提綱類書面表達結尾寫作點撥

周輝

雖然高考書面表達命題形式多種多樣，但是一直以來，提綱類書面表達都是高考英語寫作命題的重要形式之一。寫作結構有“鳳頭、豬肚、豹尾”之說，那如何寫好提綱類書面表達的結尾呢？本文結合201 5年高考書面表達真題，為2016屆考生更好地攻克此類寫作助力。

在班級活動中，當你的想法與大多數同學不一致時，你是堅持自己的觀點并說服別人，還是尊重大多數同學的意見？請你以“WhenIHave a Different Opinion”為題，用英文寫—篇100-120個詞的短文。要求如下：

1.從以上兩種做法中選擇—種；

2.以具體事件闡述你選擇的理由。

本篇習作問題頗多。除了文中已改正的錯誤，習作也沒有分段，這會讓閱卷者感覺習作主題不清，層次不明。習作更大的問題是沒有一個明確的結尾，讓人覺得明顯是一篇不完整的文章。原習作按滿分25分計，只可得13分上下。

本篇習作問題不大，細節失誤表現了作者基本功不夠扎實。主要錯誤已在文中標出改正。文章自然分段，層次比較清晰；第二、三段定語從句、名詞性從句和一些固定短語的使用，可以為寫作增分。

值得肯定的是習作結尾比較自然地表達了作者對自己觀點的認識；同時，和上文的銜接也比較流暢。本文可得分16-17分。

周老師點評

這篇習作自然分段，要點齊全，重點突出，表達流暢，語言地道，句式靈活多變，特別是結尾段綜合運用了同位語從句①、定語從句②、主語從句③和現在分詞作狀語④等高級句型。是一篇值得推薦的優秀習作，得分應不低于23分。

“觀點態度類”提綱作文結尾寫作高分要訣

結尾段的寫作。根據不同的寫作要求，可以是以不同的形式重申自己的觀點、可以是發出倡議或提出有關的建議等。

切記，結尾段一定要有，這樣才可以給閱卷者文章完整無缺的第一印象；否則容易被認為是不完整的文章，被當成殘篇對待；結尾段不必太長，一到兩句話即可。

假定稱鍾李華。在校報英語專欄看到了學校“英語文化節”的一則招募啟事，請閱讀啟事，并根據寫作要點和寫作要求寫—封應征郵件。

寫作要點：

l.表示寫信意圖；2.陳述應征目的；3.說明應征條件（性格、能力等）。

寫作要求：

1.郵件詞數不少于100；2.開頭和落款已寫好，不計入總詞數；3.可根據情況增加細節，使行文連貫；4.不能使用真實姓名和學校名稱。

Dear Mis Chen，

I'm Li Hua，a student、from Class2，Grade 3_______

周老師點評

此篇習作考生就寫了三句話，且每句話都有錯誤，習作只有60個單詞，遠遠低于試題要求。

此外，習作沒有自己的結尾，只是簡單地照抄考題已給出的結尾。以滿分25計，該習作只可得10分以下。

該習作要點比較齊全，基本符合題目要求，文中出現的幾處問題也不是很影響文意的表達。

值得一提的是.考生在結尾段恰當地表達了自己的自信①和渴望②，是符合求職申請類寫作語言表達要求的，可以為文章增加得分的砝碼。本文得分在17分上下。

本文嚴格按照寫作要求，層次分明，語言流暢，表達地道.綜合運用了如“作形式賓語、部分倒裝和定語從句等不同的高級句式，很好地完成了寫作意圖，是一篇優秀習作。結尾段用簡潔的語言表達了自己的渴望，不枝不蔓，流暢自然.值得學習和借鑒。本習作可得24分。“求職申請類”提綱作文結尾寫作高分要訣結尾段的內容通常是表示感謝和期待.懇請招聘單位對自己的申請給予優先考慮。因為是在請求別人考慮你的申請，給你機會，所以要注意語氣的禮貌。

結尾常用句式（僅供參考）：

假如你是李華，計劃和同學去敬老院（nursing home）陪老人們過重陽節（the Double Ninth Festival）。請給外教露西寫封郵件，邀她一同前往，內容包括：

1.出發及返回時間；2.活動：包餃子、表演節丑等。

注意：1.詞數100左右；2.可以適當增加細節，以使行文連貫；3.結語已為你寫好。

結尾處一般疑問句的使用非常絕妙，給讀者留下無盡的遐想；謂語動詞強調形式的使用更讓被邀請者感受到邀請者的真誠，拒絕都拒絕不了，展示了語言的魅力。