淺談全國卷高考英語作文寫作技巧

楊孟光

摘 要：全國卷高考英語作文作為高考英語中的重要組成部分，在高考英語中占有十分重要的位置。它可以反映出一個考生的英語綜合運用能力以及英語水平，并且占有較高的卷面分值比例。本文總結了一些高考英語作文的寫作技巧，以期幫助考生在高考英語寫作中取得更好的成績。

關鍵詞：全國卷高考英語作文；英語水平；寫作技巧

全國卷高考英語作文不僅對學生的詞匯量有一定的要求，對學生綜合運用語言的能力也要求較高。由于高考時寫作時間有限，所以掌握一定的寫作技巧更有助于考生在考試中取得優異的成績。

一、全國卷高考英語作文在高考英語中的重要性

在全國卷高考英語中，英語作文的主要考察目的是為了檢驗考生是否可以將所學知識以英語方式表達出來，以達到傳遞信息的效果。命題形式以書信應用文為主，如邀請信、建議信、求職信、感謝信、問詢信、求助信等，考生要依據題目寫出相關作文，達到用英語進行交際的能力。高考英語寫作分數在高考英語分數中所占的比重約為整張試卷的五分之一，也就是說，如果學生的寫作成績不高，那么高考英語的總體成績也會受到影響。寫作能力強的人，閱讀能力一定很強，一定有過大量的閱讀。可以這么說，得寫作者得天下。

二、全國卷高考英語作文寫作技巧分析

在全國卷高考英語中，掌握正確的英語寫作技巧，對于學生總體英語成績的提高具有一定的促進作用。筆者根據多年的教學經驗，總結出以下幾種寫作技巧，從而幫助考生提高寫作成績。

1.認真審題，擬定提綱

進行作文寫作時，最基本的要求是明確寫作主題。因此，若想寫好全國卷高考英語作文，首先應認真審題，了解題目的立意，知道寫作要求和寫作的內容，在進行寫作之前要將基本的提綱擬定出來。如果考試時時間有限，考生應盡量擬一個簡單的腹稿，切勿隨性而寫。以2016年英語全國卷Ⅰ的作文題目“假定你是李華，暑假想去一家外貿公司兼職，已寫好申請書和個人簡歷（resume）。給外教Mr Jenkins寫信，請她幫你修改所附材料的文字和格式（format）”為例。首先，考生應明確題目的立意是寫一封信；其次，考生應當考慮寫作內容，根據題目要求擬出相應的提綱（提綱內容應當包括：寫信目的、自己的個人簡歷、希望得到外教的幫助以及對其表示感謝等）。在寫作時，一定要考慮書信的格式，避免出錯。由于臨近高考時，學生復習時間比較緊張，教師可以將作文題目布置給學生，讓他們進行提綱式的寫作練習，這樣既可以提升學生的寫作能力，也可以節約復習時間。

2.層次分明，邏輯清晰

考生在經過審題和擬定提綱之后，已經將文章的基本構架搭建完畢，隨后就要進入文章的寫作階段。在這一階段，考生應保證文章的層次分明，邏輯清晰。以前文中的2016年全國卷Ⅰ的作文為例，在寫作中會涉及自己的寫信目的、自我簡介以及感謝，這里的寫信目的和自我簡介是題目最為重要的兩部分，考生在寫作時，應當將重點放在這兩部分上，合理分配文章層次。只有這樣，才能保證寫出來的文章更具層次感，條理清晰，讓閱卷教師可以清楚地了解文章的主要內容，以此實現提高作文分數的目的。

3.結構多樣，句式豐富

在進行全國卷高考英語寫作過程中，很容易出現兩極分化問題。一類考生在寫作時多運用簡單句式，而另一類考生則喜歡使用復雜的句式。這就會使閱卷老師在閱卷時簡單單一感或是復雜疲倦感，因此合理的寫作結構顯得尤為重要。考生需要合理分配好簡單句和復合句之間的比例，做到繁簡交錯，運用適當。例如，“Although I feel tired，I still continue to insist.”和“Tired as I am，I still continue to insist.”在這兩句話中，前者是讓步狀語從句，后者是由as引導的倒裝句。再如“Hearing the voice，she was so scared.”和“When she heard the voice，she was so scared.”在這兩句話中，前一句是由非謂語動詞做時間狀語引導的句子，后者是由“when”引導的時間狀語從句。因此，考生在進行英語寫作時，可以將句子的句式進行一定的轉換，以達到豐富句式的特點。

4.轉接自然，通暢連貫

對于高考作文來說，最基本的寫作要求就是全文通順、流暢。因此，考生在進行寫作時，要注意以下幾個方面。首先是過渡應當自然。表示并列關系的過渡詞有and，also，as well，as well as等，表轉折對比的過渡詞有but，however，yet，instead等，表結果的過渡詞有so，thus，such…that等。其次，要在書寫過程中做到起承轉合，在文章的開頭要有引導性的語句，中間要增加一些承接的句子，在結尾處進行總結，從而使閱卷老師看到文章的整體性。

5.字跡工整，重視書寫

高考英語寫作中，字跡工整對于分數的提升起到一定的作用。在高考閱卷過程中，閱卷老師會根據學生的字跡來判定作文得分的檔次。因此，考生在平時一定要加強英語書寫的練習，保證字體的工整性，從而為自己的作文加分。

高考英語作文的寫作能力和技巧不是一天就可以煉成的。對此，教師應當在平時讓學生多對寫作進行練習，夯實基礎，并通過不斷對詞匯、范文的積累，以及大量的英語閱讀，特別是英語小說和劇本的閱讀，以實現英語作文成績的真正提升，最終在高考中獲得成功。

參考文獻：

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[2]肖彥.掌握寫作技巧 寫好英語作文——淺談高考英語寫作的技巧[J].文理導航（上旬），2012（12）：58.