考試與評(píng)價(jià)
教學(xué)藝術(shù)
課堂教學(xué)
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的穿插教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)實(shí)效性研究
- 實(shí)施分層教學(xué),提高初中數(shù)學(xué)課堂效率
- 淺談在課堂中培養(yǎng)初中生合作學(xué)習(xí)能力
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂有效性的策略
- 高中英語(yǔ)課堂構(gòu)建“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模式的研究
- 高中化學(xué)教學(xué)課堂模式探討
- 如何讓語(yǔ)文課堂充滿活力
- 將“說(shuō)”引入初中政治課堂
- 彈性分層教學(xué),讓英語(yǔ)課堂更高效
- 高中數(shù)學(xué)課堂巧設(shè)疑
- 新課改下高中聲樂(lè)課堂教學(xué)策略
- 構(gòu)建高中語(yǔ)文高效課堂的途徑探討
- 基于新課程理念下初中語(yǔ)文生成性課堂構(gòu)建策略研究
- 淺談如何構(gòu)建高中生物高效課堂
- 開(kāi)放式教學(xué)模式在高中英語(yǔ)課堂的構(gòu)建策略
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中的激趣藝術(shù)
- 探討親和力在課堂教學(xué)中的作用
- 妙用信息技術(shù),讓英語(yǔ)課堂綻放魅力
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)板書(shū)存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略
- 巧借童話故事 演繹精彩數(shù)學(xué)課堂
- 激趣,讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿歡聲笑語(yǔ)
- 淺談小學(xué)班主任工作的技巧和方法
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用探究
- 如何搞好小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 如何營(yíng)造和諧的語(yǔ)文課堂氛圍
- 少一點(diǎn)花樣展示,多追求課堂實(shí)效
- 淺談上好小學(xué)數(shù)學(xué)課的幾點(diǎn)見(jiàn)解
- 淺談?dòng)行W(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)與提問(wèn)
- 如何營(yíng)造小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的氣氛
- 質(zhì)疑—小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的“金鑰匙”
育人星空
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生積極參與體育活動(dòng)
- 淺談如何培養(yǎng)小班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)的改變下采用對(duì)話式教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的課堂閱讀和寫(xiě)作的提高探討
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)的設(shè)計(jì)原則探析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課改的創(chuàng)新思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)提問(wèn)之技巧
- 提高初中化學(xué)課堂教學(xué)的有效性途徑探討
- 略論巧妙進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)以促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
- 分組合作教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用及分析
- 淺談?dòng)變簣@戶(hù)外環(huán)境布置
- 讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)和感悟數(shù)學(xué)
- 初探 “選點(diǎn)式”作文訓(xùn)練
- 活動(dòng)教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探微
- 簡(jiǎn)析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生的審美教育
- 讓語(yǔ)文課堂喚醒學(xué)生心中的真善美—“教文”與“育人”融合淺探
- 淺談小學(xué)生在漢字書(shū)寫(xiě)方面存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用之我見(jiàn)
- 探究式教學(xué)在小學(xué)品德與生活教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中主體性教學(xué)模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐研究
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)之我見(jiàn)
- 營(yíng)造良好氛圍,激發(fā)小學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 淺談經(jīng)典文學(xué)對(duì)大班幼兒語(yǔ)言的影響
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中“先學(xué)后教,以學(xué)定教”的嘗試
- 新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)效性研究
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)故事
- 語(yǔ)感訓(xùn)練“三要素”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)淺議
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談?dòng)變簣@教育要注意的三個(gè)問(wèn)題
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)三大審美觀
- 淺談合作探究教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)
- 通過(guò)觀察能力的培養(yǎng)加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)作
- 如何讓學(xué)生在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新精神
- 小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)范與原則
- 淺談新課標(biāo)下小學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 新課改下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的變化及存在的問(wèn)題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決認(rèn)知模型研究
- 博愛(ài)之心 師德之魂
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)
- 信息化環(huán)境下實(shí)施自主、合作探究性學(xué)習(xí)策略
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活化教學(xué)的運(yùn)用
- 淺析生活化的初中地理教學(xué)
- 論創(chuàng)新小學(xué)習(xí)作評(píng)價(jià)方式的策略與方法
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中朗讀的淺析
- 謀策略,育小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性能力
- 淺談小學(xué)班主任工作
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化趨向研究
- 探究式學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 良好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)氣氛的營(yíng)造
- 淺議如何讓學(xué)生愛(ài)上閱讀
- 淺談如何教好小學(xué)英語(yǔ)
- 興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)的最好的動(dòng)力
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略與實(shí)踐
- 會(huì)說(shuō)話的英語(yǔ)課堂
- 淺析新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 傳統(tǒng)孝文化的合理內(nèi)核在小學(xué)道德教育中的價(jià)值探討
- 試論數(shù)學(xué)教學(xué)中的養(yǎng)成教育
- 要重視小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)質(zhì)疑問(wèn)難的能力
- 讓孩子快樂(lè)的游戲—小班幼兒角色意識(shí)的培養(yǎng)
- 在小學(xué)體育教學(xué)中充分發(fā)揮游戲教學(xué)的作用
- 謀策略,提小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中分類(lèi)討論思想的應(yīng)用
- 基于現(xiàn)代課堂教學(xué)指導(dǎo)的古詩(shī)詞課程教學(xué)人文性研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力提升
- 淺淡小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的批改藝術(shù)
- 用心引領(lǐng),讓學(xué)生趣學(xué)拼音
- 淺談小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺析中學(xué)語(yǔ)文之現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課改之我見(jiàn)
教學(xué)反思
- 高考改革背景下政治學(xué)科核心素養(yǎng)分析
- 如何讓孩子從小就對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣
- “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下的高中生物教學(xué)方式有效途徑
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)的藝術(shù)
- 杠桿原理在生活中的應(yīng)用
- 淺析建立新型的老師—學(xué)生—家長(zhǎng)的戰(zhàn)略關(guān)系
- 中職學(xué)校德育課教學(xué)改革的研究探討
- 高中地理教學(xué)與創(chuàng)新素質(zhì)
- 對(duì)高中語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)的實(shí)踐和探索
- 淺談高中政治新課改的措施
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究
- 讓高中語(yǔ)文更具魅力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中向量教學(xué)的應(yīng)用
- 談高中歷史新課改
- 導(dǎo)學(xué)案的編制與高中英語(yǔ)課的導(dǎo)與學(xué)
- 如何有效引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)
- 高中生物教學(xué)中的模型建構(gòu)
- 新課程初中體育教學(xué)反思
- 初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)初探
- 初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)探究
- 高中生物學(xué)隱性課程初探
- 案例教學(xué)在思想品德課中的應(yīng)用研究
- 高中語(yǔ)文的學(xué)法指導(dǎo)
- 淺談初中語(yǔ)文的寫(xiě)作教學(xué)
- 高中音樂(lè)教學(xué)感受
- 中學(xué)生信息技術(shù)課應(yīng)注重信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談高中地理素質(zhì)教育
- 試論我國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者連接副詞習(xí)得模式
- 高中政治情境教學(xué)簡(jiǎn)論
- 新課標(biāo)下初中物理教學(xué)探索
- 初中化學(xué)教學(xué)激發(fā)興趣探討
- 淺談高中英語(yǔ)學(xué)困生教育
- 探析初中物理實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)
- 初中物理教學(xué)教法初探
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的探究式教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法漫談
- 初中化學(xué)入門(mén)的關(guān)鍵策略
- 高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)小議
- 高中英語(yǔ)教學(xué)的圖式閱讀
- 巧用“做數(shù)學(xué)”,創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何更好地學(xué)習(xí)高中生物
- 淺談初中生物教學(xué)媒體的選擇
- 化學(xué)思想為高中化學(xué)“點(diǎn)睛”
- 初中地理教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)《分式》教學(xué)反思
- 在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中思維導(dǎo)圖應(yīng)用的實(shí)證研究
- 在初中化學(xué)教學(xué)中融合式教學(xué)的應(yīng)用研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的解題能力
- “微課”在初中生物試驗(yàn)教學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 例談如何進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中任務(wù)型閱讀法的應(yīng)用研究
- 高中英語(yǔ)課基于探究式學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索
- 高中語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的幾方面實(shí)踐體驗(yàn)
- 例談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 培養(yǎng)初中生說(shuō)英語(yǔ)的能力
- 如何激發(fā)農(nóng)村高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 試探高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的創(chuàng)新策略
- 芻議初中英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)言文化滲透
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中混合式學(xué)習(xí)的應(yīng)用分析
- 芻議初中英語(yǔ)“學(xué)困生”學(xué)習(xí)心理問(wèn)題化解策略
- 基于案例分析法的初中思想品德教學(xué)研究
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中提升學(xué)生閱讀能力的策略
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育初探
- 走進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新精神
- 淺析高中英語(yǔ)學(xué)生寫(xiě)作的輔導(dǎo)
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 簡(jiǎn)單分析初中數(shù)學(xué)中數(shù)形結(jié)合的意義
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)感悟
- 探究生活化理念在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透意義
- 關(guān)于高中音樂(lè)視唱練耳教學(xué)中數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用研究
- 應(yīng)試背景下初中化學(xué)的啟蒙與興趣培養(yǎng)
- 匠心運(yùn)用合作學(xué)習(xí)模式,有效實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)課堂的增值
- 針對(duì)本土初中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的改進(jìn)辦法
- 體育教學(xué)中背越式跳高助跑與起跳技術(shù)的研究
- 淺議初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的引導(dǎo)教學(xué)
- 多媒體技術(shù)在高校體育教學(xué)和訓(xùn)練中的注意事項(xiàng)
- 尋找課堂上那塊美麗的“小石頭”
- 做一個(gè)幸福的教師
- 論初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)困難的調(diào)控策略
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作的現(xiàn)狀與恰當(dāng)引導(dǎo)

