如何培養中學生積極參與體育活動

劉青

【摘 要】在教學過程中，體育教育對于器材的要求是最高的一個科目。初中體育教育中一定要有一定的預知性，安全性對于教學來說是至關重要的。我們將分析一下體育教育安全問題的原因。

【關鍵詞】初中體育教育 體育教育 中學生 活動

第一，學校教育方面?，F在很多的學校對于體育教育都不當成回事，他們把文化課教育看成重點，對于體育教育的安全意識教育拋于腦后，倒是現在很多的學生在體育課上受傷、甚至骨折。指導思想放在安全上才是體育課真正的王道。很多的學校都存在體育設施陳舊，而且學校的維護人員也不是很負責。這些都會倒是學校的體育課的安全隱患增大。

第二，教師方面體育教師作為體育教學活動的直接承擔者，責任重大。很多的體育老師的責任意識不強，很多的時候沒有給教師足夠大的壓力，讓他們意識到自己的責任所在，這也是往往很多學校出現安全事故的原因。現在很多老師在體育課教育上不做熱身訓練，這個項目是必不可少的。因為我們知道我們在做劇烈運動之前都需要進行熱身的。還有一些危險動作再給學生演示前一定要告訴學生，動作危險切勿模仿。還有一些體育項目也是具有一定的危險性的，比如說標槍和鉛球這些項目都是具有一定的危險性的。需要學生在練習項目中更加的小心，也需要老師更加有責任心負責體育課。

第三，學生方面。另外就是學生方面，學生正處于年輕氣盛的時候，他們的心理和思想還不成熟。另外很多學生缺乏體育安全意識，這樣子會使得很多的學生在體育課上出現一些意外情況的發生?，F在很多的學生身體素質也是參差不齊，有些孩子身體素質好，能夠承受高強度的訓練，有些學生承受不了高強度的訓練，這樣子會導致很多的學生沒有抵抗能力，出現昏厥的現象。

第四，其他方面。現在很多的體育課，學生們都是很喜歡的。原因就是體育課是室外進行的，我們知道室外不像室內有空調和開水一類的東西，所以很多的學生會在室外出現過敏或者其他不適的情況，還有冬天的溫度比較低，會是一些學生出現感冒發燒的情況都是室外容易出現的情況，每一次的室外運動，老師應該根據適當的情況進行分析。這樣子才能更好地避免一些學生安全事故的發生。

一、初中體育教學中學生安全問題的應對方法

學校其實是學生很長時間呆的一個地方，體育安全教育也是學校教育的一部分，體育課學校應該貫穿體育安全性教育進行不斷地

近年來，隨著社會的發展，人們生活水平得到了明顯的提高，與此同時，也增加了人們對于健康理念的認知。尤其是中學生的健康問題受到了家長們和老師的大力關注，因此出現了各式各樣的體育項目，一方面培養初中的孩子們的興趣愛好，另一方面是增強孩子們的體制。學校里面的體育課教學已經引起廣大有識之士的重視。體育課程必須承載一個思想目標，那就是“健康第一”。隨著 “健康第一”這一指導思想在校園以及社會上的普及滲透，已經被人們所認可并且接受而加以落實；同時我們也能夠了解到在中學期間就有一些體育課程被納入了中考必考課程當中去了，其成績也是被計入中考成績當中的。

孩子們是國家未來的希望，健康是國人們普遍關注的，沒有任何一個人希望是病怏怏的狀態的，因此人們對于初中學習體育課程訓練愈發關注、愈發重視。學生們不僅認識到體育課程不僅僅是強身健體，同時也能為其培養興趣愛好，并能成為中考成績的加分項，學生在體育課程上也是努力學習的。那么體育老師如何發揮他們的引導作用呢？

二、激發學生們參與體育訓練的興趣

“興趣是最好的老師”，這話一點都不假。只有對其產生興趣感，才不會厭倦這類的課程。雖然參與體育訓練比較辛苦，當然人的本性就是過于懶惰，學生會偷懶也是理所應當的，原因只有沒有學習興趣，沒有訓練的興致。怎么解決呢，首先就是喚醒他們的興趣度，讓他們自由選擇自己適合的項目，并鼓勵他們完成一個項目不僅能夠得到加分，同時還能鍛煉身體，他們會喜歡的。興趣點被激發了被喚醒了，學生們就有了學習的熱情，就有了學習的動力，那么上體育課就會輕松了許多，還能夠讓體育課堂充滿生機、充滿活力，收到良好的教學效果。

三、鼓勵學生們自發參與體育課程意識

關于體育課程，大多數時候都是在教師的領導下參與其中的，缺乏的是學生們的一蹴而就，立竿見影的效果。這也能夠說明大多數的中學生沒有太多的意識，不了解體育課程的利益所在，可能會錯誤的認為，這類的課程只會占用他們的學習時間，還會耗費體力，得不償失……在面對這類的疑惑的時候，更需要老師們的引導，告訴他們體育課程的重要性，中學生這個階段大多數是被沉重的學習給壓抑著，所以無法理解鍛煉的真正意義。那么現在要講的是，首先要把體育的重要性以文字或者成績的形式深入到學生們的思想中，其次可以嘗試組織課外活動的形式讓他們自發奮勇的參與其中，每個人都有一個自重感，那么這類的活動通過他們的興趣和他們的努力能夠得到他們想要的自重感，同時還能夠培養自己的興趣愛好。

當今國家也是非常的重視健康這一類的，那每個校園也是非常重視學生們的健康發展，越來越多的課外活動深入到學生們的業余生活中，為了豐富學生課余文化生活，學校體育組教師都會不間斷的時間，利用午休時間組織學生進行排球、籃球、毽球、羽毛球、拔河等各項體育比賽，用這類的體育活動以此來激發學生們的斗志，同時增添使比賽精彩度。這些比賽不僅使學生身體、心理素質和體育項目技術得到了提高，同時也增加了中學生的團隊意識和班級榮譽感。也是這些活動讓她們認識了團隊的重要性他們也會更喜歡這類的活動，也會增加自己的興趣點。體育活動不僅能夠是瘦小的學生提高免疫力，也能使肥胖的學生們擁有完美的身材，更能在中考的成績單上增加分數，這讓越來越多的學生們所認可，使他們更加的喜愛體育課程！

參考文獻

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[2]初中體育教育方法的指導。圖書情報工作，2008，52（12）：103-106

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