為官一任 富民一方 生命不息 奉獻不止
——南劇《拼命書記》參演感悟

張 勇

（來鳳縣南劇傳習研究所　湖北 恩施 445700）

為官一任 富民一方 生命不息 奉獻不止
——南劇《拼命書記》參演感悟

張 勇

（來鳳縣南劇傳習研究所湖北 恩施 445700）

2015年2月1日，恩施州來鳳縣翔鳳鎮黨委書記、來鳳縣經濟開發區管委會主任向勤仕，由于長期超負荷工作，積勞成疾，因心臟病猝死，倒在了工作一線，年僅47歲。恩施州來鳳縣南劇傳習研究所感楷模精神，抒時代正氣，以向勤仕為原型，創作出了大型現代南劇《拼命書記》。作為來鳳縣南劇傳習研究所的主要演員，我有幸在《拼命書記》中擔任主演，飾演主人公向勤仕，在此過程中獲益匪淺。

南?。黄疵鼤?；向勤仕；參演感悟

一、創演背景

南劇又稱南戲、施南調，俗稱“高臺戲”或“人大戲”，是湖北省恩施土家族苗族自治州的地方戲曲劇種。起源于鄂西容美土司時代，至今已有300多年的歷史。南劇的唱詞多是七字、十字上下句，道白、唱腔多雜有鄂西土家方言土語，風趣幽默，通俗易懂，生活氣息濃郁，帶有明顯的“深山峽谷之音”。主要由“南路（似‘二簧’）”、“北路（似‘西皮’）”、“上路（梆子腔）”3大聲腔組成，與湖南荊河漢戲有淵源關系。南劇多表現傳奇戲和歷史故事戲，用南劇來表現時代英烈、歌唱為官清廉的題材，這還屬第一次，因此這種嘗試既為南劇的創新發展帶來了新的突破提升，同時又對我們演員的唱演提出了嚴重的挑戰。

為了演好這部新南劇，也為了塑造出觀眾心中最親切、最熟悉、最敬業、最無私的向書記，我做了大量準備工作，首先花了很大功夫去收集主人公的相關資料，包括文字報道、影音資訊，了解了很多真實、具體的案例，這讓我對人物有了一個較為全面、具體的了解。

其次，我借鑒觀摩了相關題材類型的話劇、戲劇作品，如長江人民藝術劇院創編的大型話劇《劉倫堂》，這讓我對如何利用南劇來表現現代人物題材有了進一步的把握和構思。

再次，我在認真審讀劇本的同時，同編劇、導演進行了認真、細致、深入的溝通、討論、交流，在充分了解編劇、導演創作理念的基礎上，結合自身的演出實踐、感悟體會，以及對恩施州、來鳳縣當地民風民俗的了解，對所演的劇本、人物、思想、精神、細節等方面有了一個較為清晰明了的創作方向和脈絡，這為我在實際演出過程中更好地塑造人物形象奠定了良好的基礎。

二、創作過程

在演出《拼命書記》之前，我們來鳳縣南劇傳習研究所就于2015年5月份創作了南劇小戲《生命絕唱》，《拼命書記》就是在這部戲的基礎上完善起來的。雖說我在《生命絕唱》中也是擔任主角，有了一定的經驗基礎，但這部小戲只有24分鐘，很多情節都沒有鋪展開來，所以出演《拼命書記》對于我仍然是一個全新的挑戰。

這部戲全場2個小時，自2015年8月中旬開排，到9月底首演，留給我們的時間不足2個月，時間短、任務重，那么多的臺詞要背，那么多的唱腔要學，那么多的動作要揣摩、表演……我的壓力特別的大。那段時間我早出晚歸，天天泡在排練廳排練，在導演的協調、調度下認真跟其他演員配合，每天把“胖大?！碑敳韬?，差不多瘦了20斤。好在演出的結果還算不錯，雖然還存在諸多瑕疵，但觀眾們熱淚盈眶的眼睛和熱烈的掌聲就是對我們最大的肯定和激勵，我們也將保持著更大的熱情去進一步打磨、完善、提高，使表演更加完美。

這部戲分為五幕：奪刀、心燈、親情、跪墳、絕唱，每一幕都是一個典型的事件。演好一部戲，首先得把握好所演人物的性格特點以及身份位置?！镀疵鼤洝肥钦驹谝幻伯a黨員干部的角度來塑造這個人物形象的，因此他的身上總有著一名共產黨員干部“勤政為民、盡職盡責、公正無私、為官清廉”等正面特點，在面對集體利益時，始終是站在社區百姓長久發展的角度來做決定的，因此“奪刀”“跪墳”兩幕戲側重從工作上塑造他的形象：帶領村民建設果蔬合作社，堅持與民眾站在一起，公開言路，廣納民聲；為高速公路修建的如期開工，他動之以情、曉之以理，說服群眾遷祖墳開山修路。這兩場戲也是全劇矛盾沖突最多的地方，一方面他不愿意傷害到老百姓，一方面又要保證來鳳縣的長遠建設，因此在“跪墳”這一場，他不顧三哥“男子漢大丈夫，跪天跪地跪父母，怎么能夠跪別人家的祖墳”的勸阻，毅然決然地在因修路需要遷移的祖墳前下跪。他跪的含義其實是有多層的：第一，他表面上是跪的老百姓，但在他心里，他跪的是土家族的祖先，他覺得不丟人；第二，老百姓就是自己的父母，他從小就是左鄰右舍一口茶一口湯地養大的，所以跪他們也是應該的；第三，為了能把工作完完全全鋪展開來，又不傷害到老百姓，他這一跪也是發自內心的真實想法；第四，他跪的是對土家族未來的美好期望與憧憬，希望山區能有一個美好的明天。

同時，他也有自己溫情的一面，他是丈夫、是女婿、是兄弟，也是來鳳縣所有百姓的兒子，因此對于他們，他除了工作上的無私公正，還有愧疚與柔情。他會在大年三十為孤寡老人覃婆婆送年貨、做團年飯；會在面對岳父母的關心疑問，陷入深沉回憶；會對妻子曉峰滿懷歉疚，會不顧兄弟私情，公平正義地處理項目招標等，因此“心燈”、“親情”和“絕唱”三幕更側重于從情感層面塑造人物。

情感是戲劇表演的關鍵，戲劇能否感染觀眾，為大家留下深刻的印象，傳遞故事中所體現的精神內核和時代價值觀，與演員表演細膩、傳神與否息息相關。演員只有吃透劇本、抓住人物性格特點，才有可能把握住情感的走向，感染觀眾。

三、創作感悟

在戲校學戲的時候，我的老師曾對我們說：“作為一名演員，當你站在舞臺上你要明白三點：做什么？怎么做？為什么做？”，以前學戲、表演，不太明白這句話，也很難區分這三點之間的顯著差別。演了《拼命書記》這部戲，我收獲了很多，也明白了很多，進步了很多。

做什么，是一個模仿的過程；怎么做，是一個完善的過程；為什么做，這其中就包含了很多。首先你必須熟悉劇本，讀懂這個人物，讀懂他的思想，完全吃透這個人物和劇本，你才知道我在舞臺上做這個動作是為了什么。不是因為動作誕生了你后面所講的話，而是因為你真實情感的表達才有了這個動作，這就是表演最核心的部分，也即你要明白你每一個動作，每一個神態手勢展現的原因，要明白表演的意義之所在。這是我在這部戲中最大的收獲，它讓我對表演有了一個全新的認識，也給了我今后表演創作完善提升的檢驗標準和方向。

其次，通過這部戲我的表演基本功更加扎實了。在戲校的時候我們都是學習、排演的傳統戲，里面有很多程式化的東西。而現代戲和傳統戲是有很大區別的，它既帶有一點傳統戲曲的范兒，但又要你脫離戲曲的那個味兒，所以我很感謝這部戲的導演鄧德森老師，以及作曲唐叢偉老師，他們在我排戲的過程中給我糾正了很多不必要的程式化的動作和演唱形式，去掉了我很多的怪毛病，讓我通過這部戲在表演及演唱方面有了一個系統的提升。

最后，通過這部戲的排演，我在所演人物的身上學到了更多，向勤仕書記身上那種無私奉獻、清廉為民、兢兢業業、剛正不阿的精神是我們每個人學習的典范，不管是對我們的工作，還是生活都是一種激勵，值得我們深思自省。

《拼命書記》將傳統與現代相結合，在繼承傳統南劇的基礎上，精心設計人物、唱腔、形體、舞美，充分挖掘了土家族的民風民俗、方言土語，極富地方特色。以南劇表現現代人物，反映時代精神，傳遞社會正能量，為南劇的發展贏得了新的關注點，促進了南劇的革新。

張勇，男，來鳳縣南劇傳習研究所國家三級演員，畢業于湖北省藝術職業學院，主修戲曲表演專業，工生行。2015年主演的大型南劇《拼命書記》代表恩施州參加“湖北省第二屆藝術節”獲得了專家及廣大群眾的一致好評，并獲得了第十一屆湖北省戲劇表演最高獎“牡丹獎”。

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1007-0125(2016)09-0042-02