初中思想政治課如何讓學生享受學習

薛祥芬

一、初中思想政治課中要讓學生享受學習的必要性

1.擺脫傳統知識性課堂的“沉悶”。傳統的思想政治課課習慣于“滿堂灌”式的教學模式，機械刻板，生搬硬套，老師純粹作為一個灌輸者進行課堂教育。這樣的課堂無疑是氣氛沉悶的，沒有思想上的碰撞和交流，學生自然喪失了對課堂學習的興趣，從而昏昏欲睡。這樣的課堂形式化，無效果，造成許多學生知行不一，在以后的生活中遭遇道德問題時難以識別和處理。因此讓學生享受學習，提高初中思想政治課的有效性，是大的環境背景下必然趨勢。

2.遵循新課程改革的要求。現代教育提倡的是教學與生活相聯系，學生主動參加的教學方式，是新課程改革的一個重要方向。新課程改革后，要求必須轉換舊有的以教師單向灌輸為主的剛性課程，應該為學生營造一種學生具有自主選擇權利的學習氛圍，充分了解不同學生個體間存在的差異，尤其是他們對于學習的不同需求，進而設計出個性化的教學方案。而這一切得以實施的前提是與讓學生享受教學課堂中的學習過程不可分割的。

3.符合學生的發展需要。人的發展是全面的，目前全國的基礎教育都是普遍只重視科學文化知識方面學生的表現和成績，在這種氛圍下，教師和學生都不重視思想政治課課，這樣的教學現狀導致中學生的道德素養普遍不高，也包括在遭遇復雜的生活時無能為力，或表現為“當面一套，背后一套”等等現象。……