智慧教育生態圈構建應抓好四個關鍵點

筆者所在的寧波市江北區洪塘中心小學從2014年下半年成為“寧波市首批智慧教育試點學校”以來，積極探索“基于移動互聯網的智慧教育生態圈的構建”這一課題，依托騰訊智慧校園系統和寧波市智慧教育學習平臺，以應用為驅動，積極探索各類應用場景，努力將技術融合到教育教學中，現今基本實現了智慧家校、智慧教學、智慧學習、智慧管理、智慧教研、智慧宣傳等新型主流業務，打通了學生、教師、家長、管理者、社會公眾之間的溝通信息場，初步構建了學校智慧教育生態圈，促進了學校教育教學的減負增效，提升了師生的幸福指數和學校的影響力。筆者就學校構建智慧教育生態圈的過程中應關注的幾個關鍵點進行闡述，并分享給同行。

● 抓好智慧環境的連通點

在“互聯網+”時代，學校在做智慧教育頂層設計時，必須要關注以下幾個連通點。

1.多類終端的連通

“互聯網+”的一個特征就是云端一體，用戶的使用設備從原來的PC擴充為智能手機、平板、PC等多種終端共存的局面，特別是用戶手機的使用時間遠遠超過PC、平板的使用時間。在這種情況下，學校的云平臺如果不適合多終端使用，就很難建立起用戶群，推廣阻力也很大。因此，學校采用基于移動端的騰訊智慧校園解決方案完美解決這個問題，大大提升了使用效率。

2.多類用戶的連通

在中小學階段，家長常扮演著家庭教師的角色。因此，完善的智慧教育生態系統中，家長是重要的“粉絲”和“活躍因子”，應讓家長帶動學生、帶動教師參與到系統應用中。……