民辦高校黨組織充分發(fā)揮黨史育人作用的創(chuàng)新與思考

刁小偉

摘要 新形勢(shì)下，如何使黨史宣傳教育深入人心，這是擺在民辦高校黨組織面前的一項(xiàng)重要課題。本文闡述了這項(xiàng)工作的重要意義，剖析當(dāng)前民辦高校黨史育人中存在的突出問題，提出了創(chuàng)新黨史育人的載體和手段。

關(guān)鍵詞 民辦高校黨組織 大學(xué)生 黨史育人

中圖分類號(hào)：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.enki.kjdkx.2016.07.028

面對(duì)以“90”后為主體的大學(xué)生，如何使黨史宣傳教育深入人心，這是擺在民辦高校黨組織面前的一項(xiàng)重要課題。民辦高校黨組織如何創(chuàng)新黨史育人的方法途徑，值得深入研究和探索。

1加強(qiáng)民辦高校黨史育人的重要性和迫切性

民辦高校是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行黨史教育極其重要的陣地。中國共產(chǎn)黨的歷史是中華民族寶貴的精神財(cái)富，是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要力量源泉。大學(xué)生是黨史育人的重點(diǎn)對(duì)象，民辦高校必須加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的黨史教育，這項(xiàng)工作重要而緊迫。一要把握民辦高校黨史育人這塊重要陣地。當(dāng)前隨著改革開放的深入發(fā)展，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步完善，民辦高校的辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，民辦高校大學(xué)生的數(shù)量在逐年增長，這塊陣地要牢牢把握，不能有絲毫放松。民辦高校要通過對(duì)大學(xué)生的黨史教育，培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立起他們對(duì)黨帶領(lǐng)人民艱苦奮斗歷程及為國家?guī)砭薮筘暙I(xiàn)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同。增加他們對(duì)黨以及祖國的感情。讓他們跟隨黨的偉大旗幟，為黨的事業(yè)、祖國的發(fā)展努力奮斗，奉獻(xiàn)自己的青春。二要把握民辦高校黨史教育的重點(diǎn)內(nèi)容。民辦高校在黨史教育中，要明確把握黨史育人的重點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)宣傳黨的不懈奮斗史、黨的理論創(chuàng)新史、黨的自身建設(shè)史，黨的杰出領(lǐng)導(dǎo)人和先進(jìn)人物的光輝業(yè)績、黨章和黨的基礎(chǔ)知識(shí)等。圍繞“什么是馬克思主義、怎樣對(duì)待馬克思主義，什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大理論問題和實(shí)踐問題，開展宣傳教育。使青年大學(xué)生在思想上向往黨，在組織上靠近黨，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定跟黨走的信心，成為中國特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人。

2民辦高校亟需把黨史教育作為思想政治教育的重要抓手

民辦高校要結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際，把握大學(xué)生的行為特點(diǎn)，把黨史教育作為思想政治教育的重要抓手。一用黨的偉大成就激勵(lì)人，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的理想信念教育。要在高校黨員中進(jìn)行中國近現(xiàn)代史教育，以靈活多樣形式組織教育培訓(xùn)、黨史知識(shí)競賽、到延安等教育圣地接受革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)。新形勢(shì)下的理想信念教育必須堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)方法，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，創(chuàng)新思路，使理想信念教育這一傳統(tǒng)方式，在高校黨的建設(shè)工作中，發(fā)揮新的更大的作用，確保高校大學(xué)生黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。二用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的愛國主義教育。我們黨在革命的道路上，起到了決定性的作用，要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的歷史的了解，學(xué)習(xí)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。有助于鞭策大學(xué)生將自己真實(shí)的愛國情感和愛國主義理論結(jié)合起來，立報(bào)國之志、增建國之才、踐愛國之行；還有利于鼓舞大學(xué)生將愛國的理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，投身于祖國的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，在各自的工作崗位上建功立業(yè)。為國家和民族的發(fā)展進(jìn)步而努力奮斗。三用黨的豐富經(jīng)驗(yàn)啟迪人，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的歷史使命教育。要弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，任何時(shí)候、任何環(huán)境下都不能忘記、不能動(dòng)搖、不能違背黨的根本宗旨，始終做到為民務(wù)實(shí)清廉，旗幟鮮明地反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，使廣大黨員干部永葆正氣和活力。廣大黨員干部要堅(jiān)定理想信念，忠誠于黨的事業(yè)，積極投身到建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。幫助大學(xué)生更多地了解黨的成功經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)歷史使命感。四用黨的歷史教訓(xùn)警示人，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的抗挫折教育。我們黨的歷史是一部馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的奮斗史、探索史，在探索的過程中伴隨著成功和挫折。讓學(xué)生通過對(duì)黨的歷史的學(xué)習(xí)，知道黨發(fā)展的艱辛以及取得現(xiàn)在成就的不容易。讓學(xué)生牢記黨的精神，無論在生活還是學(xué)習(xí)中都要做到不畏艱苦，迎難而上。

3當(dāng)前民辦高校黨史教育中存在的突出問題

當(dāng)前民辦高校在黨史教育中存在的問題比較突出，反映比較集中的問題：一是說教成分多，形式比較單一。大學(xué)生認(rèn)為黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容比較枯燥，說教的成分比較多，講一些空泛的大道理，單調(diào)乏味，有些宣傳內(nèi)容同現(xiàn)實(shí)結(jié)合不夠緊密，教育形式比較單一，因此學(xué)生對(duì)黨史學(xué)習(xí)的興趣不大。二是偏重于入黨積極分子，普及面不寬。有的大學(xué)生認(rèn)為黨史教育普及面不寬，入黨積極分子在接受組織的教育和培訓(xùn)中，聽黨課的機(jī)會(huì)比較多，但一般大學(xué)生聽黨課的機(jī)會(huì)比較少，雖然在思想政治理論課會(huì)講到黨史，但內(nèi)容不多，印象不大深刻。三是重大紀(jì)念活動(dòng)宣傳多，平時(shí)宣傳少。黨史的宣傳教育活動(dòng)大都集中在重大紀(jì)念活動(dòng)，每年“七一”黨的生日和“十一”國慶節(jié)，黨史教育活動(dòng)比較多，平時(shí)宣傳就比較少。

由于一些民辦高校缺乏黨史育人的整體規(guī)劃和長效機(jī)制，存在的問題也比較嚴(yán)重。比如：大學(xué)生中有的對(duì)黨的歷史了解甚少，不知道黨的創(chuàng)始人有哪些，對(duì)黨的重大事件講不清楚；有的對(duì)今天改革開放的來之不易，沒有深切體會(huì)；有的只注重個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，人生態(tài)度過于功利，缺乏遠(yuǎn)大的理想和奉獻(xiàn)精神；“事業(yè)有成、有經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位、家庭幸福、朋友眾多”，成為大多數(shù)大學(xué)生的“人生奮斗”目標(biāo)。

如何把黨史教育作為貫穿大學(xué)生理想信念教育、思想道德教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育的主線，充分發(fā)揮黨史育人的作用，是黨的各級(jí)組織的責(zé)任，更是民辦高校黨組織、黨務(wù)工作者和思想政治工作者肩上的責(zé)任，這些嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)要求我們亟需加強(qiáng)黨史育人工作。

4民辦高校黨組織要積極創(chuàng)新黨史育人的載體和手段

（1）發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，把黨史教育納入思想政治理論課程的教學(xué)大綱，培養(yǎng)一批年輕的馬克思主義信仰者。把黨史內(nèi)容納入思政課程教學(xué)體系，納入教學(xué)大綱，增加黨史教育內(nèi)容，提高黨史教育質(zhì)量，幫助大學(xué)生深刻領(lǐng)悟黨史中蘊(yùn)藏的偉大精神和革命傳統(tǒng)，進(jìn)一堅(jiān)定理想信念，汲取奮斗精神，培養(yǎng)一批年輕的馬克思主義信仰者。

（2）發(fā)揮黨史講師團(tuán)的輕騎兵作用，深入到各系各專業(yè)和各班級(jí)中進(jìn)行宣講，擴(kuò)大黨史育人的覆蓋面和參與面。宣講時(shí)間見縫插針，形式靈活。宣講專題采取學(xué)生“點(diǎn)播”形式，適應(yīng)大學(xué)生的需要，取得了很好的宣傳效果，受到了大學(xué)生的普遍歡迎。黨史宣傳走進(jìn)大學(xué)生的生活，使大學(xué)生增進(jìn)了對(duì)黨的感情，對(duì)社會(huì)主義祖國的感情，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信心。

（3）改變枯燥單一的教育模式，通過多種主題活動(dòng)，以豐富多彩的形式幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)了解黨史黨情。通過豐富活動(dòng)形式，開展紀(jì)念征文、知識(shí)競賽、演講比賽、座談會(huì)等多種主題活動(dòng)形式，使更多的大學(xué)生積極參與，通過不斷加深對(duì)黨的歷史、黨的知識(shí)、黨的理論和路線方針政策的認(rèn)識(shí)，使更多的大學(xué)生做到“知史立志、知史愛國、知史愛鄉(xiāng)、知史履責(zé)”。采取大學(xué)生喜聞樂見的形式，增強(qiáng)黨史育人的吸引力感染力。豐富多彩的形式，使黨史“動(dòng)”了起來，“活”了起來，“亮”了起來，既有老傳統(tǒng)又有新時(shí)尚。

（4）重視現(xiàn)代傳媒手段的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮黨史網(wǎng)站的宣傳作用，用新穎的形式給黨史教育注入新的血液。開設(shè)“黨史故事”“黨史人物介紹”、“黨史上的今天”等等欄目，不斷豐富和擴(kuò)大黨史網(wǎng)站庫容量，定期更新內(nèi)容，擴(kuò)大影響力，提高點(diǎn)擊率。

（5）打造高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍，開展青年馬克思主義研究班等活動(dòng)，建立大學(xué)生學(xué)習(xí)黨史的新興隊(duì)伍。在大學(xué)生中成立了學(xué)習(xí)型社團(tuán)，建立黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)小組。開展青年馬克思主義研究班活動(dòng)，建立大學(xué)生理論學(xué)習(xí)的新興隊(duì)伍，組織團(tuán)員青年暢談學(xué)習(xí)黨史的感悟和體會(huì)，用我黨的先進(jìn)的思想武裝自己，并帶動(dòng)周圍的同學(xué)一起前行。

（6）運(yùn)用黨校平臺(tái)積極開展黨史教育，并發(fā)揮黨員教師言傳身教的作用，使大學(xué)生緊緊團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下。通過這些黨校的平臺(tái)進(jìn)行黨史的學(xué)習(xí)宣傳，讓青年大學(xué)生熟悉和了解黨的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨章，了解黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，接受黨的基礎(chǔ)知識(shí)的教育。

（7）重大紀(jì)念活動(dòng)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和周密安排，平時(shí)活動(dòng)要納入整體規(guī)劃，使黨史育人工作開展得有聲勢(shì)有步驟。通過開展重大紀(jì)念日的系列活動(dòng)，以生動(dòng)的方式展示了黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行英勇奮斗和付出的巨大犧牲，展示黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、光輝業(yè)績、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，這對(duì)于廣大青年大學(xué)生了解黨的歷史會(huì)起到十分積極的作用，使大學(xué)生更加珍惜今天的幸福生活，激發(fā)青年大學(xué)生為黨的事業(yè)不懈奮斗的決心和信心。