輕和重,討論的是主題選擇,而快和慢,則屬于創(chuàng)作方式了。在這個(gè)節(jié)奏越來越快的時(shí)代,閱讀者對時(shí)間越來越吝嗇,如何在最短的時(shí)間內(nèi)抓住讀者的興趣點(diǎn),并引導(dǎo)他們讀完一個(gè)故事,不僅涉及到敘述的技巧,也涉及到敘述的節(jié)奏。

有一個(gè)故事說的是,莊周多才多藝,善于畫畫。有一天,國王讓他畫一只蟹,莊周回答說,他需要5年的時(shí)間、一座房子和12個(gè)仆人。5年后,他還沒畫。“再給我5年”,莊周說。國王同意了。在10年結(jié)束后,莊周拿起畫筆,在一瞬間,只用一筆,就畫了一只蟹,那是人們見過的最完美的蟹。我想,關(guān)于快和慢的辯證關(guān)系,這個(gè)故事提供了一個(gè)完美的詮釋。湯素蘭的創(chuàng)作,在處理這個(gè)辯證關(guān)系時(shí),充分掌握了其中的妙趣。《小巫婆真美麗》第一章介紹“好玩街40號”只有三千多字,在這么短的篇幅中,作者介紹了QQ鎮(zhèn)的由來,真不錯(cuò)先生和黃玉米小姐魔術(shù)般快速發(fā)酵的愛情,說有就有的孩子。而女頑童真美麗的淘氣史,一開篇就顯示出不凡手筆,“上過房,爬過樹,跳過井,嘗過老鼠屎”,作品將真美麗膽大無畏、敢想敢干、無拘無束的性格,表現(xiàn)得淋漓盡致。而作家要極力張揚(yáng)的游戲精神,也在此充分展示。

所以,快意味著快速抓住讀者的能力,它要是新穎的敏銳的,能吸引人的好奇心,能讓小讀者一口氣讀下去的節(jié)奏。其實(shí),這也就是故事的密度,講述者對情節(jié)獨(dú)具匠心的布置,能影響讀者的感受和作品的質(zhì)量。快,也意味著思想的濃縮度,如何讓兒童文學(xué)在短的篇幅中最大限度地表意更多,是兒童文學(xué)作家面對的永恒的課題。所以,兒童文學(xué)的快,是一種美學(xué)品格,是大巧若拙,淳樸酣暢,是一種按照兒童心理安排的故事節(jié)奏。

湯素蘭童話的快,是適應(yīng)這個(gè)速度的時(shí)代文學(xué)所具有的運(yùn)動(dòng)的感覺和流轉(zhuǎn)的姿態(tài),是一種精神速度。

陳丹燕說過:“清澈與醇厚在一起,是一種難得見到的美德。”集清澈和醇厚于一體,以幽默為旗,彰顯著堅(jiān)定大氣、與眾不同的特質(zhì),我想,這應(yīng)該就是湯素蘭童話的魅力,亦是其童話的美德所在。

(作者單位:湖南少年兒童出版社)

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