UNESCO亞太地區國際理解教育中心推進教師國際交流

據聯合國教科文組織亞太地區國際理解教育中心網站2016年4月7日報道，從2012年起，亞太地區教師交流計劃已在韓國和其他亞太國家之間發展成公認的雙邊教師交流項目。2016年，聯合國教科文組織亞太地區國際理解教育中心和韓國教育部繼續合作，制定了2016年亞太地區教師交流計劃。該計劃主要與印度尼西亞教育與文化部、馬來西亞教育部、蒙古教育科學部、菲律賓教育部、泰國教育部及越南教育和培訓部合作。

2016年3月29-31日，印度尼西亞、馬來西亞、蒙古、泰國等合作伙伴舉行啟動儀式。該會議旨在對過去的計劃進行評估并探討實施2016年計劃的更好途徑。這為合作國互相學習提供了良好平臺。

3月29日，來自合作國家的代表團分享了各自的經驗，同時為改善2016年的交流項目尋求可能途徑。值得一提的是，代表團喜愛觀看剪輯視頻，尤其是包含交流教師在不同國家的活動以及學生在課堂上反應的視頻。

此外，代表團詳細討論了各個國家的會議日程及反饋，包括文化體驗活動，比如在韓國之家觀看傳統表演以及參觀南山塔等，這些都是該項目的重要組成部分。