論美聲唱法中男高音的訓練技巧

孔令宇

（河南大學藝術學院，河南開封475000）

論美聲唱法中男高音的訓練技巧

孔令宇

（河南大學藝術學院，河南開封475000）

對于美聲唱法來說，男高音的訓練一直是非常難以解決的一個問題，這對男性歌唱者的發展具有較大的影響。在本文中作者根據自身多年的工作經驗總結了解決美聲唱法中男高音的技巧，然后通過分析男高音訓練中的困難，對訓練中的一些重點內容進行了詳細的說明，幫助美聲男高音歌唱者實現自身水平的提高。

美聲男高音；高音；訓練技巧

在美聲唱法中，男高音是非常重要的組成部分，但由于其訓練難度較大，導致大部分的男高音歌唱者無法滿足演唱的需求，這大大限制了美聲唱法中男高音的正常發展。為了更好的解決這一問題，作者根據自身多年的從業經驗，總結了一些訓練美聲男高音的方法，幫助美聲男高音歌唱者提高自身的歌唱水平。

一、美聲男高音需要解決的問題

（一）技術方面

對于美聲男高音來說，影響歌唱者獲得高音的最主要的因素之一就是歌唱者的歌唱技術，其主要表現在歌唱者的喉頭等位置，對于美聲男高音歌唱者，由于其喉頭存在著一定的限制，導致其聲音缺乏彈性或者不穩定，影響高音質量。然后是真假聲的混合方面，這一方面要求歌唱者能夠將真假聲進行完美的結合，從而實現真假聲的自然過渡。若歌唱者僅僅能夠運用一種聲音，往往會導致其歌唱的聲音存在緊、干等問題。最后則是換聲區，這一部分同真假聲的混合存在著非常緊密的聯系，一般的美聲唱法男高音采用的是小字二組作為換聲點，這樣能夠實現頭腔的共鳴。

（二）生理方面

對于美聲男高音歌唱者，生理問題是影響男高音的最主要原因之一，包括歌唱者的心理狀態等，其都會對歌唱者的歌唱效果造成較大的影響。像歌唱者的緊張和勞累以及心理素質較差，往往會導致歌唱者在歌唱的過程中出現破音或者無音情況，對歌唱者的表演造成嚴重的影響。還有就是男高音歌唱者的過度訓練，導致其聲帶受到嚴重的損壞，表演時無法發揮正常水平。

二、美聲男高音訓練技巧

（一）中低聲區的穩定性訓練

對于美聲男高音歌唱者，其在訓練的過程中不是一蹴而就的，而是通過慢慢的過渡來對高音進行有效的訓練，首先是中低聲區的穩定性訓練，這一部分的歌唱一般是聲樂作品的主體部分，歌唱者只有在保證了中低聲區的穩定才能談論如何在高音部分進行漂亮的表演。為此，可以采用以下方法進行訓練：首先是對氣息的穩定性巡林，在這一過程中可以采用軟起音的方法，也就是先出氣，然后在發出聲音，這樣能夠使發出的聲音平緩穩定，聲音也更加的流暢。通過這種方法訓練能夠減少歌唱者對喉部力量的運用。然后是喉頭的訓練，只有喉頭穩定的進行發音才能進行正常的歌唱表演，因此需要對喉頭進行有效的穩定訓練，像在中低聲區練習時，可以采用a音的方法來對喉頭進行訓練，訓練的過程中盡量保證聲音的圓滿，不可力度過大。最后則是共鳴穩定訓練，指的是在進行中低聲區訓練時，需要采用正確的氣息支持方法，并對中低聲區的高位置和面罩進行共鳴訓練，這樣才能保證歌唱的過程中獲得更高質量的高音。對于男高音歌唱來說，其用到的主要部位是胸腔，因此有效的胸腔共鳴是訓練的重點部位。

（二）換聲區的平穩過渡訓練

換聲區是解決高音問題的最主要階段，在這一訓練階段需要考慮如何進行聲音的過渡。在進行美聲男高音訓練時，最主要的問題就是尋找合適的關閉過渡區的換聲點，這樣才能實現真假聲的有效結合，提高歌唱者的高音質量。對于一般的男高音訓練者，其可以通過自然狀態下的自然聲區切換來進行過渡訓練，不一定嚴格按照相關概念進行訓練。假如在自然聲中能夠進行有效的訓練，則可以在原有的a音訓練中加入一些o音等的訓練，慢慢向著高聲區過渡。

（三）高音區的獲得訓練

對于高音區的獲得訓練，常見的有兩種訓練方法，分別是哼鳴訓練，另一種則是弱聲高位置訓練，對于哼鳴訓練，其主要指的是歌唱者在訓練的過程中以開口和閉口的哼鳴兩種聲音進行訓練，這兩種聲音的母音都是m。對于閉口訓練，則是將舌頭放在下腭位置處，保持鼻腔等位置的放松，而開口哼鳴則是在閉口哼鳴訓練的基礎上將嘴唇打開，然后改變訓練的母音。在哼鳴訓練的整個過程中，需要保持歌唱者的整體放松，此外，還需要保證喉頭處在穩定的位置處，這樣能夠保證喉頭不被壓迫而受損。最后，對于哼鳴訓練的聲音，需要將其維持在鼻腔的頂端位置，且整個訓練過程中不嫩出現聲音位置的變換。然后則是弱聲高位置訓練，這一訓練主要是對小聲和半聲進行高位置訓練。對于這一訓練，主要是在哼鳴訓練的基礎上實現氣息的下沉，從而實現聲音和頭腔的共鳴。在進行訓練的過程中，需要保持氣息和口腔等位置的狀態不會發生改變。通過小聲高位置訓練能夠對歌唱者的喉結進行有效的穩定性鍛煉，然后訓練過程中通過深呼吸等來對喉結進行舒緩。半高聲則是對真假聲的結合進行訓練，在訓練的過程中可能出現憋氣現象，這時可以通過對氣息兩等進行調解來避免氣息的丟失。

三、總結

美聲男高音的訓練難度較大，且訓練的過程中需要歌唱者掌握充分的理論知識，因此，在進行訓練的過程中需要反復重復相同的動作，然后總結經驗來保證訓練效果，不同的歌唱者具有較大的差別，在訓練的過程中需要根據自身的實際情況選擇合適的訓練方法。

［1］劉翔.美聲男高音的高音訓練技巧［J］.黃河之聲，2015（08）.

J616

A

1005-5312（2016）08-0099-01