基于SWOT分析的山東理工大學(xué)本體構(gòu)建策略研究

李愛勤

（山東理工大學(xué)　圖書館，山東　淄博 255049）

基于SWOT分析的山東理工大學(xué)本體構(gòu)建策略研究

李愛勤

（山東理工大學(xué)圖書館，山東淄博 255049）

采用SWOT分析對本體策略進(jìn)行分析，選擇最為合適的發(fā)展策略。在SWOT分析的基礎(chǔ)上，避免主觀因素帶來的不足，選出最優(yōu)策略。

SWOT分析；本體構(gòu)建；山東理工大學(xué)

目前高校機(jī)構(gòu)知識庫的構(gòu)建以及使用已經(jīng)十分廣泛，但其在知識組織方面存在著諸多不足，如何實現(xiàn)有效的知識組織，實現(xiàn)快速準(zhǔn)確的信息檢索將成為高校知識組織的重點。本文利用SWOT分析，對本體構(gòu)建的可行性進(jìn)行研究。

SWOT分析是指分析企業(yè)內(nèi)部優(yōu)勢（Strengths）、弱勢（Weaknesses）和外部機(jī)會（Opportunities）、威脅（Threats），是企業(yè)戰(zhàn)略管理和競爭情報常見的一種分析方法。根據(jù)分析可以得出的SWOT分析因素。

1　SWOT因素

1.1優(yōu)勢（S）

（1）山東理工大學(xué)有過建設(shè)機(jī)構(gòu)知識庫的相關(guān)經(jīng)驗。

（2）圖書館擁有機(jī)房和服務(wù)器等硬件資源供直接使用。

（3）圖書館曾經(jīng)做過機(jī)構(gòu)知識庫的相關(guān)課題，可以借鑒機(jī)構(gòu)知識庫系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲方式以及檢索方式。

（4）涉及到的知識產(chǎn)權(quán)的問題可以向圖書館相關(guān)領(lǐng)域的老師進(jìn)行充分咨詢，確保作者的著作權(quán)得以維護(hù)。

1.2劣勢（W）

（1）本體的概念雖說已經(jīng)得到一定的推廣，但是對于非本領(lǐng)域的人來講還有些陌生。

（2）擬構(gòu)建的本體知識庫包括四個方面的內(nèi)容，管理對象具有多樣性，要求在搭建時充分考慮管理對象的特點。

（3）國內(nèi)本體起步較晚、技術(shù)上也比較欠缺。

1.3機(jī)會（O）

（1）國內(nèi)已經(jīng)開始重視本體的發(fā)展，并且制定了相關(guān)的政策，為本體的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部條件。

（2）國內(nèi)外本體建設(shè)已有相關(guān)的實踐經(jīng)驗可供學(xué)習(xí)，也有相關(guān)的教訓(xùn)可供借鑒。

（3）本體服務(wù)器的種類很多，可以根據(jù)實現(xiàn)不同的功能選擇不同的服務(wù)器。

1.4威脅（T）

山東地區(qū)高校尚未有已經(jīng)建成的本體系統(tǒng)，長期發(fā)展得不到保證。本體的規(guī)則及要求對于剛剛起步的本體構(gòu)建者來說顯得有些難度。

2　SWOT因素分析

2.1內(nèi)部優(yōu)勢因素（Strengths）

（1）山東理工大學(xué)有過建設(shè)機(jī)構(gòu)知識庫的相關(guān)經(jīng)驗，圖書館一直致力于信息檢索與咨詢、信息資源管理和信息技術(shù)應(yīng)用等方向的研究。本體建設(shè)項目由圖書館專業(yè)人員承擔(dān)，主要有以下優(yōu)勢：①曾有過建設(shè)高校機(jī)構(gòu)知識庫的相關(guān)經(jīng)驗，可以借鑒之前的相關(guān)有用經(jīng)驗用于本體建設(shè)中；②對于本體建設(shè)的相關(guān)政策及態(tài)勢更加熟悉，便于用最新的本體建設(shè)理論、發(fā)展策略等指導(dǎo)本次項目建設(shè)；③圖書館一直圍繞信息、知識和情報而展開，因此，圖書館人員在本體建設(shè)方面具有較大的理論優(yōu)勢；④圖書館學(xué)專業(yè)是一個具有多學(xué)科交叉性的專業(yè)，可以發(fā)揮圖書館學(xué)研究者的多學(xué)科背景優(yōu)勢。

（2）硬件資源優(yōu)勢。圖書館擁有獨立的機(jī)房和服務(wù)器設(shè)備，在系統(tǒng)的安裝和調(diào)試過程中，可在不同的操作系統(tǒng)上部署，以測試軟件的魯棒性來選擇最穩(wěn)定的系統(tǒng)配置。完成系統(tǒng)搭建后，可以利用機(jī)房的計算機(jī)進(jìn)行相關(guān)的功能測試。此外圖書館海量的圖書文獻(xiàn)以及期刊等資源十分豐富，查找相關(guān)信息和資料簡便易行。

（3）圖書館曾經(jīng)做過機(jī)構(gòu)知識庫的相關(guān)課題，構(gòu)建了機(jī)構(gòu)知識庫系統(tǒng)平臺，而擬構(gòu)建的本體知識庫主要包括四部分：領(lǐng)域知識本體，存儲本領(lǐng)域的知識；業(yè)務(wù)流程建模本體，存儲業(yè)務(wù)流程模型中各組成元素信息；用戶信息本體，存儲用戶的基本信息及需求等；業(yè)務(wù)字典，用于存儲各種約束及規(guī)則［1］。

（4）擬構(gòu)建的本體系統(tǒng)與機(jī)構(gòu)知識庫相類似的還有知識產(chǎn)權(quán)的問題。領(lǐng)域知識本體所存儲的就是圖書館的所有科研成果，在獲取這些資料時應(yīng)充分考慮到相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)問題。在搭建系統(tǒng)過程中可以向圖書館相關(guān)領(lǐng)域的老師進(jìn)行充分咨詢，確保作者的著作權(quán)得以維護(hù)，也可以促使人們更好地接受本體。

2.2內(nèi)部劣勢因素（Weaknesses）

（1）目前對于本體不夠了解，這直接影響著人們對于本體的信任度，極有可能造成本體收錄內(nèi)容的不完整性，極大制約著本體的搭建。同時無論是在圖書館領(lǐng)域還是情報學(xué)領(lǐng)域都缺乏對本體進(jìn)行有效地宣傳和推廣。

（2）擬構(gòu)建的本體知識庫包括四個方面的內(nèi)容，管理對象具有多樣性，要求在搭建時充分考慮管理對象的特點。對于領(lǐng)域知識本體來說，是用來存儲知識和本機(jī)構(gòu)內(nèi)科研成果的工具，對科研成果進(jìn)行存儲，起到知識傳承的作用；業(yè)務(wù)流程建模本體，主要用來存儲如學(xué)生管理的各種規(guī)章制度、教師的績效評價等管理的規(guī)章制度；用戶信息本體，主要對用戶進(jìn)行管理，用戶可以包括機(jī)構(gòu)內(nèi)的教師、學(xué)生，也可以涉及到機(jī)構(gòu)外，這就要求利用外部的網(wǎng)絡(luò)，在管理上將會變得更加復(fù)雜。總的來說，本體建設(shè)的基礎(chǔ)應(yīng)該是在對校內(nèi)不同用戶、不同需求進(jìn)行充分調(diào)研。

（3）目前國外的本體集成技術(shù)較為成熟，而國內(nèi)本體起步較晚、技術(shù)上也比較欠缺，需要借鑒國外本體集成經(jīng)驗，進(jìn)一步完善相應(yīng)的技術(shù)以及方法。同時由于本體集成工具的多樣性，每個集成工具都具有自己的特色，并且并不是每個集成工具都可以搭建本體系統(tǒng)，需要根據(jù)具體的需求進(jìn)行選擇，這對于初學(xué)者來講存在著較大的難度。

2.3外部機(jī)會因素（Opportunities）

（1）國內(nèi)已經(jīng)開始重視本體的發(fā)展，并且制定了相關(guān)的政策，為本體的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部條件。

（2）國內(nèi)外本體建設(shè)已有相關(guān)的實踐經(jīng)驗可供學(xué)習(xí)，也有相關(guān)的教訓(xùn)可供借鑒。通過對典型案例的學(xué)習(xí)與總結(jié)，可以將本體構(gòu)建的目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，分成幾個階段，并為每個階段設(shè)置明確可行的階段目標(biāo)，有助于每個階段目標(biāo)的實現(xiàn)。在設(shè)計軟件功能的階段，應(yīng)以用戶需求來驅(qū)動；在系統(tǒng)推廣階段，應(yīng)整合技術(shù)和政策雙重因素；在后期維護(hù)階段，要注意知識的質(zhì)量控制、對于相關(guān)的規(guī)章制度要根據(jù)政策的變化進(jìn)行實時的更新。同時在整個過程中要明確本體建設(shè)的長期性以及隨時要注意的知識產(chǎn)權(quán)問題。

（3）本體服務(wù)器的種類很多。例如Ontolingua Server是最早的本體服務(wù)器，由ARPA和NASAAmes科研中心提供資金支持，現(xiàn)在通過互聯(lián)網(wǎng)供全球使用，用戶只要登錄http：// Ontolingua.stanford.edu/，按照Ontolingua Server的要求進(jìn)行注冊后即可使用。riadne是網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容管理系統(tǒng)和應(yīng)用框架，用來快速構(gòu)造智能Agent從網(wǎng)絡(luò)資源中進(jìn)行抽取、查詢和集成數(shù)據(jù)，它是一個由PHP構(gòu)建的豐富的用戶界面，包括：向?qū)А⑾吕藛魏?WYSIWYG HTML編輯器［2］。此外還有 nfoSleuth、OntoMerge、RDFT、MOMIS等，這些本體集成工具各有特色，可以根據(jù)需要選擇不同的工具，實現(xiàn)本體系統(tǒng)的多樣化。

2.4外部威脅因素（Threats）

（1）就山東省而言反映出兩個問題：第一，對于本體的了解不夠深入，無法保證其運(yùn)行的可行性，也無法建立切實可行的本體系統(tǒng)方案；第二，政策的支持力度不夠，導(dǎo)致了人們無法對本體充分信任。同時本體的建設(shè)與發(fā)展包含信息技術(shù)、人員管理、政策制定等多個方面，既需要人力、物力、經(jīng)費的持續(xù)投入，也需要根據(jù)政策導(dǎo)向及時調(diào)整戰(zhàn)略。

（2）Gruber五條原則既提出本體構(gòu)建的目標(biāo)，又提出本體構(gòu)建的要求。以上的要求及規(guī)則對于仍在發(fā)展中的地區(qū)來講要想完全實現(xiàn)有著不小的難度。

3　結(jié)論及建議

從以上分析可以得出結(jié)論，山東理工大學(xué)建立本體系統(tǒng)的策略應(yīng)該以抓住外部機(jī)遇，解決內(nèi)部發(fā)展的障礙，以期實現(xiàn)本體構(gòu)建目標(biāo)的WO策略為主；同時也要比較重視依靠內(nèi)部優(yōu)勢有針對性地制定發(fā)展策略，以規(guī)避外部威脅的ST策略和借助內(nèi)部優(yōu)勢，利用外部機(jī)會，推動本體構(gòu)建進(jìn)行的SO策略；另外WT策略策略要充分利用可以利用的技術(shù)手段，積極爭取政策支持以規(guī)避發(fā)展過程中的劣勢和風(fēng)險。

主要參考文獻(xiàn)

［1］黃曉斌，江秀佳.SWOT戰(zhàn)略分析模型的動態(tài)改進(jìn)［J］.情報理論與實踐，2009（7）：78-81.

［2］田曉迪.Ontolingua Server：全球第一個本體服務(wù)器［J］.現(xiàn)代圖書情報技術(shù)，2006，22（2）：21-25.

10.3969/j.issn.1673-0194.2016.19.125

G420

A

1673-0194（2016）19-0216-02

2016-07-19