喚醒童心，與孩子在童年里相遇

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喚醒童心，與孩子在童年里相遇

有很多種辦法可以喚醒我們的童年，讓孩子融入其中，也讓我們去積極體驗孩子的成長。當我們可以把彼此的童年有機結合起來的時候，孩子就能成為我們童年記憶的修復師，我們也能成為孩子最佳的成長伙伴。

1　在大自然里尋找契機

我們和孩子，看的動畫片不一樣，玩的玩具不一樣，甚至連食物都快不一樣了。但毋庸置疑，大自然是最容易讓人放松和尋找到兩代人共同點的地方。我們都一樣地熱愛花花草草，一樣地對大自然中的小昆蟲、小動物充滿好奇。當沉醉在大自然中的時候，我們總會想起自己童年里最美好、最無拘無束的部分，而這也恰恰是孩子正在感受并逐漸形成自己美好的、長期記憶的時機。和孩子一起在大自然中的時候，也是大家心情最放松的時候，因此更容易留下溫情的回憶，加強彼此的連接。

2　合并“百寶箱”

每個人的童年，都有個“百寶箱”。也許你對孩子現在的“百寶箱”嗤之以鼻，那里面除了小石頭就是枯萎的樹葉，也許還有一些你完全不懂他為什么保留的東西。當你每次忍不住想扔掉的時候，他都會死死守住他的“寶貝”。其實，你也有“百寶箱”，也許是童年里的一只發卡，也許是小時候得到的第一件像樣的玩具，更有可能的是寶寶出生時穿的第一件小衣服，學走路時穿的小鞋子。不妨將你們的“百寶箱”合并，經常在一起點數各自的寶貝，去融入對方的童年回憶，不斷撞擊愛的火花，這也將成為你們彼此記憶中非常美好的事。

3　多和祖父母開茶話會

如果說有人可以把父母和孩子的童年去比較，那也就是祖父母了。所以，建議三代人經常在一起聊聊天，老人可以聊聊自己孩子小時候的事，那么孫輩會對他們的爸媽有著完全不一樣的認知，會感受到坐在自己身邊的人變成了一個和他一樣大的小孩子。

4　重視傳統節日

傳統節日是連接幾代人情感的紐帶，比如每個人都對春節有著不同但都美好的回憶。清明節的踏青，端午節的粽子，中秋節的月亮故事……在這些傳統的節日里，吃同樣的食物、用傳統的方式慶祝，可以將一個大家庭很自然地彼此融合起來，讓家人有共同話題。

著名的心理學大師菲利普·津巴多發現：經常參與家庭傳統活動的人，比那些很少回顧過去的人更為積極，也更愿意參加人際活動，對未來也有更積極的看法。家庭傳統引導人們在生活中做出有意義的決定，也有助于孩子設定出具體的目標。

5　一起玩耍

可以把那些你小時候的傳統游戲介紹給孩子、帶著孩子一起玩，比如扔沙包、滾鐵環、瞎子摸人等。其實任何一種親子游戲，都是非常好的融合你們童年的橋梁，它能讓父母找回童心，讓孩子釋放天性。和孩子一起玩耍，真的不是負擔，而是讓你煥發活力的一種方式，我們得感謝只有孩子才能賦予我們這種方式。玩耍可以讓我們擁有成人世界里難得的空間和時間，理清頭緒，放下壓力和擔子，發出源自內心的笑聲，自然相互擁抱在一起……玩耍也能激發很多創意，因為這個時候，往往內心是輕松快樂的，是創意生成的沃土。而且，正因為玩耍并不是我們生活的常態，所以開心、盡興的玩耍時間，會成為大家記憶中最美好的時刻。

6　舊地重游

家鄉、兒時經常去的地方，都是讓我們和孩子在童年里相遇的好場所。可以展開的話題很多，自己的狀態也會變得不一樣。很多父母都會很有童心地安排孩子在自己拍照過的地方拍照，然后放在一起對比，這確實是很有趣的形式。那么帶著孩子重游兒時舊地就會更有感觸，有時候在兒時舊地，還可以療愈自己童年受過的傷，或者去緩解親人離世的傷。經典繪本《春神跳舞的森林》講述的就是這樣一個故事：少年隨著爸爸重回故鄉阿里山，找到了讓自己長大的力量，同時也把三代人的情感緊密地連接在了一起。

7　發展共同興趣

不必強求孩子跟著我們的興趣來，或者認為培養興趣只是孩子一個人的事，可以試著和孩子保持在一個興趣“頻道”上，感興趣他喜歡的事，把這件事也變成自己的樂趣，哪怕是撿撿樹葉、捏捏橡皮泥。當你能投入其中的時候，就會被喚醒童心，覺得生活童趣滿滿。

8　親子共讀

親子共讀，會把我們帶入自己童年的世界，喚起自己小時候的很多記憶。我們也曾經長時間地去看一條小青蟲爬來爬去，也曾經不喜歡過自己的名字，也曾經受到別的小朋友的冷落后暗自哭泣，也曾經在動物園里看見的都是動物的屁股……這些被喚醒的感受，會加深我們對孩子童年的理解和共鳴，當我們愿意站在他的位置、用他的思維方式去想事情的時候，很多親子關系的難題都會迎刃而解，而且你會特別知道該如何幫助和支持你的孩子。因為在你的面前，站著的不再是一個你完全不能理解的陌生小孩，而就是重返童年的你自己！

說實話，這個話題有些哲學，也許你會感覺落不到自己的生活里。所以，我們找了3位父母，包括一位心理學家，請他們在自己的生活中去感受一下什么時候會“與孩子在童年相遇”，試著去連接一下自己的童年與孩子的童年，去發現有什么改變。他們都很快給我們寫來了自己的感受。