高校信息與計(jì)算機(jī)工程類實(shí)驗(yàn)室開放模式探討

郭繼峰+王行建+馬志強(qiáng)+李林輝+董本志

【基金項(xiàng)目】東北林業(yè)大學(xué)2015年自制實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備項(xiàng)目（基于移動(dòng)終端的計(jì)算機(jī)測(cè)控實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)開發(fā)。

【中圖分類號(hào)】TP3-4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）21-0029-01

一、引言

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高等教育的重要組成部分，是學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的的若干意見》中提出：“學(xué)校的各類實(shí)驗(yàn)室、圖書館要對(duì)本科生開放，打破‘學(xué)科壁壘，加強(qiáng)統(tǒng)籌建設(shè)和科學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高使用效率。如何充分利用現(xiàn)有的條件，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室開放，更好地服務(wù)于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，成為實(shí)驗(yàn)室面對(duì)的課題。

二、高校信息與計(jì)算機(jī)工程類實(shí)驗(yàn)室的開放管理難點(diǎn)

信息與計(jì)算機(jī)工程類實(shí)驗(yàn)室在滿足日常計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)上增加實(shí)驗(yàn)室開放，有利于提高學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平及動(dòng)手能力，同時(shí)也增加了實(shí)驗(yàn)室使用頻度和強(qiáng)度。

（1）課程安排滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，出現(xiàn)機(jī)器硬件故障無法及時(shí)修復(fù)隨著各個(gè)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的要求不斷增多，需要師生在實(shí)驗(yàn)室完成的課程越來越多，實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的課程安排一直保持在滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，一旦出現(xiàn)某些機(jī)器硬件故障，就會(huì)造成有些學(xué)生無法正常參加試驗(yàn)課程的情況出現(xiàn)。

（2）操作系統(tǒng)升級(jí)、打補(bǔ)丁以及應(yīng)用軟件更新。目前高校當(dāng)中，實(shí)驗(yàn)室還是承擔(dān)著很多功能，特備是專業(yè)課的教授。由于涉及專業(yè)比較多，安裝的操作系統(tǒng)以及應(yīng)用軟件都比較多，如果需要改更新操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，都會(huì)非常耗時(shí)費(fèi)力。

（3）各種各樣的考試環(huán)境，部署與切換很繁瑣。每次遇到實(shí)驗(yàn)室當(dāng)做考場(chǎng)使用時(shí)，就是實(shí)驗(yàn)室管理人員操作最困難的時(shí)候，不但配置考試環(huán)境費(fèi)事費(fèi)力，當(dāng)每一場(chǎng)考試結(jié)束之后，切換考試環(huán)境更是費(fèi)盡九牛二虎之力，更為重要的是考試完成以后還要還原到教學(xué)環(huán)境，滿足接下來的教學(xué)需要，這些都給實(shí)驗(yàn)室管理人員帶來非常大的工作量與難度。

（4）學(xué)生教育與管理存在一定的困難。實(shí)驗(yàn)室開放使正常實(shí)驗(yàn)課程以外的非固定使用實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生人數(shù)增加，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)和實(shí)驗(yàn)室環(huán)境（防塵與衛(wèi)生等）的管理工作量明顯提高。一般來說，正常開設(shè)參加實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)生，由于課堂上要求較為規(guī)范統(tǒng)一，教師開課初就重視了對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)室使用規(guī)范和習(xí)慣的引導(dǎo)，又有實(shí)驗(yàn)管理人員和任課教師的雙重監(jiān)督，情況要好得多，學(xué)生容易做到按規(guī)范操作，并適當(dāng)注意了對(duì)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)。對(duì)臨時(shí)性的和階段性的實(shí)驗(yàn)室開放，以專業(yè)教師指導(dǎo)為主，容易對(duì)學(xué)生引導(dǎo)不足，兼顧不夠，學(xué)生對(duì)于使用非固定實(shí)驗(yàn)室，往往不知不覺放松了自身要求，非本專業(yè)的學(xué)生更是明顯，平常不良習(xí)慣暴露出來的問題明顯增多，如鼠標(biāo)、鍵盤亂擺，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)吃零食，隨地亂扔垃圾，離開時(shí)沒有整理好機(jī)器設(shè)備的習(xí)慣。

三、高校信息與計(jì)算機(jī)工程類實(shí)驗(yàn)室的開放管理對(duì)策

1.完善管理制度

對(duì)于實(shí)驗(yàn)室開放的各方活動(dòng)主體要做到到有法可依，有章可循。建立起一個(gè)管理制度系統(tǒng)，涵蓋實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度、實(shí)驗(yàn)室工作人員、實(shí)驗(yàn)室軟硬件條件、實(shí)驗(yàn)室開放記錄、監(jiān)控用機(jī)等功能模塊，如《實(shí)驗(yàn)中心主任崗位職責(zé)》、《辦公室值班人員職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)室環(huán)境衛(wèi)生工作要求》、《安全工作細(xì)則》、《實(shí)驗(yàn)室設(shè)備器件丟損賠償方法》、《實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材借用和歸還管理辦法》、《實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理細(xì)則》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心開放細(xì)則》、《設(shè)備管理人員崗位職責(zé)》等，讓進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的教師和學(xué)生有法可依，實(shí)驗(yàn)室人員應(yīng)做好監(jiān)法、執(zhí)法的工作。

2.大力推進(jìn)信息化管理系統(tǒng)的建設(shè)和完善

當(dāng)今已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)加的時(shí)代，基于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的信息技術(shù)已經(jīng)非常成熟。根據(jù)自己實(shí)驗(yàn)室的具體特點(diǎn)設(shè)計(jì)建設(shè)一套完整的實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)可行并十分必要。實(shí)驗(yàn)課管理模塊可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)排課的網(wǎng)上申請(qǐng)、安排、查詢、調(diào)停課等環(huán)節(jié)，避免了手工安排的繁雜。實(shí)驗(yàn)室工作人員的模塊應(yīng)涉及實(shí)驗(yàn)室人員的簡(jiǎn)介、教學(xué)科研方面的成果、實(shí)驗(yàn)室人員的激勵(lì)獎(jiǎng)懲措施活動(dòng)等等。實(shí)驗(yàn)室每臺(tái)機(jī)器的軟硬件配置應(yīng)在管理系統(tǒng)中可查，并及時(shí)更新，系統(tǒng)出問題、崩潰時(shí)，可以通過管理系統(tǒng)遠(yuǎn)程恢復(fù)，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備尤其是貴重、大型儀器設(shè)備建立檔案，并上網(wǎng)公開，記錄使用情況。學(xué)生自由上機(jī)時(shí)，使用一卡通刷卡，由管理系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)上下機(jī)時(shí)間，并監(jiān)控非法用機(jī)情況，系統(tǒng)可以終端控制非法用戶的非法使用。信息管理是實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)代化管理的前提和基礎(chǔ)，建立功能強(qiáng)大的實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)會(huì)極大地提高實(shí)驗(yàn)室管理水平。

3.引進(jìn)云管理技術(shù)實(shí)現(xiàn)軟件管理的集約化

云平臺(tái)采用全網(wǎng)多點(diǎn)集中式管理，讓異地遠(yuǎn)程維護(hù)成為可能，管理人員無需奔走于各教學(xué)樓及校區(qū)之間，界面簡(jiǎn)潔操作方便快捷。云平臺(tái)獨(dú)有全功能智能監(jiān)控軟件，發(fā)信息、傳文件、硬件信息查看、數(shù)據(jù)包及桌面實(shí)時(shí)監(jiān)控等一應(yīng)俱全。由于采用的離線緩存功能，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)正常時(shí)，可以通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)用服務(wù)器上的網(wǎng)絡(luò)鏡像，用來教學(xué)；如果網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障，學(xué)生端的機(jī)器可以立即調(diào)用本地硬盤上的緩存資源，直接登錄本地系統(tǒng)，防止出現(xiàn)教學(xué)事故。同樣，如果本地硬盤出現(xiàn)問題，可以放棄本地資源，直接使用服務(wù)器上的教學(xué)資源，給實(shí)驗(yàn)室管理人員提供了多種選擇。

此外，教師的課件或?qū)W生的個(gè)人資料存放采用集中存放統(tǒng)一管理的賬戶控制方式，在IP可達(dá)的任意機(jī)器即可自由存取，而且上傳內(nèi)容自動(dòng)加密保證內(nèi)容安全。無上限的鏡像關(guān)聯(lián)分配及智能計(jì)劃任務(wù)機(jī)制，滿足任何對(duì)系統(tǒng)有復(fù)雜要求的環(huán)境，徹底解決個(gè)性化要求。此外，還能為教師提供個(gè)性化桌面、課件等服務(wù)，當(dāng)老師走進(jìn)教室，電腦已自動(dòng)開機(jī)并自動(dòng)準(zhǔn)備好其備課內(nèi)容及教學(xué)所需的操作系統(tǒng)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人才培養(yǎng)，強(qiáng)化工作人員責(zé)任意識(shí)。

四、結(jié)語

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)思考，尋求高效的實(shí)驗(yàn)室管理模式和建設(shè)思路。實(shí)驗(yàn)室的開放管理和發(fā)展是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，硬件和軟件的更新速度都相當(dāng)快，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室更有力地為實(shí)驗(yàn)教學(xué)、培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才、科研等方面服務(wù)，必須不斷地研究探索。

通訊作者：董本志。