基于可拓學的CPC產品開發模型與評價方法研究

劉　磊，余汾芬

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基于可拓學的CPC產品開發模型與評價方法研究

劉磊1，余汾芬2

（1.安慶職業技術學院，安徽安慶 246003；2.安慶醫藥高等專科學校，安徽安慶 246052）

提出面向CPC產品開發過程的可拓設計思想，建立CPC產品開發過程統一的物元模型。運用物元理論對模型進行模塊化重構和變型設計，最后實現優度評價。

可拓學；協同產品商務；產品開發過程；物元

自20世紀90年代以來，產品開發過程便成為了企業成敗的決定性因素，而專家們一致認為，2020年制造業的主要運作模式是基于協同產品商務(CPC)的，CPC代表的制造業信息化是制造業綜合競爭力的重要標志[1]。

1 CPC產品開發過程的可拓方法

產品開發過程是從產品的整個生命周期的角度來考慮的，可以認為是由逐層分解的一系列子過程構成的，是不同角色的用戶為共同完成某一產品開發目標而進行的活動序列，因此可將產品開發過程看成是基于基元的產品開發過程鏈形成過程，并將可拓學理論引入其中，如圖1。

圖1 可拓學在產品開發過程的應用

CPC環境下，產品設計方案主要分為三類：原創性的創意設計，基于已有產品的創意設計，基于已有創意的創意設計。CPC產品開發過程的物元開拓方法如下：

圖2 物元的發散與拓展

2 CPC產品開發過程的不相容問題

在CPC產品開發過程中，往往存在一些不相容問題，其可拓學模型如下[3]：

對于不相容問題，我們采用轉換通道的方法：

3 CPC產品開發過程的優度評價

優度評價法是一種基于可拓學的多指標綜合評價方法，主要用于產品設計過程的評價，其步驟如下[4]：

計算方案規范合格度

4 結論

CPC產品開發過程可以看成是由一系列過程基元構成的過程鏈，本文利用可拓學中物元理論來描述該過程，并借助可拓學的方法來實現該過程的計算機化表示和應用，從而為企業產品開發過程進行創新性設計和自適應設計開發了一條途徑[5]。

[1]趙賽,陳炳發.基于可拓學關聯規則挖掘的產品方案設計.機械科學與技術,2012,31(11):1877-1879.

[2]李仁旺,顧新建.可拓學在動態企業建模中的應用研究.系統工程理論與實踐，1999,19(12):80~85.

[3]王麗波,許曉兵.基于可拓學優度評價法的虛擬企業合作伙伴選擇研究.技術與創新管理,2012,33(1):66-68.

[4]楊剛俊,余隋懷.基于可拓學模型的產品創新設計方法.包裝工程,2011,32(18):31-32.

[5]劉曉平,李書杰.基于可拓學的產品功能創新模型. 工程圖學學報, 2007, 28(4): 13~14

Research on CPC product development model and evaluation method based on Extension Theory

LIU Lei, YU Fen-fen

(1 Anqing Vocational and Technical College, Anqing Anhui 246003; 2 Anqing Medical and Pharmaceutical College, Anqing Anhui 246052)

This paper proposes a CPC product development process of extension design idea, establish the matter element model of CPC product development process. Using the matter element theory of modular configuration and variant design of model and finally realize the priority degree evaluation oriented.

Extension theory; Collaborative product commerce; Product development process; Matter element

（責任編輯：雷 君）

G304

A

10.3969/j.issn.1672-7304.2016.06.041

1672–7304(2016)06–0093–02

安徽省質量工程教學研究項目“產教融合校內實訓基地培養制造類高素質技能人才的研究與實踐”（項目編號：2014jyxm535）；安徽高校自然科學項目“可拓學下的協同產品商務（CPC）及其在安徽制造業中的應用研究”（項目編號：KJ2015A390）。

劉磊（1977-），男，安徽岳西人，博士，副教授，研究方向：先進制造技術。