燕山石化：創新形勢任務教育

文/周一兵

燕山石化：創新形勢任務教育

文/周一兵

面對當前油價斷崖式下跌、市場競爭激烈和資源環境壓力加大的嚴峻形勢，燕山石化黨委積極探索，通過開展“3+2”學習活動，創新形勢教育方式、方法，取得了良好效果。

“3+2”學習活動，即在交接班短短5分鐘里，用精煉通俗的“大白話”，就公司熱點和基層焦點向員工進行宣講。

“上承天氣，下接地氣”的宣講方式，幫助員工在消除抵觸情緒的同時增強參與感，將被動受教育轉變為自我教育、相互教育，真正做到內化于心、外化于行。促進了企業安全、環保、效益提升和員工隊伍穩定。

首推“3+2”學習模板

2016年初，一份名為《形勢任務“3+2”》的學習材料擺上了燕山石化所屬23家單位的黨群工作部部長辦公桌。雖然只有短短一頁紙，涵蓋的內容卻很豐富，既涉及公司層面安全、環保、熱點問題，又列出基層各廠和支部（班組）需要讓員工了解和分享的焦點話題，而且每個部分只須宣講1分鐘。

“5分鐘搞定！”不少黨群部長，尤其生產廠負責人心中歡喜。如何有效開展形勢任務教育，一直是燕山石化黨委關注的焦點，也是宣傳思想工作的難點之一。煉化裝置連續生產，員工“四班兩運轉”倒班作業，很難有整塊的時間專門學習，而且傳統“高而上、大而全”的教育形式不利于員工短時間學習記憶，創新學習形式極為迫切。燕山石化黨委不斷探索，先是利用公司電視臺“我們的頻道”和網絡平臺等多媒體形式播發《形勢任務教育》PPT幻燈片和視頻，繼而在此基礎上，借鑒煉油一廠的5分鐘學習法，推出“3+2”模板。

燕山石化黨委盯住倒班崗位的交接班時段，要求各黨支部書記或者班組長利用人員相對集中的5分鐘進行形勢任務宣講。燕山石化黨委宣傳部工作人員介紹：5分鐘宣講的前3分鐘為規定動作，即“安全1分鐘”“環保1分鐘”“熱點1分鐘”由公司黨委統一編寫，內容以公司周末生產調度會上提出的相關要求為主，每周一下發到各單位；后2分鐘為基層自選動作，即“基層1分鐘”和“分享1分鐘”內容由各單位根據各自實際自主完善。一般情況下，“基層1分鐘”為本單位需要員工了解掌握的單位目標、重點工作，而“分享1分鐘”則是班組內部需要分享的日常工作亮點、成功經驗、好人好事或是發現的問題、自身的責任。

有黨群部長認為，“3+2”學習活動把過去難以消化的“大餐”變成了定時定量的“快餐”，而且“營養”足夠豐富。

納入黨建月度考核

因個體差異，并非所有“營養”豐富的“食物”都能被充分消化吸收，轉化為能量?！?+2”活動初期，各單位開展參差不齊，學習效果差強人意。“虛功實做非一朝一夕的事?！惫ぷ魅藛T坦言。

為推動“3+2”學習活動真正做扎實、得實效，燕山石化黨委要求，宣講形勢任務必須覆蓋到基層所有單位和每一名員工；宣講人在宣講結束后，須將每一次經驗分享進行整理，記錄在學習材料“分享一分鐘”處，并簽字確認；公司黨委主管部門要及時跟蹤、調研、評價，每個月兵分多路，或“突襲”支部、班組學習會，或調閱學習記錄，了解學習簽字情況，且每到一個單位將發放形勢任務教育問卷，進行現場閉卷考試，抽查學習效果。同時，燕山石化明確將跟蹤結果納入公司黨建工作月度考核項目。

4月6日，燕山石化召開月度黨委書記例會，各單位黨委書記和專職黨委副書記全數出席。在會上，公司黨委明確要求，黨建工作監督、檢查、評比、考核要進一步落實“嚴細實”，要客觀區分各單位工作成效，考核結果必須區分出A、B、C不同檔次，并與各單位黨委年底評優評先掛鉤、與黨政“一把手”個人年度績效考核掛鉤……

一個月過后，黨委書記例會上公布了月度考核結果：有6家單位因“基層一分鐘”、“分享一分鐘”內容豐富，文字精煉，切合工作實際，答卷效果好，形勢教育工作獲評A級；另有2家單位因材料不規范、宣講不到位，員工知曉率低，宣傳效果較差，打分為C等。

燕山石化黨委嚴格的檢查、嚴厲的考核，促使形勢任務教育“3+2”活動在全公司扎實推進。

超值平臺帶來驚喜

作為5分鐘學習法最初的創始單位，煉油一廠在開展“3+2”學習活動中一直走在前列。

為取得更好的宣傳教育效果，煉油一廠黨委一直在思考如何讓員工變“要我聽”為“我要聽”?！皩W習材料是關鍵。”這是廠黨委書記杜海平的答案。在適當的時候選擇適當的主題，將“員工想知道什么？”和“我們想讓員工知道什么？”結合起來，內容充實、語言精練通俗，員工樂于接受的東西才能真正“走腦入心”。如今，員工們經常打電話到煉油一廠黨群工作部，詢問下一周的學習內容。

作為一個學習宣貫、管理溝通、信息傳遞的平臺，“3+2”活動的目的是幫助基層單位充分認清形勢，提升思想認識，不折不扣落實好集團公司和燕山石化各項工作部署。然而，學習活動的開展還收獲了驚喜——平臺的搭建激發了不同專業職能部門創新“自選動作”，豐富教育宣傳內容，提升員工技術水平。

一天，杜海平的信箱里收到這樣一封郵件：《硫化氫泄漏應急處置程序》已經編制完成，建議利用“基層1分鐘”讓全體員工進行學習。郵件是廠HSE工作部副主任袁泉發來的，他希望能通過“3+2”學習平臺讓員工掌握新的應急處置程序。因此，針對《硫化氫泄漏應急處置程序》，廠黨委編發了2期學習材料，并連續利用兩周時間進行宣貫。

燕山石化黨委及時發現基層單位的好經驗、好做法。2月19日全公司在煉油一廠召開現場經驗交流會，觀摩、推廣煉一經驗，促進活動深入開展，取得實效。

目前，燕山石化“3+2”學習材料已經編發了十幾期，內容涵蓋了集團公司和燕山石化的重要會議精神、戰略部署、安全環保事故案例、“三基”工作要求、典型人物事跡以及員工們普遍關心的熱點問題……同時，各基層單位的自選內容不僅擴展到提升生產工藝、技術、設備的管理，還結合崗位練兵、年度考試、技能比武，學練結合、學以致用，提升“三基”水平。

隨著不斷的推進和完善，燕山石化黨委期盼形勢任務教育能釋放出更大的能量，“3+2”活動能發揮出更大的作用。

編輯/秦 龍