Q市教育局遴選中小學(xué)德育督導(dǎo)員試題

高守國

【試題場景】

育英小學(xué)是某市的一所重點(diǎn)小學(xué)，一直以來十分關(guān)心在校學(xué)生的健康成長。近一個(gè)月來，他們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在上午10點(diǎn)后聽課效果不好，經(jīng)調(diào)查，一些學(xué)生反映在上午課間時(shí)感覺比較餓，要求學(xué)校在上午的課間加餐。學(xué)校準(zhǔn)備實(shí)行這一課間加餐計(jì)劃，但為了穩(wěn)妥起見，召開了一次家長座談會(huì)，邀請一些家長座談，專門研究是否在上午課間給學(xué)生加餐問題。在座談會(huì)上，家長們意見不一致，有的贊同，有的反對，相互爭執(zhí)，互不相讓，意見遲遲不能統(tǒng)一。

【作答要求】

設(shè)定你是育英小學(xué)主持此次座談會(huì)的負(fù)責(zé)人，面對此情況，你應(yīng)該怎么辦？寫出你的方法，并向參加座談會(huì)的各位家長闡明學(xué)校的意見。要求：不超過800字。

【答案要點(diǎn)】

（1）面對這種情況，要盡快結(jié)束此次座談。然后，結(jié)合家長意見從工作實(shí)際和學(xué)生健康發(fā)展角度明確闡明學(xué)校意見。最后，請求家長理解和支持。（2）闡明學(xué)校的意見如下：剛才，各位家長從關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績和身心健康、推動(dòng)學(xué)校更好工作的角度發(fā)表了很好的意見，無論是贊同的還是反對的，大家說得都很好，體現(xiàn)了對我們工作的支持和關(guān)注。這次專題座談會(huì)開得很成功。育英小學(xué)是一所重點(diǎn)學(xué)校，一直以來十分重視和關(guān)心學(xué)生的身心健康，把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和健康成長作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，踐行一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的辦學(xué)宗旨。之所以計(jì)劃在上午課間時(shí)給學(xué)生加餐，是基于學(xué)生的需求。一些學(xué)生反映上午課間有些餓，想要加餐。我們也發(fā)現(xiàn)，最近一段時(shí)間每天上午10點(diǎn)后，一些學(xué)生的聽課效果不好，經(jīng)調(diào)查，是因?yàn)閷W(xué)生課間餓的緣故。對于是否課間加餐，我們也很慎重，征求了一些教育專家和營養(yǎng)專家的意見。他們認(rèn)為小學(xué)生處于長身體的關(guān)鍵時(shí)期，需要加大營養(yǎng)，上午適當(dāng)加餐有利于增加全身特別是大腦的營養(yǎng)供給，增強(qiáng)學(xué)生的精氣神，促進(jìn)孩子健康成長，不但不會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)成績，而且還會(huì)提高記憶力和聽課效果。我們學(xué)校一貫秉承凡是對孩子好的我們都要堅(jiān)持去做，既然我們發(fā)現(xiàn)在上午課間給孩子加餐是對學(xué)生健康成長有好處的，那么我們就要試著去做。我們和大家一樣，都是關(guān)心孩子成長的。的確，正如持反對意見家長們說的那樣，課間加餐可能會(huì)把學(xué)生的興趣轉(zhuǎn)移到餐品上來，上課期間思想溜號、跑神兒，影響聽課效果和學(xué)習(xí)成績。對于這些，我們也充分考慮到，我們會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)課間管理，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，指定專門老師負(fù)責(zé)，將負(fù)面影響降到最低。誠然，在實(shí)行過程中會(huì)出現(xiàn)一些問題，我們希望各位家長繼續(xù)關(guān)注此事，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映，及時(shí)溝通，及時(shí)調(diào)整。最后，希望大家能夠理解和支持！