2型糖尿病胰島素強化治療患者的低血糖原因分析及護理

●程莎莎 楊雪 董佳

2型糖尿病胰島素強化治療患者的低血糖原因分析及護理

●程莎莎 楊雪 董佳

目的：研究治療2型糖尿病時采用胰島素強化治療的效果以及治療后低血糖發(fā)生的原因和護理干預(yù)效果。方法：從2014年1月至2016年12月來我院進(jìn)行2型糖尿病強化治療的患者中選出237例，對低血糖發(fā)生頻次和發(fā)生原因進(jìn)行研究，并探討經(jīng)過護理干預(yù)后患者低血糖發(fā)生頻次的變化情況。結(jié)果：患者中出現(xiàn)3個及以上并發(fā)癥患者發(fā)生低血糖癥狀的幾率最大。同時隨著患者年齡的增加，其低血糖發(fā)生頻次越來越大，其中以60歲及以上患者頻次最大。經(jīng)過護理干預(yù)后患者低血糖發(fā)生頻次明顯降低。各組數(shù)據(jù)之間存在較大差異，具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論：2型糖尿病患者在開展胰島素強化治療后低血糖的發(fā)生與年齡和并發(fā)癥有關(guān)，護理干預(yù)可以有效改善低血糖癥狀。

2型糖尿病；胰島素強化治療；低血糖原因；護理干預(yù)

糖尿病是一種慢性內(nèi)分泌功能障礙性疾病，其主要是由于人體胰腺對胰島素的合成和分泌功能發(fā)生變化，導(dǎo)致體內(nèi)糖過度累積，進(jìn)而進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)當(dāng)中。因此胰島素是糖尿病治療中的重要物質(zhì)，其中胰島素強化治療是對于部分血糖較高患者施行的治療方法，但在治療中容易引發(fā)低血糖的癥狀[1]。本文即是對2型糖尿病胰島素強化治療患者低血糖的原因和護理干預(yù)進(jìn)行研究，具體如下：

1 資料及方法

1.1 一般資料

本次研究對象是從2014年1月至2016年12月選出的237例2型糖尿病患者，其中男性140例，女性97例，患者的年齡從38歲至79歲不等，平均年齡為（58.33±13.41）歲，其中合并腎病患者共68例、合并周圍神經(jīng)性疾病的共32例、合并視網(wǎng)膜病變的共71例、合并心血管疾病的共103例、合并腦血管疾病的共106例。

1.2 方法

1.2.1 治療方法

本次研究的237例患者均采用胰島素強化治療模式，分別在早、中、晚餐前為患者注射諾和靈30R進(jìn)行治療，然后在晚睡前注射諾和靈N進(jìn)行治療，均采用經(jīng)皮下注射方法，每天注射胰島素劑量應(yīng)控制在30U到60U之間，根據(jù)患者實際血糖情況而定。

1.2.2 分組方法

本次研究中共根據(jù)患者的并發(fā)癥數(shù)量和年齡對其進(jìn)行分組。其中并發(fā)癥分組中將無并發(fā)癥患者、具有1個并發(fā)癥、具有2個并發(fā)癥、具有3個及以上并發(fā)癥的患者同分在一個小組當(dāng)中。年齡分組中則以38歲至29歲為一組、50歲至59歲為一組、60歲及以上患者為一組。

1.2.3 低血糖監(jiān)測方法

每位患者每天要分別測量8次血糖變化，其中凌晨3點測量一次，三餐之前各測量一次，三餐之后2h各測量一次，晚10點測量一次[2]。

初中英語教學(xué)中，“動詞不定式做后置定語”是一個教學(xué)重點，也是一個教學(xué)難點。因此，在實際的教學(xué)過程中，教師應(yīng)該多進(jìn)行總結(jié)性教學(xué)，以舉例的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，這樣才能轉(zhuǎn)變學(xué)生對“動詞不定式做后置定語”知識的畏難情緒，并能夠很好地進(jìn)行運用。對于這部分內(nèi)容，英語教師對其用法的總結(jié)性分析顯得十分重要，這是使學(xué)生對“動詞不定式做后置定語”從感性認(rèn)識上升至理性認(rèn)識的必經(jīng)之道。

1.3 低血糖判定標(biāo)準(zhǔn)

從臨床癥狀來看，如患者出現(xiàn)明顯饑餓感、四肢無力、出汗較多、心悸心慌等交感神經(jīng)癥狀，則判定為可能發(fā)生低血糖，此時就要為患者測量血糖值。如患者空腹?fàn)顟B(tài)下的血糖值在3.9mmol/L以下，餐后2h的血糖值在4.4mmol/L以下則確診患者出現(xiàn)低血糖癥狀。

1.4 統(tǒng)計學(xué)處理

本次研究采用的是SPSS18.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，采用n（%）來表示計數(shù)數(shù)據(jù)，并利用x2對數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗，以P＜0.05代表數(shù)據(jù)具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

將患者低血糖發(fā)生頻次數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并制成如下表格：

表1 護理干預(yù)前后兩組患者低血糖發(fā)生頻次對比表（n，%）

經(jīng)過護理干預(yù)后患者發(fā)生低血糖的概率明顯下降，發(fā)生頻次明顯降低。各組數(shù)據(jù)之間存在較大差異，具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

3 討論

低血糖是人體內(nèi)血液中糖含量較低的病癥，患者的臨床癥狀主要包括肢體顫抖、心慌心悸、饑餓感、面色蒼白等，部分患者并無明顯癥狀，因此這類病癥的危害較大。糖尿病患者本身處于高血糖狀態(tài)，因此很多患者并不對低血糖有過多的關(guān)注，在使用胰島素治療時就會出現(xiàn)盲目情況，同時在對血糖值較高患者的胰島素強化治療時也容易引發(fā)低血糖癥狀。根據(jù)本次研究結(jié)果顯示，糖尿病患者的并發(fā)癥和年齡均是導(dǎo)致低血糖的主要原因。

3.2 護理干預(yù)方法

首先，在胰島素強化治療開始階段，應(yīng)該加強對患者血糖值的動態(tài)監(jiān)測力度，分別在晨起后、三餐前后以及晚睡前進(jìn)行血糖值測量，有效監(jiān)督患者低血糖的發(fā)病情況。

其次，應(yīng)根據(jù)患者的實際情況制定相應(yīng)的強化治療方案，每個患者均應(yīng)該有個體化的差異，在治療時應(yīng)先從小劑量強化開始，在確定患者血糖值沒有快速下降后方可繼續(xù)治療。

第三，對于胃功能出現(xiàn)障礙的患者要進(jìn)行重點護理，應(yīng)減少胰島素的注射量，采用少食多餐的方法，并嚴(yán)格控制食物中糖的含量。在注射胰島素之后還要對患者的食欲、消化等情況進(jìn)行巡查，如發(fā)現(xiàn)有消化不良癥狀患者，應(yīng)及時通知主治醫(yī)師，并適量減少胰島素注射劑量。

第四，在糖尿病胰島素強化治療期間，應(yīng)嚴(yán)格禁止患者吸煙或飲酒，并且在睡前適當(dāng)為患者提供無糖點心，以此降低夜間低血糖癥狀發(fā)生幾率。酒類飲品當(dāng)中含有大量的麥芽糖，這會使患者體內(nèi)糖含量大幅度增加，尤其是空腹飲酒時。

第五，在胰島素強化治療過程中，應(yīng)該對患者已有的各類并發(fā)癥進(jìn)行有效的治療，減輕并發(fā)癥對于低血糖的影響效果。尤其是對于高血壓、腎功能障礙等嚴(yán)重并發(fā)癥患者，應(yīng)加強輔助治療措施，降低并發(fā)癥對患者糖尿病治療的影響。

（作者單位：武警遼寧總隊機關(guān)門診部）

[1]林建立.2型糖尿病胰島素治療的優(yōu)化方案及其相關(guān)因素分析[J].大連醫(yī)科大學(xué)學(xué)報,2011,22(10):207-209.

[2]趙燕,王艷. 早期胰島素強化治療2型糖尿病的臨床療效分析[J].中外醫(yī)療,2014,(17):115-116.