2016年11期
刊物介紹
《考試與評價》創刊于1994年，由天仁文教集團總裁包天仁教授主編，是繼《英語輔導報》之后精心打造的又一英語教輔類知名品牌產品。被國家新聞出版總署授予中國期刊方陣“雙效期刊”，2007年蟬聯第二屆“北方優秀期刊獎”。2007年榮獲由教育部和新聞出版署聯合組織的全國外語類期刊業務和編輯檢測中評為“優秀期刊”。
考試與評價
教學藝術
課堂教學
育人星空
- 淺談小學數學概念教學
- 小學英語英標教學中先行組織者模式的運用探究
- 小學數學教學困境的現狀
- 功能意念法在小學英語交際教學中應用
- 小學數學技巧教學的運用
- 論導學式教學法在小學數學教學中的運用
- 小學數學應用題解析分析
- 淺談如何構建小學英語自主高效課堂
- 小學語文預習指導的研究
- 小學語文游戲化教學方法
- 幼兒園室內環境創設
- 對話式教學在小學數學運用
- 小組合作學習在農村小學數學教中的實踐研究
- 新課程理念下小學語文優化評價方式探微
- 例談“歸因理論”在小學數學教學中的運用
- 淺析多媒體技術在小學語文教學的運用
- 幼兒園區域活動中的材料投放
- 小學數學教學的魅力帶動學習動力
- 淺析游戲時長對幼兒積木游戲行為與作品的影響
- 小學數學教學中草稿本使用理論思考與實踐
- 淺談小學英語教學經驗的體會
- 小學數學的數學思想
- 關于小學語文的古詩詞教學途徑研討
- 感悟作文教學的生活理念
- 小學數學與信息技術整合和策劃
- 貼近生活教數學
- 淺談小學數學探究式的教學
- 幼兒在園不良行為背后的動機與教師的處理方式
- “多維牽線，知情合一”
- 數學教學思想在小學數學教學的滲透應用
- 似是無痕也有痕—基于“語篇”的英語對話教學摭談
- 淺談如何提高小學生英語聽力技能
- 小學數學優化教學策略
- 讓每顆星星都閃亮—低年級數學教學中的激勵技巧
- 小學數學合作學習中問題設計策略
- 淺析小學數學教學中的興趣培養
- 淺談小學數學教學的看法
- 跨越教師心理門檻 提高小學體育教學質量
- 淺談小學數學教學中培養學生的邏輯思維
- 興趣是學生學習小學英語的最好的動力
- 充分利用多媒體技術提升小學數學教學效率
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 在小學數學教學中如何“激趣”
- 小學語文學習習慣的培養
- 小學語文教學中的閱讀與寫作的淺談
- 在小學數學教學中如何培養學生的空間觀念
- 淺析農村寄宿制小學留守兒童教育問題與校本策略
- 小學語文教學中如何滲透德育教育
- 芻議小學美術的教學策略
- 淺析小學數學求三角形面積的解題思路
- 小學英語閱讀教學問題及策略
- 淺談中班幼兒良好行為習慣的培養
- 小學語文“作文先導式”教學模式研究
- 幼兒角色游戲中同伴沖突的指導策略
- 小學生思想品德現狀及教育對策
- 初探小學音樂欣賞教學
- 提高農村小學生習作水平策略初探
- 淺談小學語文閱讀教學中現代信息技木的運用
- 小學習作教學之我見
- 詩意地棲居于小學語文課堂淺析
- 試論小學語文教學方法創新的著力點
- 探討小學數學滲透教學的一般思考
- 淺談有效激活語文課堂教學的方法
- 小學音樂教學方法探索
- 淺談小學生數學預習習慣的培養
- 暢談小學英語閱讀教學中的朗讀指導
- 小學生課堂注意力的培養策略研究
教學反思
- 如何把握英語教學中的情緒策略
- 剖析影響高中英語聽力教學的因素及建議
- 初中數學教學中培養學生的實踐能力
- 高中英語課堂教學中實施素質教育
- 初中英語口語教學的行動研究
- 高中英語閱讀理解能力的策略研究
- 由大氣運動談快樂學習地理
- 讓高中英語課堂活起來
- 中學英語合作學習的實驗與研究
- 高中數學小組化教學實踐的途徑與方法
- 初中政治教學中如何培養學生的創新能力
- 高中英語口語教學互動化的實踐策略
- 淺議初中數學的規劃教學
- 高中英語教學時效性的研究
- 初中英語有效分層教學研究
- 高中英語教學法的思考
- 關于高中體育課程改革的研究和探索
- 高中英語教學方法探究
- 中學物理教學情境創設的問題及對策研究
- 初中學生化學學習中的記憶法之我見
- 中學數學作業布置及批改研究
- 初中數學復習探微
- 引導學生“學會合理消費”的實踐與體會
- 初中數學教學方法的淺談
- 敢化壓力為動力，彰顯智慧真英雄
- 淺談初三生物復習課
- 淺談敘事中巧置波瀾的幾點技巧
- 試探初中語文作文的評價方式
- 類比教學法在《電勢能和電勢》講解中的應用
- 初中化學復習課教學的研究
- 初中物理情景化教學研究
- 探討初中政治學生的學習興趣
- 傾聽使合作更深入，表達使課堂更精彩
- 關于初中數學解題中轉化思想策略的研究
- 初中英語教學中進行情感教育應用探究
- 在初中開設跆拳道項目健身價值的思考
- 新教改下初中英語聽力教學的探究
- 探究如何提高中學英語閱讀教學
- 提高高中班主任德育工作實效性的措施
- 論如何提高學生的英語聽力能力
- 在高中化學教學中培養科學本質觀的實踐與思考
- 以信息技術為基礎實現初中英語教學模式和方法研究
- 高中多媒體教學的探究與實踐
- 初中英語閱讀教學中如何培養學生聽說寫技能
- 初中英語單詞教學中字母塊組塊記憶的應用
- 關于高中英語課堂有效性的幾點思考
- 淺談提高高中學生英語寫作能力策略
- 淺談初中數學教學中小組合作的運用
- 淺談初中英語教學中學生學習興趣的培養
- 論農村初中生英語閱讀能力的提高策略
- 淺談初中高效語文課堂的構建
- 淺談如何建設初中英語高效課堂
- 淺析比較閱讀在高中語文閱讀教學中的應用
- 網絡學習平臺的利用和初中信息技術教學效率的提升研究
- 淺談如何提升高中化學教學有效性
- 初中數學教學反思課模式初探
- 在初中語文教學中影視資源的整合及運用研究
- 質量守恒定律在初中化學解題中的應用分析
- 初中歷史教學策略管窺
- 初中音樂課的情境教學
- 淺談高中英語新課改問題
- 淺談如何提高高中數學教學效率
- 高中生物學中培養學生問題發現能力的研究
- 任務驅動在信息技術教學中的應用
- 初中英語實現分層教學的步驟
- 初中地理教學中鄉土地理課程資源利用研究
- 淺談高中歷史課教學改革措施
- 初中音樂教學興趣探討
- 淺析小學語文綜合性學習的實踐
- 新課標下初中語文作文教學教法探討
- 能力立意”背景下的初中歷史教與學
- 初中英語課文整體教學初探
- 體育教學中如何提高學生積極性和趣味性
- 初中語文作文教學中仿寫式讀寫結合教學模式的應用
- 初中英語教學如何滲透語音教學
- 芻議作圖法在高中化學解題中的巧妙應用
- 淺談初中物理教學中學生學習興趣的激發
- 翻轉課堂在圓錐曲線中的應用
- 關于初中地理教學中愉快教學法的運用
- 高中生作文寫作的引導方法
- 例談如何培養學生主動學習數學的能力
- 指導農村初中生寫好作文的策略
- 高中語文教學中審美能力的培養
- 初中數學活動課教學探微
- 初中生物基于“彈性分層教學”的實踐研究
- 例談如何提高初中數學教學效果
- 妙用任務驅動教學法，成就精彩地理課堂
- 初中語文教學新改革的探討
- 適高效課堂背景，尋高中體育發展策略
- 高中英語教學法之我見
- 淺談初中語文教學中讓作文批改成為師生交流的陣地
- 論思維訓練在語文教學中的體現
- 淺析我國高中語文寫作教法的教學研究