《修改動(dòng)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

孟旭東

● 教材分析

《修改動(dòng)畫(huà)》是浙江攝影出版社出版的小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第三單元“動(dòng)畫(huà)天地”的第二課。本單元主要是為制作演示文稿提供個(gè)性化素材和GIF動(dòng)畫(huà)的實(shí)踐應(yīng)用，本節(jié)課是在前一課的基礎(chǔ)上，了解延遲對(duì)動(dòng)畫(huà)播放速度的影響，教會(huì)學(xué)生如何通過(guò)改變幀屬性的延遲參數(shù)改變播放速度，以及學(xué)會(huì)在某一幀上添加文字內(nèi)容。學(xué)生通過(guò)修改動(dòng)畫(huà)加深對(duì)動(dòng)畫(huà)原理的認(rèn)識(shí)，熟悉幀與對(duì)象兩者的關(guān)系，為后期的創(chuàng)作文字動(dòng)畫(huà)和人物動(dòng)畫(huà)打下基礎(chǔ)。

● 學(xué)情分析

學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的興趣比較濃厚，在第一課學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了GIF動(dòng)畫(huà)，初步掌握了動(dòng)畫(huà)形成的概念，對(duì)Animator軟件也有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，了解了幀、對(duì)象兩個(gè)概念，但對(duì)這兩個(gè)概念的關(guān)系并不是非常明晰。學(xué)生從四年級(jí)開(kāi)始接觸學(xué)習(xí)平臺(tái)，已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用比較熟悉，并養(yǎng)成了通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)了解學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣，熟悉了基于學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)展學(xué)習(xí)的各項(xiàng)功能，使得通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)展本課的學(xué)習(xí)變得比較自然。

● 教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)快速打開(kāi)軟件的任務(wù)，掌握創(chuàng)建桌面快捷方式的方法，逐步形成計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)便、高效操作的意識(shí)。

過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)制作創(chuàng)意動(dòng)畫(huà)片，學(xué)會(huì)修改幀延遲時(shí)間和在幀上添加文字內(nèi)容的方法，掌握制作個(gè)性化素材的方法，形成素材二次加工的意識(shí)。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)作品的分享和評(píng)價(jià)，感受成功的喜悅，提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣；……