社會主義核心價值觀引領下的大學生班導師制度的創新

孟繁鋼　趙強

摘 要：高校學生工作在高校各項工作中占有重要地位，為了適應社會主義核心價值觀下高等教育的發展需求，高校大學生班導師制度這種新型的教育管理模式同樣需要不斷的完善和創新。本文從社會主義核心價值觀與高校班導師制度、班導師的重要作用、存在問題、如何創新等方面進行系統闡述，為新時期較好完成班導師制度下的高校學生工作奠定理論依據。

關鍵詞：社會主義核心價值觀；大學生；班導師；創新

目前，各大高校大學生班導師制度較為普遍，是高校人才培養的重要環節，對大學生的學習和生活影響重大，同時為今后更好完成課程理論學習和社會實踐奠定基礎。新時期的大學生富有朝氣，是社會主義的建設者和接班人，高等學校肩負為社會培養高級人才的歷史責任，而班導師工作貫穿整個大學生活，是完成這一使命的中心環節。

社會主義核心價值觀是黨的十八大提出來的，大學生和班導師都要對社會主義核心價值體系相關內容進行深入學習，為班導師正確引領大學生的世界觀、人生觀、價值觀，完善班導師制度，為未來大學生就業和發展指明方向。

班導師制度的創新是一個新的課題，如何在社會主義核心價值觀背景下培養學生，有哪些問題，如何創新等，因此，本文將從以下幾方面進行闡述和分析。

一、社會主義核心價值觀與高校班導師制度

社會主義核心價值觀是在黨的十八大報告中提出的，對于整個國家的最高層次而言，倡導“富強、民主、文明、和諧”；……