激發(fā)學(xué)員訓(xùn)練熱情的幾點啟示

盛道軍

軍事訓(xùn)練是和平時期部隊的中心工作，是提高戰(zhàn)斗力的根本途徑。而嚴格科學(xué)的訓(xùn)練方法，是提高訓(xùn)練效益、訓(xùn)練質(zhì)量的重要保證。但在目前學(xué)員隊的軍事訓(xùn)練活動中，許多學(xué)員對訓(xùn)練課目存有厭煩情緒，吃苦意識差，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，如何激勵學(xué)員練兵熱情，提高學(xué)員的軍事素質(zhì)，是擺在一線帶兵人員面前的一個重要任務(wù)。本人在此次下基層當(dāng)兵期間，深入到學(xué)員當(dāng)中研究和實踐，就如何在激發(fā)學(xué)員訓(xùn)練熱情有以下幾點啟示：

一、強化學(xué)員職能意識，確定自己“角色”位置

要教育學(xué)員來到部隊一件要做的事，就是確定自己的“角色”位置。確定了“角色”位置，就能夠正確認識自己的價值，了解自己的潛能，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，堅定自己成才的自信心。軍人的工作就是生產(chǎn)和平。軍人不打糧食，也不生產(chǎn)，也不生產(chǎn)工業(yè)品，是靠汗水和鮮血生產(chǎn)和平。良好的軍事素質(zhì)是軍人的看家本領(lǐng)，正是“武藝練不精，不算合格兵”！學(xué)員的“角色”位置就是做一個合格兵。我軍的一切工作都是圍繞著軍事訓(xùn)練這個中心展開的，“愛軍習(xí)武”是對每一個軍人提出的普遍要求。特別是部隊的基層，訓(xùn)練場構(gòu)成了廣大官兵軍營生活的主題內(nèi)容。從老百姓到合格軍人的轉(zhuǎn)變，從普通學(xué)員成為各級指揮員，哪一步都離不開訓(xùn)練場的艱辛生活。冒嚴寒、戰(zhàn)酷暑、頂風(fēng)沙、踏泥濘，熱天一身汗，雨天一身泥，越苦越得練，為的是苦練出精兵。任何國家的軍人有一條都是相同的：就是隨時準(zhǔn)備聽從命令，血染沙場。而學(xué)員軍事素質(zhì)的強弱，是決定軍隊素質(zhì)高低的一個重要因素。中國古代偉大軍事家孫武早在幾千年前就把“將孰有能？”“兵眾孰強？”“士卒孰練？”作為判斷戰(zhàn)爭勝負的三個基本條件。愛軍是軍人的本分，習(xí)武是軍人的職責(zé)。重視軍事訓(xùn)練是我軍光榮傳統(tǒng)。我軍從小到大，性弱到強，從勝利走向勝利的一個重要因素，就是注重軍事訓(xùn)練。我軍從1972年創(chuàng)建時期，就非常重視軍事訓(xùn)練。在井岡山斗爭時期，為了提高部隊的軍事素質(zhì)，下決心避開一些戰(zhàn)斗，取得時間訓(xùn)練，幾乎每次作戰(zhàn)之前和作戰(zhàn)之后，設(shè)置在戰(zhàn)役極端轉(zhuǎn)換的有限時間內(nèi)，毛澤東和朱德同志都要聯(lián)合簽署加強軍事訓(xùn)練的訓(xùn)令。即使排除籌糧、籌款的部隊，也指示他們在籌糧籌款的間隙，加緊自身的軍事訓(xùn)練。正如毛澤東同志所指出的：“鞏固紅軍使紅軍成為鐵軍的工作，與政治工作同等重要，而當(dāng)時紅軍所迫切需要的就是軍事技術(shù)提高 ‘學(xué)會提高軍事技術(shù)的口號，應(yīng)該深入到每個紅軍戰(zhàn)士中去。”紅軍到達陜北后，為了適應(yīng)抗日戰(zhàn)爭的要求，毛澤東同志立即號召全軍“切實訓(xùn)練自己，提高方面軍戰(zhàn)斗力到很高的程度……這是紅軍大戰(zhàn)爭面前的迫切任務(wù)”。解放戰(zhàn)爭時期，毛澤東同志把“利用作戰(zhàn)間隙整訓(xùn)部隊”作為著名的“十大軍事原則”之一。我軍條令規(guī)定：“中國人民解放軍的內(nèi)部建設(shè)，必須堅持以提高戰(zhàn)斗力作為根本標(biāo)準(zhǔn)。鞏固建立中國人民解放軍永遠是一支戰(zhàn)斗隊的思想，把提高戰(zhàn)斗力作為軍隊內(nèi)部建設(shè)一切活動的出發(fā)點和落腳點。”從黨的十三屆五中全會到黨的十六屆四中全會15年間，伴隨著共和國波瀾壯闊的改革事業(yè)，人民軍隊在黨中央、中央軍委的領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進取，闊步前進，全面建設(shè)進入了一個嶄新的階段。新時期軍事戰(zhàn)略方針，把軍事斗爭準(zhǔn)備的基點，從應(yīng)付一般條件下的戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變到打贏現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭上。

二、引導(dǎo)學(xué)員正確認識軍事訓(xùn)練的價值。

有的學(xué)員認為，軍事技術(shù)再過硬，回到地方也無用。軍事訓(xùn)練的確與經(jīng)濟活動毫不相干，但是，它作為一項練技術(shù)、練戰(zhàn)術(shù)、練思想、練作風(fēng)、練體力、練智力的綜合性實踐活動，在很多方面是軍地通用的。因此，可以說部隊工作無論是哪個崗位，都是培養(yǎng)人才的好場所。有關(guān)人才學(xué)方面的研究證明，立足本職崗位學(xué)習(xí)，是成才的最近通道。有人曾對106名聞名全軍的技術(shù)能手進行調(diào)查，結(jié)果有97人是結(jié)合本職自學(xué)、立足崗位成才的，占90%以上。另據(jù)報載，某部四名退伍學(xué)員去年年底一同去廣州一家企業(yè)應(yīng)聘，兩人因愛軍習(xí)武成績突出被聘用，而另外兩人因在部隊企業(yè)一味鉆研經(jīng)營指導(dǎo)，雖然理論上掌握了一定的商品知識，但終因底氣不足，被拒之門外。由此可見，今日習(xí)武場上摔打，可以鑄就來日市場上搏擊的硬功。有了在軍營磨練出來的“金剛鉆”，就能對付市場經(jīng)濟大潮中的“瓷器活”。

學(xué)員應(yīng)該有遠大眼光，在提高自身素質(zhì)上下功夫。事實表明，一個人要想立足社會，適應(yīng)市場經(jīng)濟競爭的要求，對社會有所貢獻，僅靠技術(shù)是不夠的。許多企業(yè)的經(jīng)營者都提出，不怕企業(yè)人員沒有技術(shù)，就怕他們素質(zhì)差。而這些基本素質(zhì)恰恰是軍事舞臺上能夠培養(yǎng)和造就的，是我們軍人的優(yōu)勢所在。艱苦的訓(xùn)練生活，培養(yǎng)了軍人的勇敢和堅毅；艱苦的環(huán)境，鍛造了軍人勤儉和質(zhì)樸；嚴明的紀律，鍛造了軍人的守信和忠誠；崇高的使命，培養(yǎng)了軍人的責(zé)任感，榮譽感和獻身精神。一個人具備了這些素質(zhì)，無論走到哪里都完全可以立于不敗之地。

三、運用多種方式激勵和調(diào)整練兵積極性

（一）現(xiàn)場宣傳鼓動做好訓(xùn)練場上的思想工作。訓(xùn)練現(xiàn)場的宣傳鼓動，是軍事訓(xùn)練中的思想政治工作的重要形式和手段。可捕捉時機提出簡短有力的訓(xùn)練口號，傳播訓(xùn)練成果及表揚好人好事。現(xiàn)場宣傳鼓動要善抓時機，突擊“短、小、快、活”，講求實效。

（二）開展訓(xùn)練競賽，造成比、學(xué)、趕、幫的生動局面。青年學(xué)員爭強好勝，無論干什么事，只要比著干，勁頭馬上就來了。在軍事訓(xùn)練中，也應(yīng)開展達標(biāo)賽、對抗賽等比武項目，把競爭機制引入訓(xùn)練場，全面實現(xiàn)“軍事過硬”的要求，組織個人之間、班班之間、排際之間的比賽活動，開展?fàn)幃?dāng)“三手”和“四會”教練員活動，把學(xué)員的訓(xùn)練熱情激發(fā)出來。

（三）實行科學(xué)練兵，提高訓(xùn)練效果。思想政治工作的任務(wù)之一，就是在訓(xùn)練中能積極引導(dǎo)科學(xué)練兵，增大知識和技術(shù)含量，不搞“一刀切”、“一鍋煮”，不搞低效的拼體力、拼消耗，要遵循訓(xùn)練規(guī)律，科學(xué)練兵，以達到事半功倍的目的。

（四）發(fā)揮軍事民主，搞好訓(xùn)練改革。軍事民主是我軍優(yōu)良的傳統(tǒng)，應(yīng)確實把學(xué)員看成連隊的主人、訓(xùn)練主體，充分調(diào)動和挖掘他們的潛力和創(chuàng)造性，提倡官兵互教、兵兵互教、能者為師的練兵活動。排長組織訓(xùn)練，千萬不能只唱“獨角戲”，要多依靠訓(xùn)練骨干，與他們一塊定決心、制計劃，發(fā)動學(xué)員出主意、想辦法，積極組織開展小發(fā)明、小改革、小評議活動，善于集中集體的智慧與力量，功克訓(xùn)練難關(guān)，保證軍事訓(xùn)練開展得既生動活潑又扎實有效。