淺談在高校體育教改中創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的價(jià)值

朱成

摘 要：伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速的發(fā)展，我國(guó)教育事業(yè)也在不斷的發(fā)展，并且我國(guó)體育教學(xué)也在不斷的改革以及創(chuàng)新。對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展而言，需要的不僅僅是能干的勞動(dòng)力，更加需要的是創(chuàng)新型的人才，因?yàn)閯?chuàng)新才是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵，只有人們的創(chuàng)新意識(shí)能夠更好的發(fā)展起來(lái)，才能夠建造出一個(gè)更加有競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家。針對(duì)這種發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)教育事業(yè)的改革就更加的將這種創(chuàng)新式的理想加入到教育的發(fā)展中來(lái)，更好的培養(yǎng)出學(xué)生們的開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，使他們更好的為社會(huì)服務(wù)。本文主要是探討在高校的體育改革中，將創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)融入到其中的意義以及價(jià)值。

關(guān)鍵詞：高校體育教改創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)價(jià)值

中圖分類號(hào)：G807.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2016）03（a）-0002-02

在當(dāng)代這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，社會(huì)對(duì)于人才的需求量也就變得越來(lái)越大，尤其是創(chuàng)新型的人才。學(xué)校開(kāi)辦的目的也就是為了社會(huì)提供更多的人才，以此推動(dòng)社會(huì)更好地發(fā)展。所以在當(dāng)代高校的體育教學(xué)改革中，應(yīng)該充分的以學(xué)生們的創(chuàng)新為主體，不斷的激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)， 使學(xué)生們能夠更好的挖掘出自身的潛質(zhì)，使自身能夠得到更加全面的發(fā)展，也為未來(lái)他們能夠更好的融入社會(huì)做好了很大的鋪墊。

1 我國(guó)高校體育教學(xué)的實(shí)際情況

對(duì)于現(xiàn)如今的高校體育教學(xué)來(lái)說(shuō)，相比較以往的傳統(tǒng)體育教學(xué)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)做出了很大的改變，對(duì)于學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，學(xué)校已經(jīng)越來(lái)越重視并且采取了相應(yīng)的措施。但是在現(xiàn)實(shí)的發(fā)展中，還是存在著許多的問(wèn)題。主要有下面幾點(diǎn)。

1.1 高校針對(duì)體育教學(xué)的了解不充分

現(xiàn)如今的高校中，對(duì)于體育教學(xué)方面存在著許許多多的認(rèn)識(shí)不足的現(xiàn)象，在體育教學(xué)的教育方式和其中所要教導(dǎo)的內(nèi)容上更大程度的都體現(xiàn)出 一種隨意性的特點(diǎn)。比如，在許許多多的高校里面，對(duì)于體育教學(xué)的安排都是很隨便的，可以任意更改或者取消，并且在考試的時(shí)候，學(xué)生們都經(jīng)常的缺考或者替考，學(xué)校都不采取相應(yīng)的措施。但是相比較而言其它學(xué)科卻得到了學(xué)校方面很大的重視，不論是平時(shí)上課還是考試，對(duì)于其形式都是嚴(yán)格的。這種現(xiàn)象就很容易導(dǎo)致學(xué)生們對(duì)于體育教學(xué)的不重視，使他們對(duì)于體育課的興趣度造成很大程度的影響，沒(méi)有足夠的積極性去進(jìn)行體育方面的學(xué)習(xí)。高校對(duì)于體育的了解不夠充分，不能很好的重視它的發(fā)展，從而一定程度的影響了學(xué)生們的積極性以及對(duì)于體育的熱愛(ài)。

1.2 教師的教學(xué)形式不夠生動(dòng)

在當(dāng)今的許多大學(xué)中，對(duì)于體育教學(xué)方面，許多教師依然還是遵循著以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式，這樣就不能很好的激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)，更別提及對(duì)于創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)了。大家都知道，教師是學(xué)生們成長(zhǎng)途中必不可少的一個(gè)角色，是學(xué)生們更好的認(rèn)識(shí)世界的一扇窗戶，嗎，并且開(kāi)掘他們身體內(nèi)寶藏的一名使者，教師們的教學(xué)方法很大程度的影響著學(xué)生們未來(lái)的發(fā)展。以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式，對(duì)于學(xué)生們而言，很大程度的使學(xué)生們的思維得到品牌限定，他們不能隨心所欲的去思考，這樣就使學(xué)生們的發(fā)展比較單一，不能更好的全面發(fā)展。對(duì)于高校的體育教學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該充分的從學(xué)生們的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，更好的使學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)得到更好的發(fā)展。

1.3 教師們的專業(yè)素養(yǎng)不高

在高校的體育教學(xué)中許多教師的專業(yè)素養(yǎng)都不太高，對(duì)于學(xué)生們的體育教學(xué)不夠重視更加的隨意，這樣就很大程度的使學(xué)生們對(duì)于體育教學(xué)產(chǎn)生不了很大的興趣，甚至于許多學(xué)生對(duì)于體育產(chǎn)生了厭惡的心理反應(yīng)。比如在某些大學(xué)的拓展課上，教師們就是上課的時(shí)候點(diǎn)一下名，就不見(jiàn)蹤影了，讓學(xué)生們自己做熱身以及其他游戲，很多學(xué)生們就直接坐在草坪上，一直待到下課，這樣的體育課又有什么樣的意義呢？這樣對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他們的身體素質(zhì)以及其他的素質(zhì)都不能夠得到很好的發(fā)展，這樣就使得學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)更加的缺乏起來(lái)。

2 學(xué)生們創(chuàng)新素質(zhì)的提高有何意義

俗話說(shuō)的好，創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂。在生活中的很多方面都體現(xiàn)了創(chuàng)新的重要性，比如在國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)中，不論是綜合國(guó)力還是文化軟實(shí)力方面，哪個(gè)國(guó)家的創(chuàng)新素質(zhì)更加的高超，那么不論是經(jīng)濟(jì)政治還是文化方面，這個(gè)國(guó)家都是作為一個(gè)很強(qiáng)大的國(guó)家存在這個(gè)，就像是美國(guó)，他們之所以能成為超級(jí)大國(guó)，就是因?yàn)樵谒麄兊膰?guó)家發(fā)展中對(duì)于人才創(chuàng)新隨的培養(yǎng)給予了高度的重視，也使得他們的國(guó)家更加快速的發(fā)展起來(lái)。在我國(guó)高校的體育教學(xué)中，充分的利用體育教學(xué)的特性，更好的是學(xué)生們的創(chuàng)新素質(zhì)得到提高，才能更好的推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。

2.1 使學(xué)生們的智慧能夠得到升華

眾所周知，一定程度的關(guān)于教育方面的調(diào)整可以很大程度的使學(xué)生們更加全面的發(fā)展，使他們的思維能力以及他們的想象能力得到很大程度的發(fā)展，使學(xué)生們能夠擁有更加全面的知識(shí)。體育作為一門運(yùn)動(dòng)方面的學(xué)科，不論是對(duì)于學(xué)生們的身體素質(zhì)還是智力方面都有很多積極的影響，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生們的身體素質(zhì)越來(lái)越高，身體更加的靈活，也能很大程度的使他們的智力得到提升。在我國(guó)現(xiàn)代的體育教學(xué)中，不斷的利用體育教學(xué)的特點(diǎn)，能夠很大程度的使學(xué)生們自覺(jué)地將運(yùn)動(dòng)和智力相結(jié)合起來(lái)，不斷的運(yùn)用思維能力更好的支配著身體運(yùn)動(dòng)，這樣能夠很大程度的提高學(xué)生們創(chuàng)新素質(zhì)，使學(xué)生們的思維能力更加的突出，智力得到更好的開(kāi)發(fā)。比如在當(dāng)代的籃球體育教學(xué)中，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行籃球比賽時(shí)，如果光靠著身體素質(zhì)是不可能取勝的，這就需要他們更好的制定一個(gè)作戰(zhàn)方略，在比賽中靈活的運(yùn)用，使自身的身體與大腦配合的完美，這樣就能有很大的機(jī)會(huì)取勝了。

2.2 使學(xué)生們的精神世界得到升華

在當(dāng)代的體育教學(xué)中，大部分都是屬于戶外活動(dòng)。并且對(duì)于體育教學(xué)中，一部分的教學(xué)總是以比賽的形式出現(xiàn)，這樣對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是十分有利的，一改以往傳統(tǒng)體育教學(xué)的缺點(diǎn)，更大程度的提起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。比賽結(jié)束時(shí)，總有一個(gè)勝利的一方或者輸?shù)囊环剑自捳f(shuō)的好，勝敗乃兵家常事，在面對(duì)勝利的時(shí)候不要驕傲，在面對(duì)失敗的時(shí)候也不要?dú)怵H，這樣能夠很好的使學(xué)生們的心理素質(zhì)得到很大程度的提高，在考試還是比賽中，都能更好的以平常心來(lái)對(duì)待。這種積極地心態(tài)正是當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的，在生活中，他們很少去接觸社會(huì)，對(duì)于社會(huì)的了解不深，而且面對(duì)失敗總是會(huì)消沉，這樣對(duì)于他們今后的發(fā)展是十分不利的。但是在當(dāng)今高校的體育教學(xué)改革中更好的培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)，這樣也能夠更好的是學(xué)生們的能夠擁有一個(gè)更加積極的心態(tài)。在這樣全新的教學(xué)理念下，學(xué)生們不但能夠更好的使自身身體得到加強(qiáng)，而且自身的精神方面也能得到很大的錘煉，對(duì)于他們今后的生活來(lái)說(shuō)是十分的重要的，使他們更加的堅(jiān)強(qiáng)以及勇敢。

3 結(jié)語(yǔ)

從將創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)加入到高校體育教學(xué)中來(lái)到現(xiàn)在，其積極影響是不言而喻的。當(dāng)代的大學(xué)生們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才，他們的發(fā)展能夠很大程度的帶動(dòng)著整個(gè)社會(huì)以及國(guó)家得到更好的發(fā)展。高校的體育教學(xué)中不斷的是學(xué)生們的創(chuàng)新素質(zhì)得到提高，不但能夠使學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)得到更好的發(fā)展，更大程度的是對(duì)于學(xué)生思維能力能夠得到很大程度的鍛煉，而且很大程度的使他們的身體素質(zhì)以及精神素質(zhì)得到大幅度的提升，使學(xué)生們能夠更加全面的發(fā)展，將來(lái)也能更好的融入到社會(huì)發(fā)展的潮流中來(lái)。所以在高校體育教學(xué)改革中必須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，這是現(xiàn)代高校教育不可或缺的內(nèi)容。

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