“這堂黨課動我心”

吳愚魯 郭微

學(xué)習(xí)力

——通過積極深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，搭建學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，全市各級黨組織將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與貫徹中央和市委重大方針政策以及部門、個(gè)人工作實(shí)際相結(jié)合，不斷提升黨員隊(duì)伍的思想認(rèn)識、理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，為全市發(fā)展凝智聚力。

2016年3月7日，巴南區(qū)攀渝鈦業(yè)公司會議室。

一堂黨課正在進(jìn)行。

臺下，上百名黨員聚精會神。

“為深入開展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，今天公司黨委結(jié)合企業(yè)搬遷、新工廠即將建成投產(chǎn)的實(shí)際情況組織了這堂黨課，主題是為建設(shè)‘五個(gè)一流’積極作為……”臺上的講課人，是攀渝鈦業(yè)公司上級單位——攀鋼鈦業(yè)公司黨委書記、執(zhí)行董事、總經(jīng)理王長民。

今年9月25日，攀渝鈦業(yè)公司將整體搬遷到位于巴南區(qū)麻柳沿江開發(fā)區(qū)的新廠區(qū)。

大戰(zhàn)在即，為團(tuán)結(jié)全體員工，開創(chuàng)搬遷后的生產(chǎn)經(jīng)營新局面，公司黨委結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提出了“五個(gè)一流”黨建激勵(lì)路徑。

會議室里，王長民繼續(xù)上課：“‘五個(gè)一流’，即通過發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)全體員工達(dá)成成本控制一流、質(zhì)量一流、現(xiàn)場管理一流、職工素質(zhì)一流、職工收入一流的目標(biāo)……”

黨課結(jié)束后，黨員孫浩鴻仍然坐在會場里，盯著筆記本出了神。

這堂黨課，觸動了這個(gè)一線員工的心。

40歲的孫浩鴻是公司生產(chǎn)技術(shù)部一名技術(shù)員，也是一名黨齡十多年的黨員。

眼瞧著“搬家”日子臨近，孫浩鴻覺得應(yīng)該為企業(yè)做些什么。

不久后，在參與新廠區(qū)一個(gè)施工項(xiàng)目驗(yàn)收時(shí)，孫浩鴻發(fā)現(xiàn)其中一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)不達(dá)標(biāo)。

孫浩鴻立即找到負(fù)責(zé)施工的建筑商。

“孫老師，你看這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差得也不多，要不‘通融’一下……”建筑商一邊說情，一邊遞給孫浩鴻一個(gè)“信封”。

“項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)不達(dá)標(biāo)，就按照標(biāo)準(zhǔn)整改。”孫浩鴻一邊說，一邊輕輕按住對方的手。

很快，施工問題整改達(dá)標(biāo)。

沒空竊喜，孫浩鴻又迎來新挑戰(zhàn)。

新廠區(qū)引進(jìn)了不少國外設(shè)備，在新廠區(qū)正式啟用之前，要把這些設(shè)備安裝到位、調(diào)試好。

其間，技術(shù)員往往從“零”開始，因此常常遇到“瓶頸”。

雖然外方派駐了專家指導(dǎo)，卻因?yàn)閷＜也荒茈S叫隨到，加之雖然有翻譯，普通員工和外國專家交流還是存在一定障礙，導(dǎo)致一些技術(shù)問題懸而未決，影響了設(shè)備安裝和調(diào)試進(jìn)度。

如此局面，激發(fā)了孫浩鴻的斗志：“身為黨員，面對技術(shù)問題卻只能靠別人，如何達(dá)到‘素質(zhì)一流’？”

此后，每次外國專家來解決技術(shù)問題，孫浩鴻就把他們的解決方案記錄下來，還主動尋找一些可能導(dǎo)致問題的技術(shù)“隱患”向?qū)＜艺埥蹋崆坝涗浽诎浮?/p>

一來二去，孫浩鴻逐漸成為設(shè)備安裝調(diào)試的能手。

如今，工人再遇到新設(shè)備安裝問題，都會到生產(chǎn)技術(shù)部找“老孫”。

這樣一來，孫浩鴻繁忙了不少。

“我忙一點(diǎn)沒啥——就像王書記在黨課上說的，‘作為黨員，就應(yīng)該講奉獻(xiàn)’。”孫浩鴻笑道。

如今，在像孫浩鴻這樣的基層黨員推動下，攀渝鈦業(yè)公司全體員工正逐漸擰成一股繩，推動新廠區(qū)建設(shè)穩(wěn)步向前。