依托公共圖書館建設家庭圖書館的創新探索

張雪梅??

關鍵詞：公共圖書館；閱讀；創新

摘要：文章通過對重慶市渝北區家庭圖書館建設實踐的分析，探索依托公共圖書館創建“圖書館+家庭”的家庭圖書館閱讀服務體系的新思路。

中圖分類號：G258.2文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2016）09-0004-03

2006年，由中宣部、原新聞出版總署等11個部委，共同倡導并發起了影響深遠的全民閱讀活動。黨的十八大以來，開展和推動全民閱讀連續被寫入黨的十八大報告、《政府工作報告》、“十三五”規劃綱要等多個重要文件，凸顯黨和政府對全民閱讀的重視。在形式多樣、內容豐富的全民閱讀推廣活動中，重慶市渝北區圖書館打破傳統的圖書館陣地服務的模式，創新服務，充分利用圖書館的公共資源，將閱讀走進家庭，為延伸圖書館服務探索出了一種新的模式。渝北區家庭圖書館于2013年6月開始籌建，至今已達到100家，廣受讀者歡迎，備受媒體關注。

1建設思路

將圖書配送到喜歡閱讀的讀者家中，讓家庭成員既是圖書館的讀者，也是家庭圖書的管理員，家庭成員主動閱讀，同時通過自己的家庭圖書館帶動家庭、親戚朋友和社區居民開展閱讀活動，形成“圖書館+家庭”的閱讀服務體系，營造書香家庭，建設書香渝北，建設書香重慶，成就書香中國。

2具體做法

2.1開展摸底調研

筆者針對重慶市渝北區圖書館讀者發放了300份調查表，收回283份。從收回的調查表中統計數據如下：①希望從圖書館獲得各種信息的家庭占86.3%。②以學習為目的利用圖書館的的占53%，以休閑和醫療保健為目的的占28.5%，以擴大知識面為目的的占18.5%。③家庭成員全部都喜歡閱讀的占40.4%，部分成員部分喜歡閱讀的占18.8%。④每月花上200元購買圖書的家庭占58.3%。⑤家庭藏書達到500冊的占63.6%。⑥家庭擁有獨立書房的占85.9%。⑦愿意與別人分享圖書的占76.5%。⑧愿意與圖書館合作并參與圖書館讀書交流活動的占90.8%。

調查結果顯示，大多數家庭對圖書館都有一定的認識并能充分利用圖書館，也有一定的閱讀氛圍。由此可見，建設家庭圖書館，促進家庭成員互相學習已成為一種可能。

2.2組織實施

重慶市渝北區圖書館制定《渝北區家庭圖書館建設方案》，通過在渝北區圖書館服務窗口、服務流動車開展宣傳，在圖書館網站、微信平臺發出家庭圖書館招募書，從報名的52個家庭中挑選出22家符合條件的家庭，在2013年9月正式啟動首批家庭圖書館。截至2014年年底，重慶市渝北區圖書館共建成80個家庭圖書館，2015年將招募第四批家庭圖書館，力爭在2016年建成100個家庭圖書館。

2.3組織原則和參加條件

家庭圖書館的組織原則為自愿原則，自主建設、自主管理，實行申報制和淘汰制。家庭圖書館的參加條件為渝北區圖書館持證讀者，家中有獨立的閱讀空間，具備一定數量的藏書，有一定的服務意識，主動推廣全民閱讀，除本家庭參加閱讀外，還帶動親朋好友及小區居民閱讀。

2.4圖書配置

家庭圖書館所需圖書由家庭圖書館根據自己的喜好推薦書目，可一次性選擇價值1，000～3，000元的圖書（約30～100冊），由區圖書館統一采購編目后配送到每個家庭（圖書所有權歸圖書館），同時為每個家庭免費訂閱一種價值200元左右的期刊。

2.5管理機制

①區圖書館為每個家庭圖書館配置一本家庭圖書館圖書登記簿，讓家庭圖書管理員做好圖書借閱的登記。②區圖書館為每個家庭圖書館命名并做好標識牌，掛到每個家庭門口，以便周邊居民知道。③區圖書館負責每季度為家庭圖書館輪換圖書。④組建以區圖書館為領導，各家庭圖書館為成員館的家庭圖書館聯盟，并建QQ群，促進區圖書館、家庭圖書館成員館之間的交流。⑤定期組織讀者交流活動，年終舉辦“書香家庭”評選活動。

3推進情況及成效

3.1推進情況

①家庭圖書館隊伍在不斷壯大，渝北區家庭圖書館從2013年的22家發展到現在的80家。②定期組織召開“家庭圖書館建設交流會議”，共同探討如何建好、用好、管理好家庭圖書館，并通過民主選舉產生渝北區家庭圖書館館長，任期3年。家庭圖書館館長協助區圖書館做好家庭圖書館的管理、活動開展及聯絡等工作。③組建渝北區家庭圖書館聯盟，建立家庭圖書館聯盟微信公眾號，定期推送新書信息、活動咨詢、在線交流讀書心得等。④開展各種形式的讀書活動，舉辦“巴渝七十二行”“格律詩鑒賞”、賞析《紅樓夢》等專題讀書講座，組織開展“2015年渝北區家庭圖書館才藝展示暨新春聯誼會”，舉辦慶“六一”親子活動等，極大地增強了成員館之間的感情和交流。

3.2取得的成效

3.2.1社會的反響。渝北區家庭圖書館建成后，備受社會關注，一致認為家庭圖書館雖然“資歷尚淺”，但這種“圖書館+家庭”的全民閱讀模式，從營造書香家庭開始，為推進全民閱讀、創新閱讀方式打開了新的思路。新華網、華龍網、“書香重慶”網、重慶電視臺、渝北電視臺、臨空都市頻道、中國文化報、重慶日報等媒體相繼做了采訪報道。

3.2.2家庭圖書館的信息反饋。①家庭圖書館的成員一致認為家庭有了閱讀的氛圍，現在家里的孩子能靜下心來讀書，同時通過宣傳帶動身邊的朋友加入到閱讀活動中來，形成了一種愛讀書、喜讀書的良性循環。②感覺家里的圖書種類豐富了，有歷史類的、科技類的、生活類的，還有其他專業書籍和社科類書等，同時在不停地進行更換，閱讀面增加了，閱讀數量也提高了。③有專業的圖書館員指導圖書選擇和閱讀，閱讀質量得到保證。④通過管理自家的家庭圖書館，具備了圖書館管理方面的基本知識，家庭成員和孩子的社會責任感得到提升。⑤家庭圖書館才藝展示、親子閱讀等活動，營造了家長與孩子共同閱讀、交流的良好氛圍，同時也結交到更多的朋友，形成一種良性循環。

4未來建設探索

4.1把握數量，提升質量

通過兩年多來的建設效果來看，依托公共圖書館建設家庭圖書館，對全民閱讀的推廣有一定的促進作用。但由于家庭畢竟是一個很小的社會單位，其服務對象多數是家庭里的成員、親戚和周邊比較熟悉的人，這在一定程度上造成家庭圖書館的借閱量不夠理想。此外，由于多數家長更多地關注孩子們的學習成績，使得孩子們沒有太多時間和精力放在課外閱讀上，以至于有的家庭雖然建立了家庭圖書館，但真正使用的不多。基于此種情況，重慶市渝北區圖書館在發展新家庭圖書館的時候，要從家庭成員的基本素質及家庭服務意識等方面進行考察，嚴格控制建設數量，把主要精力放在已經建立起來的家庭圖書館，力求做得更好，提升服務質量。

4.2結合數字圖書館建設，有效推進家庭虛擬圖書館

虛擬家庭圖書館就是把虛擬的現實技術與圖書館的數字資源相結合，讓家庭通過虛擬數字圖書館把數字資源和虛擬現實技術相結合，讓讀者可以通過移動數字圖書館和家里的電視閱讀圖書。讀者可以根據自己的喜好建設個性化的圖書館，將自己喜歡的圖書和資料挑選出來進行分類，如圖書、講座、視頻等，放到自己建設的“書架”上，通過手機或電視進行閱讀，讓查看資源和閱讀圖書變得更便捷、逼真、生動。

據最新消息，2015年中國互聯網用戶將達到6.698億，計算機網絡已經遍布家庭。讀者對圖書館的信息服務提出了更高的要求，面對讀者日益增長的信息需求，針對不同的家庭開展個性化信息服務，結合數字圖書館建設，建立虛擬家庭圖書館，將信息化服務從圖書館陣地向家庭轉移，對各個家庭的閱讀提供更貼切的信息服務，只有這樣才能把握圖書館信息服務工作的方向，跟上當今信息社會的發展。

4.3科學推薦書目，量身定制閱讀大綱

很多有孩子的家庭建立家庭圖書館的意愿更加強烈，這是因為有很多家長普遍缺乏專業的閱讀指導知識，而圖書館有專業的館員來承擔閱讀指導、科學制定書目推薦工作。推薦的書目，既要注重故事情節也要注重科學啟蒙性；既有中國的傳統文化又有國外的文學精品，既有童話也有詩歌。同時，館員要根據不同的年齡層次編寫適合的閱讀大綱，如：為6歲以下的孩子制訂親子閱讀大綱，為7—18歲青少年制訂讀書計劃。讓孩子主動閱讀，讓閱讀成為家庭的一種調味劑，讓閱讀成為一種生活習慣，促進全民閱讀的發展。

4.4有效管理，建立家庭閱讀檔案

家長是孩子的第一任老師，家長應該與孩子共同閱讀，創造一個良好的家庭閱讀氛圍，讓家庭成為孩子終身學習與成長的場所。為更好地管理圖書館，在家庭閱讀過程中，需要建立家庭閱讀檔案。讓家長和孩子每閱讀完一本書，就填寫一張閱讀記錄卡，將閱讀時間、書目及閱讀效果等信息記錄下來，建立具有各自特色的家庭閱讀檔案，并裝訂成冊。一本本精美的閱讀檔案，留下孩子與父母共同閱讀的足跡，定期回顧，可共同感受閱讀的喜悅和收獲。

4.5開展家庭閱讀活動

4.5.1開展導讀活動。據研究，6歲前是對孩子進行閱讀訓練的最好時期，圖書館對低齡孩子開展導讀活動，讓家長與孩子共同參與閱讀，使孩子們從家庭閱讀中獲得快樂，接受啟蒙教育。低齡閱讀一般是從聽讀開始的，圖書館可以充分利用數字圖書館資源，教會家長和孩子使用聽書軟件；同時圖書館為家長提供咨詢和培訓，如開展“繪本閱讀與講述”輔導班、“孩子心理特點知識”培訓班等，讓圖書館成為打開智慧窗口的鑰匙，為學前小讀者和他們的家長服務。

4.5.2節假日閱讀活動。每年的節假日和寒暑假，是讀者的閱讀高峰。圖書館可倡導和組織家庭圖書館根據各自家庭特色，有針對性地舉辦讀書活動，營造家長與孩子共同閱讀的良好氛圍。例如：在“母親節”“重陽節”“兒童節”等節日，圖書館的家庭圖書館聯盟可以舉辦“閱讀之星”“親子閱讀”“閱讀悅美家庭之星”為主題的讀書活動等，增加家長與孩子之間的感情，讓孩子從閱讀中汲取營養，陶冶情操。

5結語

家庭圖書館的出現，是依托公共文化資源創新全民閱讀活動的創新舉措，使公共圖書館在開展服務大眾、服務社會、提高文化服務能力方面取得了一定的進步。

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（編校：崔萌）